课时作业六年级上册？1、我们热爱大地，就像 一样。 《这片土地是神圣的》2、“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父 ，实际上是伯父 。 《我的伯父鲁迅先生》3、忽然，雷阵雨来了，像 在天上吼叫，又像 在云头吟咏。 《山雨》4、 ， ;有所期约，时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。6、那么，课时作业六年级上册？一起来了解一下吧。
在六年级的数学课时作业本上册中，出现了这样几道题目：
第一题要求计算28除以4/5的结果，答案是160元。
第二题需要计算450乘以3/5，得到270棵，再将270除以6/7，得出315棵。
第三题是计算20乘以4/5，答案为16人。
第四题涉及分数运算，1/10乘以2等于1/5，然后30乘以1/5得出6吨，接着进行加减运算：30减去6再加上30，得到54吨，换算成千克则是54000千克。
这些题目涵盖了除法、乘法、分数运算以及单位换算等知识点，旨在帮助学生巩固数学基础。
完成这些题目有助于提高学生的解题能力和数学思维能力，对六年级的学生来说是非常有益的。
通过这些练习，学生可以更好地理解和掌握数学概念，为将来的学习打下坚实的基础。
教师在讲解这些题目时，不仅要注意讲解解题步骤，还要引导学生理解题目背后的逻辑和数学原理。
通过反复练习这些类型的题目，学生可以逐渐提高解题速度和准确性，培养独立思考和解决问题的能力。
这些练习题对于巩固和提高学生的数学水平具有重要意义，希望每位学生都能认真对待并取得进步。
(1)2千克纯牛奶中蛋白质含量：2X 3/100=3/50 （千克）
2千克纯牛奶中脂肪含量：2X1 /25=2/25 （千克）
(2)（2）500千克的酸牛奶比纯牛奶中的蛋白质含量少：
500X 3/100—500X1/40=15—25/2=5/2（千克）
课时作业，是方云华 分册主编。我收集整理的六年级上册语文课时作业答案，希望对大家有帮助!
一、综合知识：填空(5分)
1、 是我国的国旗， 是我国的首都。
2、我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的事，比如： 、
3、网上搜索资料最好用 网站。
4、四大文明古国 、 、 、 是世界文明的发源地。
二、拼音与识字(18分)
(一)看拼音写词语，把字写匀称。(5分)
shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)给形近字注音并组词。(8分)
眷 ( )遗 ( )浆 ( )魁 ( )
誉 ( )遣 ( )桨 ( )槐 ( )
(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、、挚”按音序工整地抄写在田字格里。(3分)
(四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)
A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同
C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴
D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
三、词语句子(24分)
(一)用“然”字组词，并分别填入下面的句子。
眼球在调节静止的状态下，来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后，焦点恰好落在视网膜上，能形成清晰的像，具有这种屈光状态的眼称为正视眼。其焦点落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为轴性近视。对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力，只要目标向眼前移动到一定距离，就能获得清晰的视力。所以，近视眼看近距离目标清晰，看远模糊，以凹球面透镜可矫正。
3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间？
解：甲乙速度比=8：6=4：3
相遇时乙行了全程的3/7
那么4小时就是行全程的4/7
所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7小时
4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的1\4时，乙离B地还有640米，当甲走余下的5\6时，乙走完全程的7\10，求AB两地距离是多少米？
解：甲走完1/4后余下1-1/4=3/4
那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8
此时甲一共走了1/4+5/8=7/8
那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4
所以甲走全程的1/4时，乙走了全程的1/4×4/5=1/5
那么AB距离=640/（1-1/5）=800米
一船在A.B两码头间航行，从A到B顺水航行要2小时，从B到A逆水航行要3小时，那么一只救生圈从A顺水漂到B要几小时 ？
解：将全部路程看作单位1
那么顺水速度=1/2
逆水速度=1/3
因为顺水速度=船速＋水速 逆水速度＝船速－水速
所以水速度=（顺水速度-逆水速度）/2=（1/2-1/3）/2=1/12
所以救生圈由A漂到B需要1/（1/12）=12小时
134、A、B、C三地依次分布在由西向东的同一条道路上，甲乙丙分别从A,B,C同时出发，甲，乙向东，丙向西；乙，丙在距离B地18千米处相遇，甲，丙在B地相遇，而当甲在C地追上乙时，丙已走过B地32千米，那么，AC之间的路程是多少千米？
解：设乙丙在D地相遇，利用比例知识可以解答这个问题。
以上就是课时作业六年级上册的全部内容，利率第14课时 练习课第15课时 整理和复习(一)第16课时 整理和复习(二)第五单元 自测卷第六单元 统计第1课时 扇形统计图第2课时 练习课第六单元 自测卷第七单元 数学广角第1课时 鸡兔同笼第2课时 练习课第七单元 自测卷第八单元 总复习第1课时 分数乘、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
