四年级上册重点？(1)用"万"作单位的近似数,应看千位上的数是几,再决定是"四舍"还是"五入"。 (2)用"亿"作单位的近似数,就看千万位上的数是几,再决定是"四舍"还是"五入"。 (3)不管是用"万"还是用"亿"作单位,写近似数时都要用约等号(≈)连接,末尾还要写上"万"字或"亿"字。 11、那么，四年级上册重点？一起来了解一下吧。
知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级上册数学《大数的认识》知识点
1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
每相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
特别注意：计数单位与数位的区别。
2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
3、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。
4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
5、亿以上数的读法：
①先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。
②亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。
6、亿以上数的写法：
①从位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。
我来告诉你需要背哪些吧：
第一单元
《观潮》:第三、四自然段（潮来时的描写）。考查方向：按课文内容填空或课内阅读，明确作者是按由远及近的顺序描写的。
《走月亮》：第四自然段
语文园地一：日积月累，考查方向：诗人王维。
第二单元
语文园地二：日积月累，考查方向：理解名言意思并能灵活运用。如：在学习上勤学好问，正如王充所说的：“智能之士，（ ） ”。
第三单元
《古诗三首》：《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》，考查方向：诗句理解，诗句中的字词（一般在注释中）以及故事所蕴含的道理。
语文园地三：其积月累（农谚）
第四单元
《精卫填海》，考查方向：课内阅读。了解小古文的意思，概括精卫的精神。
语文园地四：日积月累第六单元
语文园地六：日积月累。考查方向：理解运用
第七单元
《古诗三首》：《出塞》《凉州词》《夏日绝句》。考查方向：诗意理解及故事所表达的情感。常考诗句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”（互文），“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”（视死如归、豪迈气概）。
语文园地七：日积月累，考查方向：送别诗，名句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”
第八单元
《王戎不取道旁李》：小古文翻译，理解“树在道边而多子，此必苦李。”以及王戎善观察、勤思考的品质。
四年级上册语文期末复习重点知识归纳 第 1 单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。 1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。 2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 3、鸟类众多的鸟的天堂。 4、绚丽多彩的火烧云。 第一单元主题：自然奇观 1、《观潮》 ：按（潮来前） （潮来时） （潮头过后）顺序写的。第三、四自然段背诵 2、《雅鲁藏布大峡谷》被称为： “植物类型博物馆”和“动物王国” 。易错音：秘鲁（bì lǚ） 3、《鸟的天堂》作者是（巴金） 。代表作《激流三部曲》《爱情三部曲》等作者（两次）去鸟的天堂。第一 、 次是在（傍晚）的时候，见到了（鸟飞鸟鸣的热闹）情景。表达了作者对（大自然生命力的热爱和赞美） （全 文背诵 13 页课后习题） 。 易错字：应（yìng）接不暇 不可计数（shǚ） 树干（gàn） 不禁（jīn）兴奋(xīng） 4、 《火烧云》是著名女作家（萧红） ，主要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化） 。 5、填标点：昨天是我的眼睛骗了我（）那（）鸟的天堂（）的确是鸟的天堂（） 易错音： 的（dí）确 暖和（huo） 解闷（m?n） 没完没了（liǎo） 可恶（wù） 咕噜（gū lū） 枝折（sh ?）花落 欺侮（wǔ） 一撮（zuǒ)毛 重点句子理解： 1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。
天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级上册数学《三位数乘两位数》知识点
1、三位数乘两位数的方法：
先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。
2、因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)若干倍，积也扩大(或缩小)相同的倍数。
3、因数是两、三位数的乘法的估算方法：先把两个因数的位后面的尾数省略，求出近似数，再把这两个近似数相乘。
【补充知识点】
1、估算方法：用四舍五入法进行估算。估算是往大估还是往小估?也就是估算的方法问题;
2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二步的乘积末尾写在十位上。
3、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。
中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0。
人教版小学四年级上册语文知识要点有那些
义务教育课程标准实验教科书（人教版）
四年级语文上册教学知识点
一、汉语拼音：
（一）多音字
1课：称、薄 2课：缝 6课：铺 13课：供 20课：舍
1课：号（3页） 4课：模（15页） 6课：空（25页） 13课：角（64页）
14课：当（69页） 15课：折（72页） 16课：恶（74页）
18课：几（88页） 19课：乘（94页）
（二）易错字
1课：昂、贯、薄 3课：规 5课：疑 6课：虎、叠 7课：蔽、搜
9课：覆 11课：融 13课：餐 15课：贪 17课：旋 21课：暴
25课：嚷 30课：捷
二、汉字：
1、会读会写生字表（二）中的200个生字。
2、会认生字表（一）中的200个生字。
3、能正确规范地书写汉字。
1课：笼、罩、恢 3课：灿、烂、规、律、寂、隙 5课：疑
6课：均、匀、触 7课：宅、蔽、掘、抛 9课：溢、凝、拆
11课：融、伐 13课：脾、餐 15课：贪、凭 17课：旋、隔、魄、智、慧
18课：雕、筑 20课：陵、辞 21课：暴、裤、情 22课：彼、袭
25课：租、嚷、惩、巡 26课：荐、洽、燥 29课：赖、耕、幻、潜
31课：顿、吨、盈、敏、捷
三、词语：
1、词语盘点：读读写写（194个）、读读记记（177个）
第一单元：（17页）读读写写（22个）、读读记记（27个）
第二单元：（28页）随遇而安 （35页）读读写写（23个）、读读记记（24个）
第三单元：（58页）读读写写（22个）、读读记记（22个）
第四单元：（77页）读读写写（29个）、读读记记（21个）、（79页）日积月累（16个）
第五单元：（95页）读读写写（26个）、读读记记（24个）
第六单元：（116页）读读写写（25个）、读读记记（14个）
第七单元：（138页）读读写写（23个）、读读记记（23个）
2、第一单元：（156页）读读写写（22个）、读读记记（27个）
3、课后思考题：（72页）体会关联词的作用 （84页）体会带点词语意思
（145页）体会带点词意思
4、文中的泡泡：（28页）随遇而安 （143页）“发现”与“发明”区别
5、日积月累：（79页）16个
6、查语文园地六“我的发现”字典并联系上下文理解词语的方法；语文园地八“我的发现” 乱改成语滥用成语
四、句子部分：
1、积累佳句：
（1）课文中的形象、生动的语句：（P4）第三题；第3课第二题（P13）；（P27）第三题；66页：课后练习；72页：课后练习“关联词”；105页：课后练习；151页：课后练习；
第13课第三题（P66）；第21课第三题（P105）；第31课第三题（P151）。
以上就是四年级上册重点的全部内容，《观潮》:第三、四自然段(潮来时的描写)。考查方向:按课文内容填空或课内阅读,明确作者是按由远及近的顺序描写的。《走月亮》:第四自然段语文园地一:日积月累,考查方向:诗人王维。第二单元语文园地二:日积月累,考查方向:理解名言意思并能灵活运用。如:在学习上勤学好问,正如王充所说的:“智能之士,()”。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
