遵义红花岗区十四小学？遵义十四小学校在贵州省遵义市汇川区。遵义市红花岗区第十四小学始建于1953年，原名遵义市丝织厂子弟学校，1998年更名为遵义市海风井小学，2016年3月正式更名为遵义市红花岗区第十四小学。学校占地面积1.5万平方米，建筑面积1.3万平方米，绿化面积近1500平方米，是一所花园式的学校。学校坚持“恩润芬芳，桃李向阳”的办学理念，那么，遵义红花岗区十四小学？一起来了解一下吧。
桃溪社区。根据查询百度地图显示：遵义市红花岗区第十四小学属于桃溪社区。遵义，简称“遵”，古称播州，是贵州省地级市，截至2018年，全市下辖3个区、7个县、代管2个县级市和2个自治县。
遵义十四小学校在贵州省遵义市汇川区。
遵义市红花岗区第十四小学始建于1953年，原名遵义市丝织厂子弟学校，1998年更名为遵义市海风井小学，2016年3月正式更名为遵义市红花岗区第十四小学。学校占地面积1.5万平方米，建筑面积1.3万平方米，绿化面积近1500平方米，是一所花园式的学校。
学校坚持“恩润芬芳，桃李向阳”的办学理念，以“感恩教育”为校园文化主题，倡导乐学、合作、创新的办学思想。现有教学班级43个，在校学生2176人，教师109人，其中省级骨干教师2人，省级乡村名师工作室2个，市级骨干教师2人，区级骨干教师5人，区级名班主任2人。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、班级管理、学校管理中，形成三爱教育、感恩教育、孝德教育等长效机制。
学校进一步深化“感恩”文化内涵，确立“崇本尚真、感恩随行”的校训，积极营造“阳光自信，端行奋进”的校风、“乐教善教，教人求真”的教风、“乐学善学，学做真人”的学风，全面提升师生感恩素养。
确立“过程育人”构筑“心本”德育课程
长期以来，学校注重学生日常行为规范培养，充分利用班会、主题队会，不断规范学生语言行为。
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我收集整理的六一活动总结5篇，希望能够帮助到大家。
六一活动总结 篇1
一、在全市范围内开展了“喜迎北京奥运、描绘多彩贵州（遵义）、放飞心中梦想” 幼儿绘画比赛活动。
这次活动十四个县（区、市）积极参与，据统计，全市共有7000多名幼儿小朋友参加这次活动，经过层层评选，选出优秀作品370件。经专家评审，评出一等奖10件、二等奖30件、三等奖60件、优秀奖150件，组织奖10个，评出250幅优秀作品上报省。红花岗区、遵义县、汇川区、务川县幼儿绘画作品质量较高，获奖面广。
二、广泛开展以农村留守儿童、进城务工人员、下岗特困职工子女、孤残儿童代表为主要对象的慰问和庆祝活动。
（一）慰问活动
5月21日，市妇联主席王朝芸一行前往边远贫困的道真县看望了“爱心幼儿园”小朋友们，给小朋友们送去节日礼物，提前和小朋友们欢庆”六一“国际儿童节。
好。
1、重视孩子的自理能力和社交能力。红花岗十四小学可以让学生认识自己，结识朋友，探索世界，体验安乐，学会学习和学会沟通。
2、注重培养学生的兴趣。红花岗十四小学真正去践行寓教于乐，老师会通过创造不同的教课方案，来启发和引导学生对于学习和知识的兴趣，把玩和学结合在一起。
好。
1、师资力量强大学校现有教职工220人，其中专任教师217人，高级教师65人，一级教师92人，中高级教师为专任教师的71.7%，其中高级教师比例为29.7%。
2、内部管理改革不断深入，教学质量稳步提高，办学水平迈上新的台阶，社会影响力进一步增大。为争创品质学校迈出了坚实的一步。
以上就是遵义红花岗区十四小学的全部内容，好。1、重视孩子的自理能力和社交能力。红花岗十四小学可以让学生认识自己，结识朋友，探索世界，体验安乐，学会学习和学会沟通。2、注重培养学生的兴趣。红花岗十四小学真正去践行寓教于乐，老师会通过创造不同的教课方案，来启发和引导学生对于学习和知识的兴趣，把玩和学结合在一起。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
