六年级数学下册人教版答案，六年级下册数学以及答案

六年级数学下册人教版答案？答案：(1)3,9,11,17,20,26,30,36,41 (2)1,3,2,6,4,9,8,12,16 解释：(1)通过观察，第一个数列9-3=6，11-9=2，17-11=6，20-17=3，可以看出规律是6,2,6,3。由此可以推测，下一个数列的规律应该是6,4,6,5。请自己计算一下吧。(2)第二个数列首先是以2为基础，那么，六年级数学下册人教版答案？一起来了解一下吧。

六年级下册免费抄答案

13题：6÷2=3

3*3*3=27个

2*2*6*27-6*6*6=432厘米²

答：可以得到27个小正方体.表面积增加了432厘米²

14题：设这个铁块的高是Xcm.

10*10*10=1/3*(20/2)^2*3.14*X

解得:X≈10

15题：前进的距离是：π×1×15=15π=47.1米

压过的面积是：47.1×1.2=56.52平方米

16题：.......................

六年级数学人教版课后答案

练习二：

1、手电筒的把手部分，柱子的下部，第三个图的中间。

2、第一个和第四个。

3、第一个长方形，第二个正方形，第三个圆柱。

4、第一个图。

5、一，1.6×0.7=1.12（平方米）二，3.2×2×3.14×5=100.48（平方分米）

6、12×3.14×(2+16)=683.24(平方厘米）5×3.14×（2+20）=345.4（平方厘米） 18×3.14×（2+15）=960.84（平方厘米）

7、1.2×3.14×2=7.536（平方米）

8、1.5×3.14×2.5=11.475（平方米）

9、3×3.14×（1+2）=28.26（平方米）

10、8×3.14×（1+13)=351.68（平方厘米）

11、上面第一个和下面第三个连，上面第二个和下面第一个连，上面第三个和下面第一个连。

12、如：装山楂的瓶子。高10cm,底面直径8cm，求法：3.14×10×8=251.2（cm2)3.14×(8÷2)的平方×2=100.48（cm2)

13 、（10×10+10×15+10×15）×2=800

14、24×3.14×8＝602.88 602.88+24×3.14×2＝715.92

3.14×5=15.7 3.14÷3.14÷2＝0.5 0.5×0.5×3.14＝0.7850.785×2+15.7＝17.27

2.5×2×3.14×5＝78.5 2.5×2.5×3.14+78.5＝98.125

练习三：

1.21m3 22.4m3

2.3.14×5×2×2=62.8(cm3) 3.14×(4\2)的平方×12=150.72（cm3)

3.14×(8\2)的平方×8=401.92（cm3)

3.3.14×(56\2)的平方×87=2461.76(cm3)

4.3.14×(3\2)的平方×0.5×2=7.065(cm3)

5.80÷16=5(cm)

6.v:3.14×(6\2)的平方×12=339.12（cm3)

s:3.14×(6\2)的平方×2+3.14×6×12=282（cm2）

7、1.5×1.5×3.14×2×750=1059.75（千克）

=10.5975（吨）

8、2÷2=1（米）

1×1×3.14×0.25=0.785（立方米）

35-0.785=34.215（立方米）

9、6÷2=3（厘米）

3×3×3.14×11×3=932.58（立方厘米）

因为932.58立方厘米＞800立方厘米

所以明明和客人每人一杯不够。

六下数学目录全部

【答案】： 43+40+41+44+42≈40×5=200(人)

因为把43、41、44、42看成40计算时，都把原数看小了，

所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。

因此需要加椅子。

六下易错题(带答案)

13：432平方厘米

14：10厘米

15：56.52平方米

16：表面积2942平方厘米体积11140立方厘米

17：体积1250立方厘米表面积850平方厘米

这是人教版的

六年级下册数学以及答案

答案：(1)3,9,11,17,20,26,30,36,41 (2)1,3,2,6,4,9,8,12,16

解释：(1)通过观察，第一个数列9-3=6，11-9=2，17-11=6，20-17=3，可以看出规律是6,2,6,3。由此可以推测，下一个数列的规律应该是6,4,6,5。请自己计算一下吧。

(2)第二个数列首先是以2为基础，每隔一个数进行乘法运算，如1*2=2，2*2=4，因此下一个应该是2*4=8，2*8=16。然后是以3为基础，3+3=6，所以下一个应该是6+3=9，9+3=12。

综上所述，数列(1)的下一个数字是45，数列(2)的下一个数字是16。

数列(1)的规律是通过减法得出，每次的差值分别是6,2,6,3，推测出下一个差值为6,4,6,5，因此下一个数字为41+5=46。

数列(2)的规律是通过乘法和加法得出，首先以2为基础进行乘法运算，2*4=8，2*8=16，然后以3为基础进行加法运算，3+3=6，6+3=9，9+3=12，因此下一个数字为12+3=15。

综上所述，数列(1)的完整答案为：3,9,11,17,20,26,30,36,41,46，数列(2)的完整答案为：1,3,2,6,4,9,8,12,16,15。

以上就是六年级数学下册人教版答案的全部内容，练习二：1、手电筒的把手部分，柱子的下部，第三个图的中间。2、第一个和第四个。3、第一个长方形，第二个正方形，第三个圆柱。4、第一个图。5、一，1.6×0.7=1.12（平方米）二，3.2×2×3.14×5=100.48（平方分米）6、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。