解决问题三年级？解决问题评课优缺点（三年级）举例如下：一、优点：1、联系学生的生活实际，创设问题情景。学生根据这些材料提出问题并解决问题，在这过程中，学生产生了求知的欲望，尝到了成功的乐趣，增强了学生利用所学知识解决问题的能力。这样设计，不仅使教学变得更加生动，而且在数学与生活实际问题之间筑起了一座畅通的桥梁。2、那么，解决问题三年级？一起来了解一下吧。
以下是一个小学三年级学生用智慧解决问题的例子：
小明是一个小学三年级的学生，他聪明伶俐，善于观察和思考。有一天，学校组织了一场“小小发明家”比赛，要求学生们运用自己的智慧和创意，解决日常生活中的一个小问题。小明决定从自己每天都能接触到的学习用品入手，他注意到了同学们使用橡皮擦时经常遇到的问题。
小明发现，大家在用橡皮擦擦除铅笔字迹时，很容易把纸擦破，或者留下难看的橡皮屑。他想，如果能有一种橡皮擦，既能擦干净字迹，又不会损伤纸张，还能自动收集橡皮屑，那该多好啊！于是，小明开始动手设计他的“智慧橡皮擦”。
他首先找来一块普通的橡皮擦，仔细观察它的使用方式。然后，他用一些废旧的布料和海绵，制作出了一个柔软而有弹性的擦头，这样可以更好地适应纸张的表面，避免擦破纸张。接着，他又在橡皮擦的底部加上了一个小抽屉，用来收集擦下来的橡皮屑。最后，他还用彩笔在橡皮擦的外壳上画上了漂亮的图案，让它看起来更加可爱。
当小明带着他的“智慧橡皮擦”参加比赛时，同学们都惊叹不已。大家纷纷试用他的发明，发现它真的能够很好地解决擦破纸张和橡皮屑乱飞的问题。评委老师们也对小明的创意和实践能力给予了高度评价。最终，小明凭借他的“智慧橡皮擦”赢得了比赛的冠军。
在一个温暖的寒假下午，我来到了爷爷家的小树林。这里充满了各种树木和小动物，是孩子们的乐园。我最喜欢的就是攀爬那些高大的树木，仿佛在树上就能看见远方的世界。那天，我在一棵大树上玩耍，尽情地模仿着孙悟空的动作，甚至学着人猿泰山的大声呼喊。突然，我一个不小心踩空了，从树上摔了下来。我惊慌失措地喊救命，幸好落在了两个树干交叉的地方，才没有直接摔在地上。
我发现自己被卡在了树干之间，上下都动弹不得。我试图用力挣脱，但左边的树干太细了，最终折断了。我迅速收手，紧紧抓住右边的树干，但很快又意识到树干承受不住我的重量。我不得不采取行动，让屁股先着地，尽量减少伤害。就在我闭眼等待时，奇迹发生了，树干没有掉下来，而是摇摇晃晃地悬在空中。我利用这个机会，张开双臂向前一跃，紧紧抱住主干，终于安全地滑了下来。
那一刻，我无比激动，因为通过自己的努力，我成功地解决了这个“危机”。这次经历让我学会了在困难面前要冷静思考，勇敢面对。回家的路上，我反思了这次经历，明白了解决问题需要智慧和勇气。我从中得到了很大的启示，也对自己的能力有了更多的信心。
生活中用智慧解决问题的例子：
一、司马光砸缸
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到了缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰！"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
二、田忌赛马
田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。
三、曹冲称象
曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，然后再称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
四、文彦博灌水浮球
幼年的文彦博和几个小伙伴在草地上玩球，一不小心，球掉进一个树洞。
买2个小汽车，4个手枪，50元正好全部花完。
解：设买x个小汽车，y个手枪，50元正好全部花完。
那么根据题意可列方程为9x+8y=50。
因为要x、y都为自然数，那么解方程可得，x=2，y=4。
即买2个小汽车，4个手枪，50元正好全部花完。
含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程，可化为ax+by+c=0（a、b≠0）的一般式与ax+by=c（a、b≠0）的标准式。
二元一次方程的解法
适合一个二元一次方程的每一对未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。对于任何一个二元一次方程，令其中一个未知数取任意一个值，都能求出与它对应的另一个未知数的值。因此，任何一个二元一次方程都有无数多个解，由这些解组成的集合，叫做这个二元一次方程的解集。
以上内容参考：百度百科-二元一次方程
三年级数学解决问题的技巧和方法：
1、三位数除以一位数, 商可能是三位数，可能是二位数。
2、被除数末尾有0的除法，商末尾不一定有0。
3、周长相等时长方形的长和宽越接近其面积会越大。
4、在有余数的除法里，被除数等于商乘除数加余数。
5、一个乘数扩大几倍，另一个乘数不变,积就扩大几倍。
例:一个乘数扩大2倍,另一个乘数不变,积扩大2倍。
6、一个乘数扩大几倍，另一个乘数扩大几倍，积就扩大两个扩大倍数的积。
例:一个乘数扩大2倍,另一个乘数扩大3倍，积就扩大2x3= 6倍。
7、两位数乘两位数的积，可能是三位数也可能是四位数。
8、在乘法里，两个乘数末尾一共有几个0, 积的末尾至少就有几个0。
9、乘数的末尾有0,积的末尾也一定有0。
10、 当长方形和正方形面积相等时，周长不一定相等。
11、当长方形和正方形周长相等时，正方形的面积一定大于长方形面积。
12、物体的表面或封闭图形图形的大小就是它们的面积。
13、边长是(1厘米)的正方形面积是(1平方厘米)。
以上就是解决问题三年级的全部内容，小学三年级用智慧解决问题的例子，如下：1、闰土捕鸟：我们拿着捕鸟的工具来到雪地上，我扫出一块空地，闰土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上绑上一根绳子，又把鸟儿爱吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥当后，我们躲在一棵大树后，手里轻轻握着绳子的一头，观察鸟儿的动静。不一会儿，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
