五年级上册数学复习重点？第一单元：1·先按整数乘法算出积。2·看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。3·如果乘得的积小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。第二单元：商的小数点要和被除数的小数点对齐。 小数末尾添0，小数大小不变。 除到哪一位不够商0，就写0占位。那么，五年级上册数学复习重点？一起来了解一下吧。
五年级上册人教版数学知识的核心考点思维导图一览表如下：
1. 小数乘法与除法小数乘法：掌握小数乘法的计算方法，包括小数点的移动规则。 小数除法：深入理解小数除法的解题策略，确保运算结果准确。
2. 空间与位置的探索坐标轴定位：学会在坐标轴上标定点的位置。 方向与距离：理解方向与距离的关联，增强空间感知能力。
3. 可能性的奥秘随机事件分析：学会分析生活中的随机事件。 可能性计算：理解可能性的计算与判断方法。
4. 简易方程的解谜之旅代数思维：掌握运用代数思维解决问题的方法。 简易方程求解：学会解简易方程，解决实际问题。
5. 多边形面积的秘密多边形构成：深入解析多边形的构成特点。 面积计算：掌握不同形状的面积计算公式，如三角形、平行四边形、梯形等。
6. 数学广角——植树问题逻辑思维训练：通过植树问题训练逻辑思维。 实际问题解决：灵活运用所学知识解决实际问题，提升数学应用能力。
这张思维导图涵盖了五年级上册人教版数学的主要知识点，通过清晰的结构和条理，帮助学生轻松掌握核心考点，提升数学学习能力。
学习难点：
1、用轴对称的知识画对称图形。
2、确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
3、理解因数和倍数的意义；因数和倍数等概念间的联系和区别；正确判断一个常见数是质数还是合数。
4、长方体表面积的计算方法；长方体、正方体体积计算。
5、理解、归纳分数与除法的关系；用除法的意义理解分数的意义。
6、理解真分数和假分数的意义及特征。
7、理解和掌握分数和小数互化的方法。
学习难点：
1、用轴对称的知识画对称图形。
2、确区别平移和旋转的现象，并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
3、理解因数和倍数的意义;因数和倍数等概念间的联系和区别;正确判断一个常见数是质数还是合数。
4、长方体表面积的计算方法;长方体、正方体体积计算。
5、理解、归纳分数与除法的关系;用除法的意义理解分数的意义。
6、理解真分数和假分数的意义及特征。
7、理解和掌握分数和小数互化的方法。
有很多同学在复习五年级上册数学知识点时，因为没有系统的总结而头疼。下面是由我为大家整理的“五年级上册数学重要知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、小数乘法
1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：
(1)四舍五入法;(2)进一法;(3)去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。
小学五年级数学上册知识点汇总
第一单元：小数乘法
1. 小数乘整数：意义为求几个相同加数的和的简便运算。如1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。计算方法：先将小数扩大成整数，按整数乘法的法则算出积，再根据因数中小数位数确定积的小数点位置。
2. 小数乘小数：意义为求这个数的几分之几是多少。计算方法同上。需注意计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
第三单元：小数除法
10. 小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
11. 小数除以整数的计算方法：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如有余数，要添0再除。
12. 除数是小数的除法的计算方法：将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
13. 在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。
第五单元：简易方程
18. 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。
第一单元：小数乘法。
1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。
2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。
3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点：根据实际情况取近似值。
4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。
5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
第二单元：小数除法。
1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。
2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。
3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。
4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。难点：怎样判断除得的商是循环小数。
5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。
第三单元：观察物体。
观察物体(一)------重点：从不同位置观察物体，所看到的形状是不同的。
观察物体(二)------重点：正确辨认从上面、侧面、正面观察到的立体组合图形。
以上就是五年级上册数学复习重点的全部内容，一、小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
