分数解方程六年级？六年级分数解方程如下：x－1/7x＝3/4 2x＋2/5＝3/5 70％x ＋ 20％x＝3.6 x×3/5＝20×1/4 25％＋10x＝4/5 x－15％x＝68 x＋3/8x＝121 六年级分数解方程方法：1、看等号两边是否可以直接计算。2、如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形。3、对可以相加减的项进行通分。4、两边同时除以一个不为零的数。注意：（1）、那么，分数解方程六年级？一起来了解一下吧。
5/8x÷3/4=4
x=4×3/4÷5/8
x=5分之24
x+6/7×3/4=3/2
x=3/2-9/14
x=7分之6
六年级分数解方程如下：
x－1/7x＝3/4
2x＋2/5＝3/5
70％x ＋ 20％x＝3.6
x×3/5＝20×1/4
25％＋10x＝4/5
x－15％x＝68
x＋3/8x＝121
六年级分数解方程方法：
1、看等号两边是否可以直接计算。
2、如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形。
3、对可以相加减的项进行通分。
4、两边同时除以一个不为零的数。
注意：
（1）、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减。
（2）、除以一个数等于乘以这个数的倒数。
(1-4/9)x=3/5
5/9x=3/5
x=3/5÷5/9
x=27/25
2/3÷x=3/5
x=2/3÷3/5
x=10/9
大米：120÷3/4=160吨
人的体重：28÷4/5=35千克。
3/5x=453-3x=1x-0.9x=9.16x-7x=1693x+x=7.8x+120%=6.6 9.6÷x=80(1-25%)x=750 40-x=0.880+20x=20019x+6=29180%x=120x+120%x=66 12x＋34x=118x－14x=1223 x－5×14=1412＋34x=56 22－14x=12 23x-14x=14X-5.7=2.15 15 5X-2X=18 3X+0.7=53200=450+5X+XX-0.8X=6 x+5.6=9.412x=300-4x7x+5.3=7.43x÷5=4.830÷x+25=85
方法一
1、看——看等号两边是否可以直接计算。
2、变——如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形；
3、通——对可以相加减的项进行通分。
4、除——两边同时除以一个不为零的数。
注意：
1、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减。
2、除以一个数等于乘以这个数的倒数。
方法二
1、去括号（没有括号时，先算乘、除，再算加、减）。
2、去分母。
3、移项。
4、合并同类项。
5、系数化为1。
扩展资料：
应用举例：
1、电子管厂两个车间共生产电子管2170，其中甲车间生产数量的2/5比乙车间的1/5还多616个，这个月甲车间生产电子管多少个？
答：考虑甲车间的2/5与乙车间的2/5的和是 2170*2/5=868。
这样用乙车间的1/5还多616，替代甲车间的2/5就是 乙车间的3/5再多616是868，所以乙车间是 (868-616)/(1/5+2/5)=420，那么甲车间就是2170-420=1750。
2、两个同学共有书12本，甲比乙的3/4还少2本，乙有多少本？
把甲加上2本，就是乙的3/4了，所以 乙的本数是 (12+2)/(1+3/4)=8本。
以上就是分数解方程六年级的全部内容，方法一 1、看——看等号两边是否可以直接计算。2、变——如果两边不可以直接计算，就运用和差积商的公式对方程进行变形；3、通——对可以相加减的项进行通分。4、除——两边同时除以一个不为零的数。注意：1、都含有未知数的项才能相加减，或者都不含有未知数的项才能相加减。2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
