英语四年级思维导图？1、首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。3、继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。4、用蓝色、黄色、红色、绿色等颜色给画面中的字母、那么，英语四年级思维导图？一起来了解一下吧。
四年级上册思维导图英语1~6单元如下：
四年级上册1到4单元的单词英语的思维导图画法，可以利用思维“地图”进行绘制，同学们可以拿不同颜色的笔进行绘制。
除此之外思维导图利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。
中国应用思维导图大约有20多年时间。思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效。
思维导图的背后
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉。
记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为记忆，也就是个人数据库。
英语四年级1～4单元思维导图，相关内容如下：
1、Unit 1: Greetings
Hello, Hi, Goodbye
How are you?
Greeting others
Introducing oneself
Classroom language
2、Unit 2: Numbers and Colors
Numbers 1-100
Colors: Red, Blue, Green, Yellow
Counting objects
Basic math operations (addition and subtraction)
3、Unit 3: School Life
Classroom objects: Book, Desk, Pen, Pencil
Subjects: Math, English, Science
Telling time: Hours and Minutes
Daily routines: Waking up, Going to school
4、Unit 4: Family and Friends
Family members: Father, Mother, Brother, Sister
Describing people: Tall, Short, Young, Old
Possessive 's: John's book, Sarah's bag
Expressing likes and dislikes
这些单元涵盖了学生在四年级应学习的基本英语知识，包括问候、数字、颜色、家庭和朋友等日常生活中常用的词汇和简单句型。
英语思维导图画法四年级下册：
1、首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。
2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。
3、继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。
4、用蓝色、黄色、红色、绿色等颜色给画面中的字母、星星图案和思维导图第一级文字框上色。
5、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样就完成了思维导图的绘画。
思维导图
运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
4年级英语思维导图怎么画介绍如下：
1、首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。
2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。
3、继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。
4、用蓝色、黄色、红色、绿色等颜色给画面中的字母、星星图案和思维导图第一级文字框上色。
5、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样就完成了思维导图的绘画。
思维导图
运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图它能提高你的专注力、逻辑思维力、记忆力。我常常画完一幅导图后，就感觉从另一个世界出来一样，再也不会像以前一样，笔记记几页就不愿记了。
它的第一属性是逻辑，能让你把散乱的知识点变成知识网，画完后对学习资料有了清晰的掌握，让你看见自己的知识体系！
它是图像记忆，大部分记忆高手、世界记忆大师、最强大脑选手都是用图像记忆，图像记忆的功能是十分强大的，一图胜千言，记一幅图永远比记一堆文字要轻松有趣！兴趣才是学习的第一老师！思维导图会让学习变得更有趣！
四年级上册英语第二单元思维导图如下：
Unit 2 My schoolbag，在第二单元学生们会学习一些和书本相关的词汇，还另外包括书包里的常见词汇，并学习What’s in your schoolbag？进行日常对话。
主要内容：四会单词：candy、 notebook、toy、key；两会单词：lost so much、cute。正确运用名词单复数；正确运用冠词a/an。主要句型：What's inyour schoolbag？你的书包里有什么？
Words in Unit 2 第二单元的单词
schoolbag书包。
maths book数学书。
English book英语书。
Chinese book语文书。
storybook故事书。
candy糖果。
notebook笔记本。
toy玩具。
key钥匙。
lost丢失（lose的过去式形式）。
so much非常地。
cute可爱的。
以上就是英语四年级思维导图的全部内容，英语思维导图画法四年级下册：1、首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。2、在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。3、继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
