五年级下册语文资料？一、《草原》 1、内容中心：本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 2、那么，五年级下册语文资料？一起来了解一下吧。
人教版五年级语文的知识点和其他版本教材的知识点基本是不变的。下面是由我为大家整理的人教版语文五年级下册知识点，希望可以帮助到大家!
人教版语文五年级下册知识点***一***
《郑和远航》
一、多音字
载:zài ***满载***zǎi ***一年半载***
二、重点解释
魁梧:身材强壮高大。
浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。
严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。
扶老携幼：携，拉着，带领。搀著老人，领着小孩。
惊叹不已：已：终结。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。
三、填空
1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。
2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。
3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。
4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的，写“凶险”，是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。
5、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家.最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国.
6、郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
第一单元
1、《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞颂了乡村劳动人民的勤劳，以及儿童的天真可爱。
《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景，展现了儿童自得其乐的盎然意趣。《村晚》这是一首描写乡村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
2、《祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。
3、《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
4、《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
第二单元
1、《草船借箭》节选自《三国演义》，作者罗贯中，课文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。
2、《景阳冈》节选自《水浒传》，作者施耐庵，课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
五年级下册语文故宫学习资料概要：
故宫简介：
故宫，又称紫禁城，是中国历史和文化的庄严象征，也是联合国教科文组织的世界遗产。
始建于明朝永乐年间，历经数百年风雨，依然保留着完整的建筑格局。
建筑风格与布局：
风格独特：故宫的建筑风格融合了中国古代建筑的精髓，布局严谨，建筑精巧。
主要宫殿：包括雄伟的太和殿、典雅的坤宁宫等，每一座宫殿都蕴含着丰富的历史故事和文化内涵。
历史文化价值：
文化底蕴：故宫的每一处景观都承载着深厚的历史文化底蕴，让人感受到中华民族的历史厚重感。
文物收藏：故宫收藏了大量的文物和艺术品，如精美的瓷器和珍贵的书画，展示了中国古代文化的辉煌成就。
游览体验：
壮丽建筑群：游览故宫可以欣赏到其壮丽的建筑群，感受古代建筑的魅力。
深入了解历史：通过参观故宫，可以深入了解中国古代的历史文化，每一座宫殿、每一处景观都蕴含着丰富的历史故事。
文化意义：
故宫不仅是中国的文化瑰宝，更是全人类的共同财富，见证了中华文明的辉煌历程，向世界展示了中华民族的伟大精神。
古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。
人教版五年级下册语文第六单元资料概览：
一、单元主题本单元主题为“思维的火花”，旨在通过一系列课文的学习，激发学生的思考能力和创造力。
二、课文内容1. 《两小儿辩日》：这是一篇文言文，讲述了两个小孩关于太阳大小的辩论，引导学生思考问题的多角度性。2. 《真理诞生于一百个问号之后》：课文通过具体事例，阐述了科学发现的一般规律，即真理往往诞生于对细节的深入探究和不断发问。3. 《他们那时候多有趣啊》：这是一篇科幻小说，通过描述未来学校的学习场景，激发学生对未来教育的想象和思考。4. 《口语交际：辩论》：本单元的口语交际环节，围绕辩论展开，旨在培养学生的逻辑思维和口头表达能力。5. 《习作：插上科学的翅膀飞》：习作要求学生发挥想象，写一篇科幻故事，鼓励学生大胆创新，展现科学对未来的影响。
三、学习重点理解课文内容：通过朗读、讨论等方式，深入理解每篇课文的主旨和寓意。
以上就是五年级下册语文资料的全部内容，人教版五年级下册语文第六单元资料概览：一、单元主题本单元主题为“思维的火花”，旨在通过一系列课文的学习，激发学生的思考能力和创造力。二、课文内容1. 《两小儿辩日》：这是一篇文言文，讲述了两个小孩关于太阳大小的辩论，引导学生思考问题的多角度性。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
