读后感五年级上册？国家的统一：香港的回归是民族团结、国家统一的象征。它让我更加深刻地认识到，一个强大的国家需要有一个统一的领土和团结的人民。这份统一和团结，是我们共同迎接未来挑战的基础。紫荆花的寓意：诗中提到的紫荆花，如同深深扎根在祖国大地上的第一朵紫荆，生机勃勃，充满希望。它象征着香港回归后新的开始和美好的未来，那么，读后感五年级上册？一起来了解一下吧。
《最后一分钟》课文读后感：
历史的转折：这首诗让我深刻感受到了香港回归这一历史时刻的重大意义。它不仅仅是一个地区的归属变化，更是中国人民长久期盼的实现，标志着中国与英国之间不平等条约的终结。
情感的回归：诗中描绘的香港如同等待拥抱的孩子，即将迎接母亲的归来，这种比喻生动而感人。它让我体会到了香港人民对祖国的深厚情感，以及他们在回归那一刻的激动与喜悦。
国家的统一：香港的回归是民族团结、国家统一的象征。它让我更加深刻地认识到，一个强大的国家需要有一个统一的领土和团结的人民。这份统一和团结，是我们共同迎接未来挑战的基础。
紫荆花的寓意：诗中提到的紫荆花，如同深深扎根在祖国大地上的第一朵紫荆，生机勃勃，充满希望。它象征着香港回归后新的开始和美好的未来，也寓意着中国人民对祖国的无限热爱和美好祝愿。
历史的铭记：读这首诗，我深刻感受到了历史的厚重和人民的伟大。香港回归这一历史时刻，将永远铭记在每一个中国人的心中，成为我们共同的历史记忆和民族骄傲。
读《剥豆》有感
当自己闲下来的时候，读读书或许是一个好办法。
我读了一篇文章，叫《剥豆》
，读了《剥豆》这篇文章，我感到
了父母对孩子的爱是无私的。
故事是这样的。一天，妈妈和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆
快将白瓷盆的底铺满时，
儿子突然站起身，
新拿一个瓷碗放在自己面
前，将瓷盆朝妈妈面前推了推。妈妈问:“想比赛？”“对！”儿子
眼动手剥，利索地回答。“这不公平！我的盆里已经有不少了，可你
只有几粒。”妈妈说着，顺手抓一把豆想放到儿子的碗里。“不”他
按住妈妈的手，“就这才能试出我的速度。”在比赛过程中，妈妈的
心理变化了三次。
第一次想：“让孩子赢吧！以后他会对自己多一点信心。”第二
次想：
“现如今竞争靠的是实力，
谁会让你？要让他知道失败和成功
皆是常事。”最后一次变化，她想：“不要给孩子虚假的胜利。”最
后，虽然儿子输了，但是他没有赌气，也没有沮丧。
通过对母亲在剥豆比赛过程中的三次心理变化的理解，
我体会到
了这位母亲很爱她的儿子，
母亲一会儿想让儿子赢，
一会儿又想让儿
子输，她的心里一定很矛盾，但是她最后还是选择了让儿子“输”，
让儿子知道要用实力战胜对手。
我从儿子的面部表情可以看出，他很快乐。他虽然输了，但比赛
时他努力了，所以他快乐。
五年级上册少年中国说节选读后读后感：
少年中国说读后感(一)
最近，我读完了中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家梁启超写的《少年中国说》。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
我非常同意他的观点，如果全国的人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就像过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。
所以今天的责任，不在于他人，全在我们祖国的新一代的肩上。我们聪明智慧，国家就聪明智慧;我们富有，国家就富有;我们强盛，国家就强盛;我们独立，国家就独立;我们自由，国家就自由;我们进步，国家就进步;我们胜过欧洲人，国家就胜过欧洲;我们在世界上称雄，国家就在世界上称雄。
这篇文章使我非常震撼，也值得我们去深思：我们中国过去为什么落后?为什么会被欺负、被侮辱?不就是因为没有有用的人才吗?没有有用的人才，中国就不会发展，只能落后。清政府的腐败，我们都知道，国家落后，就只能挨打，所以中国的未来就靠我们。
五年级上册语文第一课《窃读记》让我感触颇深。这篇文章讲述了一个小女孩如何在书店偷偷阅读，从书中汲取知识和乐趣的故事。她经常去书店，却从不购买书籍，而是想方设法隐藏自己，有时甚至为了看完一本书而跑遍几家书店。这种强烈的求知欲和对书籍的渴望让我深受感动。
文章中有一句话让我印象尤为深刻：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话蕴含着深刻的意义。老师告诉我们，食物可以滋养我们的身体，而书籍则可以滋养我们的灵魂。书籍对于我们的成长同样重要，它们能为我们提供知识，丰富我们的精神世界。因此，读书是如此重要。
现在，虽然我们随时随地都可以阅读，但仍有部分同学不爱读书。回想当年，作者为了读一本书需要克服许多困难。我们应该珍惜如今来之不易的读书机会。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读不仅能拓宽我们的知识面，还能提高我们的写作能力。
读完《窃读记》后，我深受启发。文中讲述的是作家林海音因家里买不起书，每天到书店偷偷阅读的故事。这种精神让我非常敬佩。在我的生活中，也有一些与作者相似的经历。我也很喜欢读书，经常一有空就沉浸在书的世界里。
有一次，我中午放学后一直在看书，以至于连饭都顾不上吃。
读完《钢铁是怎样炼成的》，我合上书页，脑海中浮现的是保尔·柯察金的成长历程。他从一个打架骂人的孩子，成长为一位勇敢正直的红军战士，为解放事业贡献了自己的一切。即使后来他双目失明、双腿瘫痪，全身只有右手能受大脑控制，保尔依然坚韧不拔，继续战斗。
保尔在战场上的英勇，为了革命事业献出一切的精神，让我深深敬佩。相比之下，我们的生活虽然没有那样的腥风血雨，但同样需要我们努力奋斗。我们应当好好学习，认真听讲，完成作业，听从老师和父母的教导，与同学们互相帮助，不轻易向困难低头。
面对困难，我们需要积极寻找解决方法，锻炼坚强的意志和不屈不挠的精神，学会承受挫折。遇到难题时，要多思考，寻找多种解题方法，不能知难而退，而是要知难而进。这样，我们的思维会越来越灵活。
保尔的精神永远激励着我们前进，让我们在学习和生活中不断进步，成为一个坚强、勇敢的人。
以上就是读后感五年级上册的全部内容，当自己闲下来的时候，读读书或许是一个好办法。我读了一篇文章，叫《剥豆》，读了《剥豆》这篇文章，我感到 了父母对孩子的爱是无私的。故事是这样的。一天，妈妈和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆 快将白瓷盆的底铺满时，儿子突然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面 前，将瓷盆朝妈妈面前推了推。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
