人教版五年级数学上册教案？五、布置作业 作业: 根据3的倍数的特征找出100以内3的倍数。 《2、5、3的倍数特征》教案(二) 教学目标 1、经历在100以内的自然数表中找3的倍数的活动,在活动的基础上感悟3的倍数的特征,并尝试用自己的语言总结特征。 2、在探索活动中,感受数学的奥妙;在运用规律中,体验数学的价值。那么，人教版五年级数学上册教案？一起来了解一下吧。
把数字从左边移到右边，或者把数字从右边移到左边，只要把符号变一下就行了。比如
5x+6=21
5x=21-6,
5x=15,
x=3
看到了吗，原来加，到另一边就减
思考题：黄色：16，粉色：9，蓝色：10，绿色：25。（2）36、64、100,；25、144、169
123页4：2033.9÷12约等于169（毫米）
5题：52－4＝48（盒）48÷4＝12（盒）
124页6不会
9题：4×4＝16(平方厘米）4÷1＝2（cm）2×2÷2＝2（平方厘米）16－2＝14
16：3.8×180＝684 684÷3.6＝190
分数乘法练习题
一．填空。
1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。
（1）男生人数占女生人数的4/5。（）
（2）甲的6/7相当于乙。（）
（3）乙的5/9与甲相等。 （）
（4）男工人数比女工人数少1/8。（）
2．一个数是56，它的4/7是（ ）；120的2/3的4/5是（）。
3．甲数是720，乙数是甲数的1/6，丙数是乙数的4/3倍，丙数是（）。
4．学校买来新书240本，其中的2/3分给五年级。这里是把（）看作单位“1”，如果求五年级分到多少本？列式是（）。
5．五年级一班参加课外小组的有40人，五年级二班参加的人数是五年级一班的4/5。这里是把（ ）看作单位“1”，如果求五年二班参加多少人列式是（ ）。
6．小红有36张邮票，小新的邮票是小红的5/6，小明的邮票是小新的4/3。如果求小新的邮票有多少张，是把（）看作单位“1”，列式是（ ）。如果求小明有多少张是把（）看作单位“1”，列式是（ ）。
7．买30千克大米，吃了4/5千克还剩（ ）千克；买30千克大米，吃了4/5，吃了（）千克。
二．判断。
1．3吨钢铁的1/4和1吨棉花的3/4同样重。（）
2．12×2/5就是求12的2/5是多少。
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122页9题：公平，一共有四种可能性，朝上的面，相同出现的可能性是2分之1.
思考题：黄色：16，粉色：9，蓝色：10，绿色：25。（2）36、64、100,；25、144、169
123页4：2033.9÷12约等于169（毫米）
5题：52－4＝48（盒）48÷4＝12（盒）
124页6不会
9题：4×4＝16(平方厘米）4÷1＝2（cm）2×2÷2＝2（平方厘米）16－2＝14
16：3.8×180＝684 684÷3.6＝190
17：不会
以上就是人教版五年级数学上册教案的全部内容，如果有两个x，可以利用乘法分配率将其改成一个x，在按照上面的方法去解方程。3x＋2x＝15 ﹙3＋2﹚x＝15 5x＝15 5x÷5＝15÷5 x＝3 如果未知数是减数或除数，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
