二年级看图写话训练？1. 爱护草坪 周六，阳光明媚。两名同学在公园的草坪上踢足球，玩得不亦乐乎。一位大姐姐路过，提醒他们注意草坪上的警示牌，呼吁爱护草坪。两个小朋友意识到错误，承诺改正。在夕阳的映衬下，小草欢快地跳舞，显得格外美丽。我们每个人都应该爱护草坪，从小事做起，从我做起。2. 爱护草坪 放学后，两个小弟弟在草坪上踢球。那么，二年级看图写话训练？一起来了解一下吧。
有一天早上，碧空如洗，万里无云，小猴正在坐公交车，他发现一位老爷爷从他身后。整个他就知道老爷爷坐他的位置，老爷爷来坐我的位置吧老爷爷说不用了，就让我站着吧。小昊小然姥爷你也你能年纪大了，这是我应该为您做的事老爷爷听了高兴的说谢谢你，小猴说不用谢
可以适当的给这个年龄段的孩子买一些看图认画的作品，也可以培养孩子的说话思维以及模仿能力，让孩子在这个过程中进行很好的训练，给孩子买一些范文作文，让孩子进行相应的查看，多写作，多练习。
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘116路公交车，车厢内乘客很爹，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到了一个座位，舒服地坐在座位上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停车的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都表扬了小猴。
1. 小明在花园里发现了一只受伤的小鸟，他立刻跑回家拿来急救箱，小心翼翼地帮助小鸟清理伤口并消毒。他先用棉签沾药水轻轻擦拭小鸟的伤口，然后用纱布包扎好，并用胶布固定。小鸟发出微弱的叽叽声，仿佛在向小明表达感谢。小明看着小鸟恢复了一些活力，脸上露出了欣慰的笑容。
2. 小强放学回家的路上，注意到一只受伤的小鸟。他轻轻地蹲下身子，小心翼翼地将小鸟捧在手心。看到小鸟受伤的样子，小强感到非常心疼，决定带它回家照顾。一到家，小强迅速找出药水和纱布，仔细地为小鸟包扎好伤口，并准备了一个小笼子，让小鸟有一个安全的栖息地。每天，小强都会给小鸟带来食物和水。他们之间建立起了深厚的友谊，小强还经常和小鸟分享自己的悄悄话。经过一段时间的精心照料，小鸟的伤势逐渐好转。妈妈告诉小强，小鸟需要自由，他们应该让它回家。虽然小强不舍得，但他还是鼓起勇气，将小鸟放飞到大树下。小鸟依依不舍地飞回树上，而小强含着眼泪告诉小鸟，他会想念它的。
3. 一个阳光明媚的星期五，小军和小美一起走在回家的路上。小军是个蘑菇头，小美则穿着一件漂亮的裙子。他们身后是郁郁葱葱的树木，树下是一片绿意盎然的草地。突然，他们听到了一阵沙沙的声音，低头一看，发现草丛中有一只受伤的小鸟。
写作思路：认真观察图中所给的条件，写出是在什么时间，什么地点，都有谁，大家在做什么事情等等。
正文：
一天，山羊老师在森林里上美术课。
小猪、小兔和小松鼠一起来学习。山羊老师说：“今天要做树叶贴画小鱼，我有事情我先出去一会儿。”
小猪想：反正山羊老师也不在，我可以折纸啦。而小兔和小松鼠做的非常认真，他们一会儿画图，一会儿贴叶子，很快一条可爱的小鱼就做好了。
小猪觉得山羊老师还得很长时间才能回来，就一直在玩折纸。一会儿，山羊老师来了，小猪才贴了一片树叶。
山羊老师让小松鼠展示它的作品，小松鼠高高兴兴地就把作品展示给了小猪和小兔。山羊老师又让小猪展示它的作品，小猪低着头说：“山羊老师，我没做完。”
山羊老师对小猪说：“该做什么事情的时候就应该认真去做，下次千万不要这样了，这样什么都做不好，还白白浪费了时间。”小猪连忙点头。
以上就是二年级看图写话训练的全部内容，1. 小明在花园里发现了一只受伤的小鸟，他立刻跑回家拿来急救箱，小心翼翼地帮助小鸟清理伤口并消毒。他先用棉签沾药水轻轻擦拭小鸟的伤口，然后用纱布包扎好，并用胶布固定。小鸟发出微弱的叽叽声，仿佛在向小明表达感谢。小明看着小鸟恢复了一些活力，脸上露出了欣慰的笑容。2. 小强放学回家的路上，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
