李贺的诗全集小学？1.《马诗二十三首·其五》唐代：李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。2.《南园十三首·其五》唐代：李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？3.《马诗二十三首·其四》唐代：李贺 此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。那么，李贺的诗全集小学？一起来了解一下吧。
李贺创作了多首脍炙人口的诗歌，其中《马诗二十三首·其五》描绘了一片广阔的沙漠，月光皎洁，似一把弯钩悬挂在夜空，诗人借马表达自己渴望得到重用的心情，渴望在秋天的草原上策马奔驰。
《南园十三首·其五》则是一首激昂的爱国诗篇，诗人鼓励男子汉大丈夫应当拿起武器，收复失地，争取功名。他用凌烟阁上的英雄形象激励自己，表达出渴望获得功名的愿望。
《马诗二十三首·其四》描述了一匹非凡的马，诗人通过描写马的骨骼和声音，突出了它的卓越品质。房星即马，诗人赋予了马以星辰般的光辉，表达了对马的崇敬之情。
《昌谷读书示巴童》这首诗表达了李贺对巴童的关怀之情。诗中描述了夜晚读书的场景，灯光微弱，虫鸣声声，药气浓郁，诗人孤独地坐在南床前，对巴童的陪伴表示感激，尽管自己身处困境，但有朋友相伴也是一种慰藉。
《莫种树》则抒发了诗人对种植树木的无奈与忧虑。李贺认为种树会带来四时的忧愁，他在诗中表达了对生命的感慨，即使在去秋之后，南床的月光依然陪伴着他，给予他温暖。
小学李贺的诗有哪些
一、代表作品
1. 《马诗二十三首》
2. 《雁门太守行》
3. 《梦天》
4. 《野画屏》
二、详细介绍部分诗篇
《马诗二十三首》：这是李贺的代表作之一，其中描绘了骏马的神韵和壮志，展现了他的浪漫主义情怀。此诗中的形象生动鲜明，富有哲理思考。
《雁门太守行》：此诗叙述了雁门关的历史背景，展现战争残酷与人生命运的无常，反映人民苦难和哀愁，体现了李贺对战争的深刻思考和对人民命运的深切关怀。
《梦天》：诗中借助梦境抒发诗人的浪漫主义情怀和远大抱负，以及对自由生活的向往。诗歌充满想象与夸张，反映了李贺作为“诗鬼”的独特魅力。
《野画屏》：这是一首描写田园生活的诗，展现出大自然的恬静和和谐，体现了诗人对自然的热爱和对生活的美好向往。
三、李贺诗歌特点
李贺的诗歌常常以奇特的想象力和独特的艺术构思，展现出一种独特的艺术风格。他的诗歌内容广泛涉及战争、自然、神话等多个方面，表现出强烈的个性和浪漫主义情怀。他的诗歌语言优美，形象生动，富有感染力。在小学阶段，学习李贺的诗可以帮助学生了解古代诗歌的魅力，提高文学素养和审美能力。
四、总结
以上介绍的几首诗是李贺在小学阶段较为经典的作品。
马诗
共有23首――李贺
[又名：诗鬼] 李贺，字长吉。系出郑王后。七岁能辞章。韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就，自目曰《高轩过》。二人大惊，自是有名。贺每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。及暮归，足成之，率为常。以父名晋肃，不肯举进士。诗尚奇诡，绝去畦径，当时无能效者。乐府数十篇，云韶诸工皆合之弦管。仕为协律郎。卒年二十七。诗四卷，外集一卷。今编诗五卷。
《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。
【诗文】
(其一)
龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
无人织锦韂，谁为铸金鞭。
(其二)
腊月草根甜，天街雪似盐。
未知口硬软，先拟蒺藜衔。
(其三)
忽忆周天子，驱车上玉山。
鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。
(其四)
此马非凡马，房星本是精。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
(其五)
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
(其六)
饥卧骨查牙，粗毛刺破花。
鬣焦珠色落，发断锯长麻。
(其七)
西母酒将阑，东王饭已干。
君王若燕去，谁为曳车辕？
(其八)
赤兔无人用，当须吕布骑。
《马诗二十三首·其五》李贺〔唐代〕
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
“大漠沙如雪，燕山月似钩。”，在这两句中，诗人把大漠的那种壮丽，以及所特有的风光，以一种很诗意的方式，描写的很是传神，读来让人有一种身临其境之感。
“何当金络脑，快走踏清秋。”最后两句李贺看似在写马，但是诗人则是以一种非常含蓄的方式，表达出了自己内心一种怀才不遇的感叹，从而也使得些诗，立马显得更为忧愁，也更加的感人。
2、《南园十三首·其五》唐代：李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。
龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。
无人织锦韂，谁为铸金鞭。
(其二)
腊月草根甜，天街雪似盐。
未知口硬软，先拟蒺藜衔。
(其三)
忽忆周天子，驱车上玉山。
鸣驺辞凤苑，赤骥最承恩。
(其四)
此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
(其五)
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
(其六)
饥卧骨查牙，粗毛刺破花。
鬣焦珠色落，发断锯长麻。
(其七)
西母酒将阑，东王饭已干。
君王若燕去，谁为曳车辕？
(其八)
赤兔无人用，当须吕布骑。
吾闻果下马，羁策任蛮儿。
(其九)
催榜渡乌江[1]，神骓泣向风。
君王[2]今解剑，何处逐英雄？
(其十)
内马赐宫人，银鞯刺麒麟。
午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。
(其十一)
批竹初攒耳，桃花未上身。
他时须搅阵，牵去借将军。
(其十二)
宝玦谁家子，长闻侠骨香。
堆金买骏骨，将送楚襄王。
(其十三)
香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。
回看南陌上，谁道不逢春？
(其十四)
不从桓公猎，何能伏虎威？
一朝沟陇出，看取拂云飞。
(其十五)
唐剑斩隋公，□[3]毛属太宗。
莫嫌金甲重，且去捉飘风。
(其十六)
白铁锉青禾，砧间落细莎。
世人怜小颈，金埒畏长牙。
(其十七)
伯乐向前看，旋毛在腹间。
只今掊白草，何日蓦青山？
(其十八)
萧寺驮经马，元从竺国来。
以上就是李贺的诗全集小学的全部内容，1. 《马诗二十三首》2. 《雁门太守行》3. 《梦天》4. 《野画屏》二、详细介绍部分诗篇 《马诗二十三首》：这是李贺的代表作之一，其中描绘了骏马的神韵和壮志，展现了他的浪漫主义情怀。此诗中的形象生动鲜明，富有哲理思考。《雁门太守行》：此诗叙述了雁门关的历史背景，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
