三年级英语不会读怎么办？针对刚上三年级英语不会读的问题，以下是一些建议：1. 多听标准音频 跟读练习：多跟标准的音频念几次，模仿其发音，逐渐掌握正确的语音语调。 学习音标：如果条件允许，学习音标是非常有帮助的，它能让你更准确地掌握单词的发音。2. 利用“3+2+1”听课文法则 前3遍：看着书听音频，那么，三年级英语不会读怎么办？一起来了解一下吧。
三年级孩子英语不会读怎么办方法如下：
1、树立信心，坚持学习：
学好一门外语的过程一定是辛苦的，因为对大多数中国人来说，我们没有除了上课以外，没有太多再去接触外语的语言环境。而学好英语这件事对于我们步入社会来说又是一块必不可少的“敲门砖”。
因此不管对学习英语这件事是否有兴趣，都要培养自己的兴趣，并且树立信心，每天坚持学一点，不能两天打渔三天晒网，这样光凭新鲜感的学习是没有成效的。坚持每天的听说读写：
没有英语的语言环境，那么我们就应该自己创造语言环境，让我们沉浸在英语的氛围当中，这是很有助于英语学习的。
如果英语学不好的同学，看一下自己是不是每天都有训练自己在英语方面听说读写的能力，对单词的储备量是否每天都有更新和回顾。
2、找到一起学习的伙伴：
如果英语学不好，又十分想学好的同学，不妨找一个同样有学习英语兴趣的伙伴一起学习，一起交流英语学习的经验。这样伙伴之间相互的竞争与鼓励也有利于英语学习水平的提高。
3、基础打扎实，难点不疏忽：
学习外语，最重要的基础毫无疑问的就是背单词。
面对小学三年级学生学不会英语的情况，家长和老师可以采取以下策略来帮助他们克服困难：
确定原因：首先，需要了解孩子学习英语的难点在哪里。是发音问题、词汇记忆、语法理解还是听力障碍？只有找到问题的根源，才能有的放矢。
兴趣培养：对于小学生来说，学习英语应该是有趣的。可以通过英语动画片、儿歌、故事书等吸引孩子的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
家庭支持：家长的支持对孩子学习英语至关重要。家长可以和孩子一起学习，或者在家中创造一个英语环境，比如用英语标记家中的物品，或者在餐桌上用英语交流。
个性化教学：每个孩子的学习方式都不同，有的孩子可能更喜欢通过视觉学习，有的则可能偏好听觉或动手操作。老师和家长应该根据孩子的学习特点，提供个性化的教学方案。
鼓励和表扬：孩子在学习过程中需要得到鼓励和表扬。即使是小小的进步，也应该被认可和赞扬，这样可以增强他们的自信心和学习动力。
定期复习：学习任何语言都需要反复练习和复习。家长可以帮助孩子制定复习计划，确保所学内容能够得到有效巩固。
同伴互助：鼓励孩子与同学一起学习，进行小组活动。在同伴的帮助下，孩子可能会更容易克服学习障碍，并在交流中提高语言能力。
专业帮助：如果以上方法都无法解决问题，可以考虑寻求专业的英语教师或辅导机构的帮助。
三年级孩子英语不会怎么办如下：
1、从字母开始
所以在孩子很小的时候就应该告诉自己的孩子英语的字母和拼音有什么区别并且要告诉孩子读音也是不同的，等孩子了解了这些东西以后再系统地让孩子学习26个英文字母。
当孩子将英文字母掌握了以后，爸爸妈妈就可以带着自己的孩子开始学习英语单词了，首先就是非常简单的基础单词向你好或者是早上好之类的问候词语，这些词语都非常的简单，孩子学起来也会更快一些。
2、鼓励孩子读出来
等孩子将这些简单的词汇掌握了以后，就可以尝试着让孩子用这些小单词和大家沟通，比如说在早上的时候和自己的爸爸妈妈用英文说一句早上好。在晚上睡的之后可以用英文和自己的爸爸妈妈说一句晚安。这些都是非常小的提升，但是久而久之就能够让孩子敢于说英语了。
中国的很多小孩子在学习英语的时候有着一个最大的忌讳，那就是不知道该如何讲出来，其实小孩子在学英语的时候一定要敢于说出来。只有说出来以后，自己的英语成绩才能够有所提升。因此小孩子在说英语的时候爸爸妈妈要给孩子相应的鼓励，让孩子知道自己是可以说出来的，小孩子的学习就会变得更好一些了。
三年级英语学习方法
同学不能急，学英语的同学都是从这样的阶段经过来的。记单词的问题可以有多种方法。发音：一个新词从声音的角度感受它。多跟标准的音频的念几次，能够学一下音标当然最好。词根的记忆角度，其实英语中的大部分词汇记忆是有规律的，往往记住一个词根就可以记住一连串的单词。基本的前后缀记忆，比如bi表示双，两个如bicycle。
听课本是最好的方法
小学英语内容都挺简单的，能把课文听得明白就行。可以按照3+2+1的原则来听。
前3遍看着书，听音频，然后把书关上再听2遍，看看是否能把课文复述出来，再翻开书听1遍。这几个步骤保证了一篇文章能听6遍。培养耳朵的甄别能力。
前3遍能保证孩子对单词的形状和声音联系起来，联系得多了，就可以自己拼读单词了。后面2遍也非常重要，是锻炼孩子的思维和总结能力，最后一遍是核实。
课本是根本，其他都只是辅助。
读课文是最容易的途径
前面说的3+2+1法则，读课文可以是在听课文时实施，听一句，读一句，让孩子把单词的形状和声音联系起来，以后自己就可以自主地学习单词。
小学课文都不长，孩子们有兴趣能读下去。
培养兴趣爱好，是学习语言能持续进行下去的法宝
我刚才举的那两个女孩的例子，很明显，第一个孩子学英语有一定的天赋，感觉轻轻松松就学会了，而另外一个，就像拨浪鼓一样，让她做什么就摇头。
针对刚上三年级英语不会读的问题，以下是一些建议：
1. 多听标准音频跟读练习：多跟标准的音频念几次，模仿其发音，逐渐掌握正确的语音语调。 学习音标：如果条件允许，学习音标是非常有帮助的，它能让你更准确地掌握单词的发音。
2. 利用“3+2+1”听课文法则前3遍：看着书听音频，将单词的形状和声音联系起来。 接下来2遍：关上书再听，尝试复述课文，锻炼思维和总结能力。 最后1遍：翻开书再听一遍，核实自己的复述是否准确。
3. 朗读课文跟读模仿：在听课文的同时，可以跟着音频一句一句地朗读，加深单词形状和声音的联系。 自主朗读：多次朗读后，尝试自己朗读课文，提高阅读流畅度和自信心。
4. 记忆单词词根词缀法：掌握一些常见的词根和词缀，可以帮助你记忆一连串的单词。
以上就是三年级英语不会读怎么办的全部内容，三年级孩子英语不会读怎么办方法如下：1、树立信心，坚持学习：学好一门外语的过程一定是辛苦的，因为对大多数中国人来说，我们没有除了上课以外，没有太多再去接触外语的语言环境。而学好英语这件事对于我们步入社会来说又是一块必不可少的“敲门砖”。因此不管对学习英语这件事是否有兴趣，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
