冀教版小学英语?冀教版英语小学单词量是500到700个单词。根据查询相关资料信息小学英语一般500到700个单词,这样能够符合小学生的学习特点。《英语课程标准》研制者已经意识到上述问题,提高了词汇量要求,那么,冀教版小学英语?一起来了解一下吧。
冀教版英语小学单词量是500到700个档宏单词。根据查询相关资料信息小学英语一般500到700个单词,这样能够符合小学生芹蠢信的学习特点。《英语课程标准》研制者已经意识到上述问题,提高了词汇量要求,规定嫌轮小学生应学会使用3000个单词和400到500个习惯用语或固定搭配。需要牢记的大概有300到500,不用牢记。也就是只需要看到它知道英文意思就行了,还需要额外的量,具有有多少识别的依个人而定。
冀教版英语教案篇1
第一课时
一、教学内容
let’schant
二、教学目标
(一)语言技能目标
1.能理解小诗的意义,并能朗读小诗。
2.能够表演小诗。
(二)学习策略目标
1.在学习新单词时要注意观察老师的发音,乐于模仿。
2.建立起词组和方位之间的联想,能根据发音认出相应的词组。
3.借助情景,理解新知识。
4.积极参加活动,大胆表现自己。
(三)情感态度目标
1.通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣,使学生产生爱上英语课的积极情感。
2.通过学习,加深过马路要遵守交通规败顷则的意识。
三、教学策略
1.通过模拟的场景,加深学生对小诗的印象。
2.通过游戏、练习,帮助学生认读词组。
3.在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入,为学生输出语言提供坚实的保障。
四、教学重点和难点
教学重点:朗读小诗。
教学难点:部分单词的发音,特别是between和must的读音。
五、资源准备
自制红绿灯(也可以用颜色卡片)、自制词组卡、金太阳教学。
冀教版小学英语优秀说课稿
教研员、各位老师大家好很高兴能够参加这次小学英语说课活动。我要说课的内容是冀教版小学英语第六册教材中的Lesson17:Let’ Buy Postcards。下面,我将主要从说教材、说教法与学法、说教学过程等几个方面来谈谈自己的对这部分课程地认识、看法和设计。
【教材分析】 本节课是冀教版小学英语第六册第三单元17课。本课以购买明信片为主线,展开对单词postcard, e-mail,letter、send以及相关句型的学习。在此基础上,又安排了一个关于购物的对话。本节课教学内容与学生的生活联系紧密。通过这节课,学生将会进一步提高自己英语交际能力。
因此,根据学生已有的认知基础, 结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下:
【教学目标设计】 1.知识目标:(1)四会掌握单词postcard, e-mail,letter(2)能用英语简单的描述postcard, e-mail,letter;(3)能听懂描述明信片时使用的语言。
2.能力目标:学生能正确运用英语购物,能在创设的情境中进行交流,使语言交际与表达能力进一步得到提高。
三年级大部分学生掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇,想要进一步提高孩子的英语成绩,教师应该怎样做呢?下面是由我整理的冀教版三年级英语教学计划,教师们不妨参考一下。
冀教版三年级英语教学计划孝友缓篇一
学生情况分析:
本学期的小学三年级的仍是小班来上课,通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难,需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。
课程教学目的:
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学巧模习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学生学生爱国主义精神,增强世界意识,为进一步学习打下基础。
教材编写思路:
以话题为纲,交际功能为主线,兼顾结构,运用英语去完成任务为目的。即:
话题----功能-----结构-----任务
教材结构与内容:
按单元形式整体设计和编写,采用“教案式”编排体系。
这篇关于小学英语三年级上册教案冀教版,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
教学重点:pencil-case, book, sharpener, bag, school, 5个有关学校及学习用品的词汇学习。
教学难点:本课词汇的认读。
教具准备:
1教师自备与本课教学有关的文具(实物)和教师卡片。
2教师准备手偶
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)“接力活动”:学生一个接一个进行口语问答,要求又快又好。
如:A: Hello! B!
B: Hi! A! Hi! C!
C: Hi! B! Hi! D!
D: Hi! C! Hello! E!
(ABCDE代表人名)
接力的内容还可以是询问姓名等。如:
C: I’m Sarah. What’s your name?---D: My name’s Mike.
E: Goodbye!---F: Bye-bye.---G: See you.
(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pen, pencil.
(3)游戏:通过做Touching game或Matching game来复习单词
A:Touching game :将文具的图片贴在黑板上,请两组同学站队,每次每组一位,听指令并拍文具的图片,先拍到的同学为胜利者,为组赢得一分。
以上就是冀教版小学英语的全部内容,1、出版社不同:人教版:人民教育出版社。冀教版:河北教育出版社。2、适用范围不同:人教版:大部分地区所使用的教材。冀教版:主要使用于河北地区。3、教材内容不同:人教版:教材内容更加普适化。