五年级下册语文复习？小学五年级的语文复习内容涵盖了拼音、汉字、词语、句子、标点符号等多个方面，旨在帮助学生全面巩固和提升语文基础知识。以下是针对这些内容的具体复习要点：拼音 基础知识回顾：包括23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的回顾。声调：掌握四声的正确发音，并理解声调对意义的影响。音节组合：学会将声母、那么，五年级下册语文复习？一起来了解一下吧。
一、词语
毛毯渲染勾勒呻吟迂回衣襟马蹄外貌拘束羞涩摔跤天涯疾驰矗立凹陷戎装 循环匕首贸易清晰抚摸介绍新疆妖娆机械凿井巍峨媒体狰狞逞强撕扯薪水效率寝室牧童蓑衣妩媚剥开船棹翁媪 咀嚼寂寞卸煤倭瓜胚胎祸患天赋妨碍 岂敢痴迷愧疚困窘汲取柳絮 梳妆 造诣 恩惠侮辱撒谎鄙人规矩囚犯 淮南 柑橘枳树盗贼赔偿阔佬凝视啰唆战役硝烟 煤炭歌谣噩耗跺脚嫂子挎篮崎岖颧骨 鬓发搪瓷煎熬收敛疙瘩奄奄抽噎生锈 严峻严厉弥漫支吾瞻仰咆哮疯狂流淌 放肆揪出瞪眼胸膛搀扶祭奠拥戴下旬 募捐水泵筹集颠簸
二、成语
程门立雪 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨艰苦卓绝 百折不挠 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 雪中送炭 同归于尽 势不可当 跌跌撞撞 热气腾腾 无边无涯 奄奄一息 迫不及待 一声不吭 辛辛苦苦 面不改色 了如指掌 完好无损 安居乐业 随心所欲 绞尽脑汁 运转自如 翠色欲流 浑黄一体 襟飘带舞 美轮美奂 杯水车薪 废寝忘食 严阵以待 始料不及 银装素裹 一碧千里 喜出望外 若无其事喃喃自语 不动声色 得意扬扬
三、课文内容填空
1、《草原》作者是------本文按--------先后顺序描述，课文先描述了----------，在描述了----------，----------，------------，联欢活动四个场面，赞美了草原的美景，
蒙古族人民----------，点明文章中心的两句--------------，--------------！
2那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
你好，在复习前首先要学会给自己规划规划时间，每个时间段要做什么，明确下来，有了目标复习才有方向、才不会乱；其次最重要的就是掌握高效的复习方法了，有了方法，效率才会提高，学习才有收获。
我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高复习效率。快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
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做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论，里面有很多值得借鉴学习的内容。
听写每课划出的词语和词语盘点，以及两个有成语的日积月累，这是基础知识的巩固。背诵要求背诵的课文或日积月累，最好能够默写，对于太长的课文，不需要完全背诵。多做阅读，这有助于提高阅读理解和语言运用的能力。做同步复习题，可以帮助理解并巩固所学知识。经常阅读语文书，不仅能加深对课文的理解，还能激发阅读兴趣。希望你能取得优异的成绩，加油！
听写和背诵是学习的基础，通过这些练习可以确保知识点的掌握。阅读是提升语言能力和理解能力的有效途径，多读多练，能够更好地适应考试的要求。同步复习题则帮助巩固学习成果，提高解题技巧。阅读语文书不仅有助于加深对课文的理解，还能提高语文素养。希望你能努力学习，取得好成绩，加油！
听写和背诵是打好基础的关键，不仅能加深对词语和课文的记忆，还能提高对成语的理解和运用能力。多做阅读，可以提高阅读理解和语言运用能力，这对于考试尤为重要。做同步复习题，能够巩固所学知识，提高解题技巧。经常阅读语文书，不仅可以加深对课文的理解，还能提高语文素养。希望你能认真备考，取得优异的成绩，加油！
听写和背诵是复习的重点，能帮助巩固基础知识。多做阅读，能提高阅读理解能力和语言运用能力。同步复习题有助于巩固学习成果，提高解题技巧。
五年级下册期中复习练习题（一）
一、填空题。1、《再见了，亲人》的作者在表达内容上采用了的写法，表达了。课文写了，，，他们都是我们的亲人。这几个亲人为志愿军做了什么事？
2、16课以“桥”为题目是因为。文中的老汉是个的人。老汉和小伙子的关系是关系。
3、《冬阳•童年•骆驼队》是小说的序言。作者是台湾著名女作家，课文表达了她的情感。文中“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，。”这句话表达出作者对的眷恋，让我们感受到她对的感叹。
4、《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐：《街头》写了一个
的孩子，《溪边》写的是的孩子，《江上》写的是的孩子。
5、名言、佳句我会填。⑴草铺横野六七里，（）。
⑵（），浪淘风簸自天涯。⑶不积跬步，（）；不积小流，（）。
⑷地满给花红满地，（）⑸莫等闲，（）！
⑹一夜五更，（）三秋九月，（）
⑺（），不是遮头是使风。⑻最喜小儿亡赖，（）。
⑼孔指以示儿曰：“（）。”（）曰：“（）。”
⑽半（）半（）（）不可言负（）请罪完（）归赵无（）之宝
喜不自（）含辛（）苦艰苦卓（）迫不（）待雪中送（）
完好无（）（）如指掌（）是（）非（）枪（）剑刎（）之交
感人（）（）指（）划（）孤（）难鸣同归（）尽奄奄（）（）
势不可（）无边无（）热气（）（）赴（）蹈（）鞠躬（）瘁
扶（）济（）风雨无（）赤（）忠心千里（）（）肝胆相（）
⑾（）的草原（）地学习（）的季节（）的戈壁
（）地工作（）的成果（）的琴声（）地生活
（）的屏障（）的气氛（）地争论（）的空气
二、根据意思写成语。
小学五年级的语文复习内容涵盖了拼音、汉字、词语、句子、标点符号等多个方面，旨在帮助学生全面巩固和提升语文基础知识。以下是针对这些内容的具体复习要点：
拼音
基础知识回顾：包括23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的回顾。
声调：掌握四声的正确发音，并理解声调对意义的影响。
音节组合：学会将声母、韵母与声调正确组合，并理解隔音符号的使用。
汉字
笔画与笔顺：复习基本的笔画和正确的笔顺规则。
偏旁部首：了解不同的偏旁部首及其在汉字中的结构作用。
查字典：掌握通过音序、部首和笔画数查找汉字的方法。
形近字：分辨形近字的差异，如“由”和“甲”，并理解其不同用法。
多音字：学习常见的多音字，如“塞”、“露”，并掌握其在不同语境下的读音。
词语
词性：识别实词和虚词，以及不同词性的词语如名词、动词、形容词等。
近义词与反义词：掌握常见的近义词和反义词，理解它们在语境中的作用。
词语归类：通过分类记忆法，将词语按类别记忆，增强词汇量。
成语与谚语：积累常用的成语和谚语，提高语言表达的丰富性。
句子
句式：理解不同句式如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的用法。
复句：掌握并列、递进、选择、转折、假设、条件和因果关系的复句用法。
句意理解：通过关键词语把握句子的意义，并能够联系上下文进行理解。
以上就是五年级下册语文复习的全部内容，一、基础部分。语文园地的读读写写、日积月累里的内容。还有课文文学常识,也就是作者和文章出处。还有一些常考的句型和修改病句需要掌握。 二、课内阅读。这里把本学期的课内重点归纳在了附件里面。 三、课外阅读。平时多积累。最重要的,仔细读题,按要求作答。 四、作文。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
