希望杯小学五年级？24．班长计划用班费买一些日记本作为文娱活动的奖品，如果买每3.5元的日记本，将剩余2.5元；如果买每本4.2元的同样数量的日记本，将缺少2.4元。那么班长计划买本日记___本。那么，希望杯小学五年级？一起来了解一下吧。
2009年第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第2试
一、填空题（每小题5分，共60分）
1．四个数 其中最大的数是 ，最小的数是。
2．若 ，则循环小数A的每个循环节有 位数字，循环节的首位数字和末位数字分别是 和 。
3．100以内的自然数中。所有是3的倍数的数的平均数是 。
4．一个十位数字是0的三位数，等于它的各位数字之和的67倍，交换这个三位数的个位数字和百位数字，得到的新三位数是它的各位数字之和的倍。
5．如图1，圆圈内分别填有1，2，……，7这7个数。如果6个三角形的顶点处圆圈内的数字的和是64，那么，中间圆圈内填入的数是 。
6．如图2所示，4盏霓虹灯安装在大正方形的4个小正方形框里，3秒后，上下的灯互换图案，又过耐圆了3秒，左右的等互换图案，……，重复这样的变化规律。请画出经过1分钟坦亩岁霓虹灯的排列图案。
7. 五（1）班共有学生40人，其中，既会轮滑又会游泳的学生有8人，这两项运动都不会的学生有12人，只会轮滑与只会游泳的人数之比是3：2。那么，五（1）班会轮滑的而又 人，会游泳的有 人。
8. 两个篮子中分别装有很多同样的牵牛花和月季花，从中选出6朵串成花环（图3是其中的一种情况），可以得到不同的花环 种。
你知道大正方体的每一层有4个黑色的小正方体。又知道白色正方体的体积占总体积拿改的93.75％。因此可以知道黑色正方体占总体积的（1－93.75％）。在每一层上，黑色正方判敏磨体的个数也占这一层总个数的（1－93.75％）。
每一层有4个黑色的小正方体，因此，每层小正方体的总个数是
4÷（1－93.75％）＝64（个）
如果一层有64个小正方体，因为每层都是正方形，所以边长是64÷4=8
可以知道有掘斗8层，每层4个黑正方体，那么总的个数就是8×4＝32(个）
提醒：答案虽然如此，但是五年级根本没学几何 ，怎么会有这种题？？？
你知道大正方体的每一层有4个黑色的小正方体。又知道白色正方体的体积占总体积的93.75％。因此可以知道黑色正方体占总体积的（1－93.75％）。在每一层上，黑色正方体的个数也占这一搏老层总个数的（1－93.75％）。
每一层有4个黑色的小正方体，因此，每层小正方体的总个数是
4÷（1－93.75％）＝64（个）
如果一层有64个小正方体，因为基禅升每层都是正方形，所以边长是袭雹64÷4=8
可以知道有8层，每层4个黑正方体，那么总的个数就是8×4＝32(个）
1.
每个小组99÷33=3人
只有1名男生的有5个小组
那么只有2名女生的也有5个小组
有3名女生的，有：18-5=13个小组
有3名男生的，也有13个小组
还有：33-13-13-5=2个小组，
是有2名男生渣慧兄的
共有男生：
1×5+13×3+2×2=5+39+4=48人
2.
画个线段图看看。
甲乙第一次相遇，共行1个全程
用时：2400÷（300+200）=4.8分钟
以后甲乙每共行2个全程，相遇一次
用时：4.8×2=9.6分钟
30-4.8=25.2
25.2÷9.6=2.625
30分钟，两人一共相遇：2+1=3次
第一次相遇，甲行了：
4.8×300=1440米
第一次相遇点与A的距离为1440米
第二次相遇，甲乙共行3个全程，甲行了：
1440×3=4320米
第二次相遇点与A的距离为：
2400×2-4320=480米
第三次相遇，甲乙共行2×3-1=5个全程
甲行了：1440×5=7200米
第三次相遇点与A的距离为：
7200-2400×2=2400米
即此时甲正好到达B点
综上，甲乙此二次相遇时，距A最近，
与A的距离为：480米
仔细看了一下，我的答案没错！
如果说错，那可能是楼主的题目错了，
乙每分钟跑240米，不是200米！
甲乙第一次相遇，共行1个全程
用时：2400÷（300+240）=40/9分钟
以后甲乙每共行2个全程，相遇一次
用时：40/9×2=80/9分钟
30-40/9=230/9
230/9÷80/9=23/8<3
30分钟，两人一共相碧脊遇3次
第一次相遇，甲行了：
40/9×300=4000/3米
第一次相遇点与A的距离为4000/3米
第二次相遇，甲乙共行3个全程，甲行了：
4000/3×3=4000米
第二次相遇点与A的距离为：
2400×2-4000=800米
第三次相遇，甲乙共行2×3-1=5个全程
甲行了：4000/3×5=20000/3米
第三次相遇点与A的距离为：
20000/3-2400×2=5600/3米
综上，甲乙此二次相遇时，距A最近如袭，
与A的距离为：800米
希望杯分为一试、二试，一试通过率约25%，二试获奖率约20%(说法是“不低于20%”，实际呢，是先按照分数从高到低找到排名前20%的学生，再把与这部分学生中最低分相同的所有考生都划入获奖的范围)。换句话说，突出重围，能够获得希望杯一、二、三等奖的同学，只有当地报名人数的25%×20%=5%。
从题型来看，一试试卷共20道题，题型均为填空，每道题6分，共120分。不同于走美杯的前后分值不同或华杯赛的前后题型不同，希望杯所有题目的题型分值全部相同，这就意味着，第1题不一定是最简单的题，第20题也不一定是最难的题。
由此我们可以得出三基册租点结论：
1、注意答题节奏。
平均每道题目只给孩子4分半的时间，所以要想通过一试，必须保证在能做对的基础上，尽可能的提高做题速度。要想做到做题速搏兆度快，主要是两点，一是计算要既快又准，这主要是靠平时的大量练习积累而来的;二是对知识点要熟，主要靠平时的温故知新，复习巩固。
2、学会配比时间。
孩子在希望杯遇到不会的题，要果断放弃，毕竟一试的目标不是百发百中，每题都对，而是进入所有考生的前25%。
以上就是希望杯小学五年级的全部内容，希望杯分为一试、二试，一试通过率约25%，二试获奖率约20%(说法是“不低于20%”，实际呢，是先按照分数从高到低找到排名前20%的学生，再把与这部分学生中最低分相同的所有考生都划入获奖的范围)。
