三年级病句大全及答案？三年级用修改符号修改病句训练题如下：一、病句及答案：1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。去掉“愉快、欢乐”。2、老师忽然渐渐放慢了进度。去掉“忽然”或“渐渐”。3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。去掉“经过”。4、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。那么，三年级病句大全及答案？一起来了解一下吧。
三年级上修改病句及答案如下：
成分残缺：
原句：在阅览室学习。
修改后：同学们在阅览室学习。
用词不当：
原句：公园里开满了白菊花。
修改后：公园里开满了黄菊花。
语序不当：
原句：我吃了饭，和妈妈一起看电视。
修改后：我吃过饭，和妈妈一起看电视。
前后矛盾：
原句：这是一本有教育意义的童话故事书。
修改后：这是一本有教育意义的童话书。
重复累赘：
原句：广场上挤满了许许多多数不清的人群。
修改后：广场上挤满了数不清的人群。
知识扩展
修改病句是指对语法错误、逻辑错误或修辞不当的句子进行修改，使其更加通顺、准确、流畅。修改病句可以帮助人们更好地表达自己的思想，提高语言的质量和效果。
修改病句需要遵循一定的原则和步骤。首先，要仔细阅读句子，确定其是否有语法错误、逻辑错误或修辞不当之处。这需要我们对句子的结构、用词、语法等方面有一定的了解。其次，在找到错误之后，要对症下药，根据错误类型采取相应的修改方法。
三年级病句类型及例句及修改：
1、词义混淆
例句：他经常帮助妈妈洗衣服。
修改：他经常帮助妈妈洗衣服和拖地。
2、用词不当
例句：他很讲义气，经常帮助朋友。
修改：他很讲友情，经常帮助朋友。
3、语法错误
例句：我今天去动物园看到了很多动物很开心。
修改：我今天去动物园看到了很多动物，我很开心。
4、句子不完整
例句：他喜欢玩游戏。
修改：他喜欢玩电脑游戏。
5、语序不当
例句：我吃了水果和蔬菜。
修改：我吃了蔬菜和水果。
6、重复啰嗦
例句：我非常非常开心。
修改：我非常开心。
7、缺少主语
例句：今天天气很好。
修改：我今天心情很好。
8、搭配不当
例句：他喜欢吃米饭和跑步。
修改：他喜欢吃米饭和喜欢跑步。
9、逻辑错误
例句：小猴子喜欢吃香蕉，但是它不喜欢吃苹果。
修改：小猴子喜欢吃香蕉，但是不喜欢吃苹果。
10、前后矛盾
例句：他一边走一边在看书。
修改：他一边走路一边看书，这样很危险。建议他注意安全，不要在走路时看书。
修改病句的技巧：
1、先读一遍句子，看看是否有明显的错误。有时候句子可能会出现错别字、漏字或多字的情况。
2、检查句子的主谓宾结构是否完整。主谓宾是句子的基本结构，如果缺少其中的任何一个部分，都会导致句子的不完整。
三年级语文上册修改病句举例如下：
1、病句一：他大约有十三、四岁。
改后：这个句子中的问题在于使用了大约和十三、四岁两个表示估计的词语。可以将其修改为他大约十三或十四岁。
2、病句二：这个公园真美丽啊！
改后：这个句子虽然语法上没有错误，但可以将其修改为这个公园多么美丽啊！以强调情感。
3、病句三：星期天，妈妈带我和弟弟去公园玩。
改后：这个句子中，虽然没有明显的语法错误，但是可以通过添加细节来使其更加生动。星期天，妈妈带着我和弟弟兴高采烈地去公园玩。
4、病句四：听了老师的话，使我感到很惭愧。
改后：这个句子的主语被隐藏了，可以将其修改为听了老师的话，我感到很惭愧。
修改病句的技巧
1、语法分析法
语法分析法是通过分析句子的语法结构来确定病句的方法。在修改病句时，可以先通读句子，了解其结构和意思，然后逐个分析句子的成分，查看是否有搭配不当、成分残缺或赘余等问题。
2、逻辑分析法
逻辑分析法是通过分析句子的逻辑关系来确定病句的方法。在修改病句时，可以仔细分析句子中的词语和表达方式，查看是否有不合逻辑、不合事理或前后矛盾的地方。
修改句子的题目及答案三年级如下：
1、我看见一座教学楼和一阵阵读书声。改：我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声。
2、端午节过后，杨梅树上挂满结满了杨梅。改：端午节过后，杨梅树上结满了杨梅。
3、大自然有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。改：大自然有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
4、爷爷深情地回忆过去的往事。改：爷爷深情地回忆过去的事情。
5、夏天的金色草地是美丽的季节。改：夏天的金色草地是美丽的。
6、古诗《山行》的作者是杜牧写的。改：古诗《山行》的作者是杜牧。
7、苹果树上结了许许多多数不清的果子。改：树上结了许许多多的果子。
8、我们要连续努力，争取更大的进步。改：我们要继续努力，争取更大的进步。
9、她穿着一件粉色的裙子，一顶白色的帽子。改：她穿着一件粉色的裙子，戴着一顶白色的帽子。
10、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。改：联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
修改句子的方法有很多种，以下是一些常见的技巧：
1、检查句子结构：首先检查句子是否有语法错误，主谓宾是否齐全，是否符合汉语表达习惯。
2、调整句子逻辑：如果发现句子逻辑不通顺，可以尝试重新组织语言，使句子更加通顺。
以下是一些常见的三年级病句及修改方法：
1、 我和小红一起去公园玩，看到一只可爱的小狗。这句话缺少主语，谁看到小狗没有明确说明。可以修改为：我和小红一起去公园玩，看到一只可爱的小狗。
2、我非常喜欢看小猪佩奇这个动画片，它非常有趣。这句话缺少宾语，谁喜欢看没有明确说明。可以修改为：我非常喜欢看小猪佩奇这个动画片，它非常有趣。
3、今天早上，妈妈买了一只可爱的小猫送给我。这句话前后不连贯，可以修改为：今天早上，妈妈买了一只可爱的小猫给我。
4、我们的学校很漂亮，有很多花草树木。这句话不完整，可以修改为：我们的学校很漂亮，校园里种满了花草树木。
5、今天天气真热啊！可以修改为：今天天气非常炎热。
6、我爱吃苹果，香蕉，还有西瓜。这句话不合逻辑，应该改为：我爱吃苹果、香蕉和西瓜。
7、她是唱歌和跳舞。这句话不准确，应该改为：她唱歌和跳舞。
8、我最喜欢的节日是儿童节和春节。这句话有重复的词语，应该改为：我最喜欢的节日是儿童节和春节。
9、他是小明和小红的哥哥。这句话有歧义，可以改为：他是小明或小红的哥哥。
10、我正在看书，突然听到外面有声音。这句话不合逻辑，可以改为：我正在看书，突然听到外面有响动。
以上就是三年级病句大全及答案的全部内容，小学三年级语文修改病句及答案如下：病句：1、外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。3、学校昨天开展了卫生知识人人知。4、爱迪生经过努力，发现了电灯。5、六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。6、董霞非常爱看故事大王、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
