二年级有意义的事日记？小学二年级最有意义的一件事范文如下：范文一：叮铃铃。上课了！老师走进教室微笑地对我们说：今天同学们要做一件非常有意义的事情，那么请自己动动脑筋，什么才是真正有意义的事情呢？我和同桌想了半天都没有想出来，嘿！想不到这件事可真难办！叮铃铃放学了！我和同学就去坐8路车，那么，二年级有意义的事日记？一起来了解一下吧。
发生在学校里的一件有意义的事
在校园里每天都发生着许许多多、大大小小的事情。有令人高兴的事情，也有令人气愤和令人内疚的事情，但是让我印象最深的还是那件帮助同学的事情。
叮铃铃！下课了，我和几个同学迫不及待的冲出教学楼奔向操场，我们玩起了“切西瓜”的游戏，就在玩的正起劲的时候只听”哎呦“一声大叫，我回头一看，原来是我们班的女同学孟思含经过乒乓球案子的时候，被一个六年级的大哥哥用乒乓球拍打在她的额头上了，当时她的额头上就鼓起了一个大包，坐在地上就呜呜——哭了起来，看到这儿我根本就没心思玩游戏了，急忙跑过去把她扶起来，带她去了医务室，我在外面等了大约几分钟的时间她从里面走了出来，我问她：“还疼吗？”她说：“不怎么疼了，但是一碰就非常疼！”这时我才想起来她是被大哥哥打伤的，可不能让大哥哥跑掉了，他可是要负责人的，这件事情得让老师来处理。想到这儿，我一溜烟似的跑出了教学楼去找那个大哥哥，幸好他还在那打乒乓球呢，我一想要是硬拉他，他是不会跟我走的，既然不能硬拉就要智取，我灵机一动想出了一个好办法，于是我就壮着胆子走到他跟前说：“大哥哥我们班主任找你有点事，请你和我上楼好吗？”没想到他还真的就乖乖跟我上楼了，老师了解了情况以后，说会合理处理这件事情的。
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的一件有意义的事二年级作文（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一件有意义的事二年级作文 篇1
星期天，阳光明媚的早晨，我和妈妈爸爸去摘棉花，我摘了一会就累了，妈妈让我在旁边休息。
天气真热啊！忽然，我听见王奶奶家的玉米“咔嚓咔嚓”的响，我想：是谁在偷王奶奶家的玉米呢？我悄悄地走过去一看，原来是一只小羊在吃玉米，王奶奶种玉米多辛苦啊！于是我追赶小羊，我追到西边它跑东边，我追到南边它跑北边，累得我满头大汗，终于把小羊赶出王奶奶家的地，我又继续摘棉花。
我一边摘棉花一边给妈妈讲刚才的事情，妈妈夸我是个好孩子。
一件有意义的事二年级作文 篇2
有一天，我去学英语，到第二站有一位白发苍苍的老爷爷上了车。
车上的坐位都挤满了，老爷爷只好站着了，我看见了，想：“老爷爷年纪大了，万一一刹车，老爷爷就会摔倒的，于是我就把坐位让给了老爷爷。”
老爷爷谢过了我，又给我一点坐位说：“你也坐。”我说：“不用，我一会儿就下车了。”
过了一会老爷爷要下车了，我扶着老爷爷下了车，老爷爷说：“再见小朋友。
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的一件有意义的事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1. 放了暑假，我就去了奶奶家。到了第三天，表哥就对我说：“咱们捕几只麻雀玩吧。”麻雀是在空中飞的，我很想知道表哥是用什么方法来捕麻雀的。
2. 星期天我出门散步时，发现整个小区被小广告给“毁容”了。我便匆匆跑回家，拿出小铲，再叫上几个铁哥们儿，一起去清除这些城市的“顽癣”。
3. 我是一个比较淘气的孩子，每天放学后都会疯跑，当然做的小坏事也很多，偷个苹果，打碎邻居玻璃，这些都是很常见的事情，因为在人们心中我就是一个坏孩子。
4. 今天，我和爸爸妈妈做了一件有意义的事，那就是把家里的纸箱放到我们小区体育中心下面的一个智能回收站里。
5. 今天上午，太阳火辣辣的烤着大地。“好热呀”！我一边扇着扇子，一边自言自语。妈妈听到后说：“你不是想游泳吗？今天咋们就去铁牛游吧！”
6. 暑假真是太舒服了，不用上课，作业又少，主要还能看电视，哈哈……妈妈为了让我少看电视偷偷给我买了一个乐高拼图——浩克毁灭者。
二年级作文：最有意义的一件事200字
今天天空下起了一场毛毛细雨。风呼呼刮着，把树枝吹得东摇西摆。
突然，一只小鸟被风刮到在地，都吓哭了，身体直发抖，就像一个受伤的小姑娘似的大叫：“妈妈，救救我。”我们赶紧跑过去救它。张叔叔把它捧起来，小鸟在他的手上挣扎。叔叔于是把它放进一个小盒子，我用一张卫生纸给它做被子，这应该有点暖和了吧。过了一会儿，我再去看它，可我发现盒子子里空空的，什么也没有。我想小鸟应该是歇了会儿脚，又有力气飞走了。
小鸟自由了，我仿佛又听见了小鸟的欢叫。
我觉得这是最有意义的一件事了。
星期天下午，我到楼下骑自行车，看见我的朋友杨泽昆正在学骑自行车，他的样子很笨拙，而他的妈妈也很吃力的扶着他，我看着他的样子不禁想起，了我学骑车的时候，也是象他这样，妈妈跟在我身后扶着车，我只敢一只脚踩脚踏，另一只脚怎么也不敢放上去，多亏妈妈出了一个好主意，她让我从一个大坡上滑下来，我利用车子向前滑动的惯性，赶快把另一只脚放上脚踏，然后，急忙用力蹬，就骑起来了，看到他也不敢把脚放上脚踏我决定教他这个好方法，我很热情地跑过去对他说：“我来教你”。我把他带到那个坡前，让他上到半坡，再让他骑上车，一只脚踩脚踏，另一只脚在地上一蹬，车就顺着坡道滑动起来，而且越来越快，我跟在后面一边跑一边大喊：“快把另一只脚放上去呀……”他这时紧张极了，车骑的也有一些摇晃。但是，还是骑起来了他高兴得涨红了脸，一边大叫，一边飞快地跑过来：“我会骑车啦，我会骑车啦。”我们俩欢天喜地地抱在一起……这时，我的心里比喝了蜜还要甜。我觉得能帮助别人真快乐，我今天做了一件有意义的事
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