二年级上册数学内容？1、认识厘米和米。2、认识线段。第二单元100以内的加法和减法（二）：1、两位数加两位数（不进位加）。2、两位数加两位数（进位加）。3、两位数减两位数（不退位减）。4、两位数减两位数（退位减）。5、两位数加、那么，二年级上册数学内容？一起来了解一下吧。
课堂临时报佛脚，不如课前预习好前迅好。课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的学习 方法 ，没有之一。下面是我给大家整理的一些二年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
小学二年级数学知识点
加法口诀表：
1+1=2
1+2=32+2=4
1+3=42+3=53+3=6
1+4=52+4=63+4=74+4=8
1+5=62+5=73+5=84+5=95+5=10
1+6=72+6=83+6=94+6=105+6=116+6=12
1+7=82+7=93+7=104+7=115+7=126+7=13 7+7=14
1+8=92+8=103+8=114+8=125+8=136+8=14 7+8=158+8=16
1+9=102+9=113+9=124+9=135+9=146+9=15 7+ 9=16 8+9=179+9=18
减法口诀表：
1-1=0
2-1=12-2=0
3-1=23-2=13-3=0
4-1=34-2=24-3=14-4=0
5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0
6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0
7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0
8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=1 8-8=0
9-1=89-2=79-3=69-4=59-5=49-6=39-7=2 9-8=19-9=0
10-1=910-2=810-3=7 10-4=610-5=510-6=410-7=3 10-8=2 10-9=110-10=0
二年级数学学习方法
一预习、听课、复习、作业的方法
与数学课堂教学相适应的学习方法，就是预习、听课、复习、作业的方法等的基本方法。
二年级上册数学学什么内容如下：
1.边界特征：
长方形有四个边，在每一对相对边上的长度相同，且夹角为90度，因此其中任意两边可以确定一个长方形。
2.对称性：
长方形具有两条对称轴，分别穿过中心点且垂直于彼此的两个对面，这意味着如果将一个长方形固定在一个点上旋转180度，则它看起来与原来完全相同。
3.面积特征：
长方形的面积等于长度和宽度的积，即S=L×W。
当学生掌握了长方形的以上特点后，可以进一步学习如何计算长方形的周长和面积，以及如何将长方形组合成更复杂的图形，例如立方体和长方体。绝升这些初步的数学概念和技能都是学生学习更高阶数学知识和应用实践的基础。
学生在学习长方形的特点时，可以通过观察和实践来巩固对这种形状的认识。教师可以为学生们提供一些具体的实物材料，例如矩形木块、长方形纸片等，让他们自主观察和摸索，并试图找到相同的特征和不同的特征。
通过这样的探究活动，学生们可以更深入地理解长方形的属性，并能够逐渐将这种知识运用到日常生活中。例如，考虑如何用长方形的形状制作一个简单的贺卡或者设计一个房间的布局，都需要基于对长方形的理解和应用。
在教学中，老师也可以通过引入一些有趣的数学游戏和实践活动来吸引学生的兴趣并提高其学习效果。
摘要：1．加数+加数=和因数×因数=积和—加数=加数积÷因数=因数 1．加数+加数=和因数×因数=积
和—加数=加数积÷因数=因数
被减数—减数=差被除数÷除数=商
被减数—差=减数被除数÷商=除数
吵指减数+差=被减数除数×商=被除数
2．除数>余数除数×商+余数=被除数除数×商=被除数－余数
3．从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。
角有一个顶点，两条直边。
基碰轮一把三角尺有三个角，其中一个是直角。
4．正方体和长方体的特征
共同点：正方体和长方体都有6个面，12条棱和8个顶点。
不同点：（面）正方体的6个面都是正方形。
长方体有6个面都是长方形，也可能相对的两个面是正方形。
正方体的12条棱都相等。
长方体的12条棱不都相等，长方体的12条棱可以分成3组，每组4条棱长度相等，也可以分成2组，一组4条棱长度相等，另一组8条棱长度相等。
关系：正方体是特殊的长方体。搏信
5．至少用8个小正方体才可以拼成一个大正方体。
6．正方形和长方形的特征
共同点：正方形和长方形都有4条边，4个直角，对边相等。
不同点：（边）正方形的4条边相等,也可以说邻边相等。
长方形的对边相等。
关系：正方形是特殊的长方形。
7．至少用4个小正方形才可以拼成一个大正方形。
【篇一】
第一单元：长度单位知识要点归纳:
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米
5、线段：
⑴线段的特点：
①线段是直的;
②线段有两个端点；
③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
第二单元100以内数的加法和减法知识
要点归纳:
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：
①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
二年级上册数学书内容：
第一单元长度单位：
1、认识厘米和米。
2、认识线段。
第二单元100以内的加法和减法（二）：
1、两位数加两位数没铅（不进位加）。
2、两位数加两位数（进位加）。
3、两位数减两位数（不退位减）。
4、两位数减两位数（退位减）。
5、两位数加、减两位数的应用题。
6、连加。
7、连减。
8、加减混合。
9、加、减法估算。
第三单元角枯蠢好的初步认识：
1、角的特点。
2、直角的认识。
3、单元测试题。
第四单元表内乘法（一）：
1、乘法的初步认识。
2、5的乘法口诀。
3、1、3、4的乘法口诀。
4、乘加乘减。
5、6的乘法口诀。
第五单元观察物体。
第六单元表内乘法（二）：
1、7的乘法口诀。
2、倍数。
3、档宏8的乘法口诀。
4、9的乘法口诀。
第七单元统计。
第八单元数学广角：
1、数的组合。
2、数的排除。
第九单元总复习：
1、1、00以内的加法和减法。
2、表内乘法。
3、米和厘米，角和直角。
4、观察物体。
5、统计。
6、综合练习（一）。
7、综合练习（二）。
以上就是二年级上册数学内容的全部内容，二年级上册数学学什么内容如下：1.边界特征：长方形有四个边，在每一对相对边上的长度相同，且夹角为90度，因此其中任意两边可以确定一个长方形。2.对称性：长方形具有两条对称轴。
