日有所诵一年级mp3？《日有所诵》。该句话是小学一年级语文上册中《日有所诵》一诗中的句子之一，原句为兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了，电灯一关都跑了，电灯一开又来了。什么大天大，地大，比不上我手大。那么，日有所诵一年级mp3？一起来了解一下吧。
教学内容:童谣《什么有腿不会走》《灯和星》《十二月水果》《鹦鹉》和唐诗《答人》。
教学目的:读通文本
积累相关水果知识
教学过程:
《什么有腿不会走》
1.按照文本顺序读出节奏
2.拍桌子读
3.男女生轮流读
34改变文本顺序再读
什么有腿不会走？
板凳有腿不会走。
什么没退游九州？
大船没退游九州。
什么有嘴不说话？
茶壶有嘴不说话。
什么没嘴吱扭扭？
车子没嘴吱扭扭。
5.男女生问答读。
《灯和星》
1.导读:灯和星，一个在长江边，一个在银河岸；一个在在地上，一个在天上。相隔那么远又靠的那么近。因为美好的约定让他们心意相通，让我们一起读一读吧。
2.齐读
3.分句轮流读
《十二月水果》
1.导读:每个季节有不同的蔬菜，不同的花，还有不同的水果。
2.教师范读，注意正音和停顿
3.学生自由练读
4.重点练习后两句的节奏
十一月——橙子——红彤彤
十二月里——黄菱肉儿——脆松松
尤其是最后一句的节奏要反复练习。
5.打拍子齐读全文。
最后一句反复读两遍。
十二月里——黄菱肉儿——脆松松
十二月里——黄菱肉儿——脆—松—松
《鹦鹉》
1.学生读
2.加上动作和表情读
《答人》
1.范读
2.练读
3.简单说说意思
4.再读
这首诗是《日有所诵》，可以在一年级语文上册的《日有所诵》一诗中找到原句：“兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了，电灯一关都跑了，电灯一开又来了。”
《日有所诵》第四版和第六版在内容上有所差异。总的来说，第四版的内容相对于第六版更注重表演性，而第六版更注重作为一本诵读教材的功能，帮助孩子了解和记忆诵读知识。
* 第四版在编排上按主题单元设篇，比如“我们小孩子”“我的房间”“动物园”“大树和小草”等，更注重表演性，希望在每个单元的开始部分加上一些简单的学习提示，对单元的主题进行引导。
* 第六版则按照不同年龄段进行分类，如一年级、二年级等，更强调作为一本诵读教材的功能。在内容的编选上，第六版对第四版进行了深化和拓展，保留了第四版中适合诵读的篇目，并根据新课标的要求，对文本进行了细致的改写或增加。
因此，虽然两个版本在内容上有一些差异，但都是为了帮助孩子提高诵读能力和表演技巧。
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K12教育是指从学前教育到高中教育的全面基础教育体系。作为一种综合性教育模式，K12教育致力于提供全面的学习支持和教育资源，以培养学生的学术能力、创造力、批判性思维和社会责任感。
一、第一学期:
绘本《要是你给小老鼠吃饼干》《一年级的小豆豆》《一年级的小蜜瓜》《环游世界做苹果派》《勇气》《时间的故事》《日有所诵》《玩转大自然科普绘本》
二、寒假:
绘本《彩虹色的花》《小猪唏哩呼噜》《小巴掌童话》《小屁孩日记》
《大自然会说话》科普童书《住在一朵花里》童诗集
三、第二学期:
绘本《阿利的红斗篷》《老鼠娶新娘》《笨狼的故事》《小狐狸买手套》。《我的第一本日记》《读读童谣和儿歌》《我和小姐姐克拉拉》系列《亲近奇妙大自然》系列
四、暑假:
绘本《胡萝卜种子》、《兔子坡》、《神奇的校车》、《穿靴子的猫》、《一年级大个子二年级小个子》、《四季里的科学》系列
以上就是日有所诵一年级mp3的全部内容，我个人认为，《日有所诵》这套书非常适合一年级的孩子阅读。它不仅有助于提高孩子的语言能力和审美情趣，还能培养他们对文学的兴趣。这套书的多样性和趣味性，能够让孩子们在愉快的阅读中学习到知识，收获成长。同时，家长也可以参与到孩子的阅读中，与孩子一起朗读，增进亲子关系。总之。
