北师大版三年级？1、课文不同，排版也不同，人教版的要活泼些，而北师大的题比较多，北师大版的比人教版的难。2、人教版的内容多，比较详细。但是，这样对于老师而言，是比较难讲完。而且，如果讲完了的话，可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。3、北师大版就不一样了。他内容少，但是关键的，重要的还是都在。那么，北师大版三年级？一起来了解一下吧。
北师大版三年级数学下册教案5篇
“教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出学生的主体地位，又重视教师的主导作用。下面我给大家带来关于北师大版三年级数学下册教案，方便大家学习
北师大版三年级数学下册教案1
教学目标：
1、基础知识目标。
结合学生日常生活和学习环境，使学生认识东、西、南、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、基本技能目标：使学生知道地图上的方向。
3、情感目标：培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
教学重点：认识东西南北四个方向。
教学难点：对东西南北等方位概念的形成。
教学过程：
室外部分
一、导入
师：今天有许多老师来听课，其中不少老师还是第一次来到我们纬二路小学呢!对我们学校不是很了解，大家能不能先当个小导游领着老师们参观一下我们的'学校?时间的关系我们只参观前院四周的情况，介绍时注意使用正确的方位词。能当好小导游吗?(能)下面就分小组请老师们去参观吧!
(学生分小组进入操场向参观的老师们介绍校园)
二、认识东、西、南、北
1、认识东、西、南、北。
学生集合汇报。
师：同学们是怎样向老师们介绍的?
(学生用以前学过的前后左右来介绍校园的情况)
师：为什么几位同学有的说他的前面是教学楼?有的说他的前面是幼儿园楼呢?
(两位同学站的方向不一样，所以他所面对的事物就不一样。
【教学内容】北师大版三年级数学下册第四单元第一课时《什么是面积》。
【教材简析】《什么是面积》是北师大版第六册第四单元面积的第一课时。这一课时属于“空间与图形”领域，学生在掌握了长方形、正方形的特征以及它们的周长基础上学习。理解面积概念，为学生后续学习长方形、正方形的面积计算打下基础，也为进一步学习几何知识奠定基础。教材通过三个层次的活动，引导学生逐步理解面积的含义：首先通过比较数学课本与语文课本、硬币、手掌、树叶等实物的面积大小，让学生获得对面积的感性认识；其次通过比较正方形与长方形的面积，深化对面积概念的理解；最后在方格纸上画图，进一步认识面积的含义，体验面积相同的图形可以有不同的形状。
【学情分析】学生已掌握长方形、正方形的特征，学会了计算周长，具备初步的观察、评估、验证能力，以及动手操作能力。
【教学目标】
1. 参与认知过程，理解图形面积的含义。
2. 经历比较两个图形面积大小的过程，体会比较策略的多样性。
3. 在活动中提高动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念以及与人合作交流的能力。
【教学重难点】
1. 结合实例理解面积的含义。
2. 探索比较两个图形面积大小的方法，体验比较策略的多样性。
北师大版小学三年级语文教案5篇
我们的教案准确把握教材的重点与难点，进而选择科学，恰当的教学方法，有利于教师科学，合理地支配课堂时间，下面是我为大家整理的关于北师大版小学三年级语文教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
北师大版小学三年级语文教案1
《翠鸟》
教学目的
1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
4、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的
教学重点：感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
教学难点：体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的
教学时间：2课时
教学准备：挂图
教学过程：第一课时
一、创设情境，触发个性
师述：同学们，听──(多媒体课件播放“百鸟争鸣”声)你们听到了什么?
你们都喜欢鸟吗?都喜欢哪些鸟?为什么?
1.(鹦鹉)：它可以模仿人类说话。
2.(鸿雁)：它每到春天就会来到我们身边。它是春的使者。
3.(黄鹂)：它的歌声清脆悦耳。
北师大版三年级上册数学一到四单元的思维导图的内容如下：
1、知识网络：这个部分主要是将每个单元的知识点进行整理和分类，形成一个知识网络。比如，第一单元的主题是数的认识，那么这个部分就可以按照数的分类（整数、小数、分数）来进行思维导图的构建。对于每个分类，再详细列出相关的知识点，比如整数的分类、小数的组成、分数的意义等。
2、重点难点：这个部分主要是对每个单元的重点和难点进行深入的解析。比如，在第二单元的测量中，重点和难点就是对长度单位的理解和转换。这里可以针对这个知识点进行深入的讲解和例题的解析，以便学生能够更好地理解和掌握。
3、应用实例：这个部分主要是列举一些实际生活中的例子，让学生能够将学到的知识应用到实际生活中。比如，在第三单元的加法和减法中，就可以举一些购物、计算时间等实际应用的例子。在第四单元的乘法和除法中，可以举一些分配物品、计算面积等实际应用的例子。
画思维导图的技巧：
1、明确中心主题：在制作思维导图时，首先需要明确中心主题或概念。这个中心主题应该是在思维导图中最重要的概念或想法，所有的分支都应该围绕这个中心主题展开。
区别：
1、课文不同，排版也不同，人教版的要活泼些，而北师大的题比较多，北师大版的比人教版的难。
2、人教版的内容多，比较详细。但是，这样对于老师而言，是比较难讲完。而且，如果讲完了的话，可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。
3、北师大版就不一样了。他内容少，但是关键的，重要的还是都在。也就是说，基本内容都在。所以相对来说。大家都轻松了一点点。
以上就是北师大版三年级的全部内容，北师大版小学三年级语文教案1 《翠鸟》 教学目的 1、会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、。
