小学数学绘本故事？绘本推荐语：《好玩的数学绘本》由人民教育出版社小学数学室资深编辑卢江、北京市幼儿园园长吕欣、清华大学附属小学高级数学教师许淑一、北京中关村三小高级数学教师冯玉洁、新阅读研究所研究员 育儿 爸爸李一慢联手推荐！那么，小学数学绘本故事？一起来了解一下吧。
数学绘本的情境提供了儿童贴近生活经验的场景，儿童会体会到生活中有很多有用和有趣的数学，这样数学就不会遥远、生硬。通过数学绘本阅读与小学教学课教学相结合，提供儿童倾听、讨论、写作数学概念的机会，培养儿童在生活中应用数学的能力，同时，扩大儿童掌握数学的意义与认知。
这里我想分享一下我前不久读的一篇美国老师通过一个绘本给一年级的孩子上数学课的文章。
这个老师用的绘本是《The Napping House》，这本书国内引进了，叫《打瞌睡的房子》。这书的内容我就不多说了，我们班的孩子都读过。最初看到这个题目，我就在心理嘀咕，这本书我们也读过，可是，貌似它和数学没什么关系呀。好奇心使然，我赶紧读完全文。读完后，给我的震动真的挺大，我对这个老师真是由衷的佩服。
这本书比较低幼，一年级的美国孩子大多都由父母读过，并不陌生。首先老师给孩子们读了这本书。读完后，老师先引导着孩子仔细研究了一下这本书的画面，并给他们解释了什么叫gradual。
然后，老师抛出了问题： 当所有的人（动物）都摞起来时，床上一共有多少条腿？（注：文中有时用feet, 有时用leg, 我就都用腿来代替了）
经过孩子们的讨论，老师在黑板上写下了每一个人（动物）的腿数。
书单推荐：《万物的尺度》+《比较之书》
书单看点：数学思维、具象理解抽象知识、比较认知法
推荐指数：五颗星
关于儿童数学思维的拓展，之前曾用浪花朵朵的绘本《万物的尺度》+《数字的故事》，推出过一期书单推荐。
本次将继续选用浪花朵朵出品的绘本《万物的尺度》+《比较之书》带来新一期书单推荐。
这套书给我最直观的感受是，非常适合小学阶段的孩子，用于解决课堂上的“单位”理解问题，以及加强对万物比较法的认知。
遥想当年在教孩子学习单位换算时，血压飙升的情景，十分懊恼没有这样一套儿童科普绘本帮孩子理解抽象的数学问题。
《万物的尺度》一书中收郑贺举录了生活中所涉及到的各种单位，像米、码、平方米、升、千克、秒、吨等等，高达80种看得见却不理解的“单位”通过形象且生动的语言，吸引着孩子去认知和探索。
丰富的高清图片与生活相融，可以给孩子们带来更加具象的感受；
高清图画让数字的历史更具吸引力；
精准的喊碧图例则让孩子们在抽象的数学理论中感受真实的事物比例。
《比较之书》在认知单位的基础上，对各种事物的大小、长短、深浅、冷热、轻重等等作出趣味性的对比拍祥，让孩子们通过抽象的概念，理解实物间的差距。
既然是比较，就必须有参照物，书中事物的对比领域涉及广泛，可以让孩子在41个精彩题中对世界万物产生新的认知，拓展他们的知识体系。
下面从易到难的最值得推荐的十套趣味数学绘本和思维书。同一个年龄段的至少选一套给孩子读吧，也许你也会收获以外的惊喜。
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《你好，数学》（3-5岁）
《你好！数学》也叫《Hello 数学！》引进自韩国。提倡人生数学概念的建立，从3岁开始。
《你好，数学》是韩国权威幼教科学研究院组织专家团队和一流儿童插画师历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。
图书自出版以来，一直是韩国三大图书销售网络五颗星推荐产品，并获得韩国图书成就奖――“文化观光部”教育经营大奖。这个系列还被指定为“每天一卷，博览3000儿童阅读计划重点推广品种，曾经为韩国畅销的幼儿教育图画书。
《你好，数学》分三个阶段（3至5岁低、中、高阶段），每个阶段10本书。这套书是在故事中渗透数学启蒙知识，把数学基础概念分为五个领域（图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性）。
第一个阶段的10本书，画风各异，有的清新简单，有的败兄画面精美，有的是贴布风格，有的是布偶风格。内容告枯物安排也非常好，把一些数数、分类、排序、比较等意识融入一个个小故事，很巧妙也很简单，每本书后面还附有游戏和练习题目，可以在生活中加以拓展。
图书用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，帮助孩子充满乐趣地掌握*基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，是孩子们了解数学的经典启蒙教育图画书。
一 以五一假期为内容体现万以内数加减法用长度单位编写一个绘本小事利用长度单位编一个数学故事，二年级，有
一天早上，小淘气轻轻地走到母亲的床前对她说：“妈妈，妈妈！我做了一个梦。”回“你梦见什么好吃答的了？”妈妈笑眯眯地问。小孩想了想，然后说：“早晨，我从2米的床上起来，拿起2分米长的牙刷，挤出1厘米长的牙膏刷牙，然后洗脸吃饭。走了200米的路来到学校，坐在5分米高的课桌椅子上，拿出2分米长的铅笔盒和5毫米厚的练习本开始做练习。上体育课，老师又组织班级包括我在内的体育尖子生，沿着400米一圈的学校操场跑道，跑了两圈半刚好是1000米。妈妈您说我这累不累。”“累、累、累，我的儿子真累。”妈妈忙不迭声地说，“赶明儿双休日我和你爸一定开车带你到郊外兜兜风去。”
二 小学四年级上册数学绘本如何制作
想一些数学故事，比如说，圆规的由来，数字的发明，阿拉伯数字，关于数学的回都可以，图文并茂，做的跟答绘本差不多就可以岩罩了
三 小学四年级上册数学绘本如何制作
想一些数学故事，比如说，圆规的由来，数字的发明，阿拉伯数字，关于数学的专都可以，图文并属茂，做的跟绘本差不多就可以了
四 数学绘本怎么做
把具有典型意义的数学内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（最好能穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本就做成了。
相信很多家长会面临这样的问题：
未来学习中，数学的分值最容易拉开距离，数学启蒙太重要了！
可是到底怎么给孩子数学启蒙啊？
何秋光学前数学：读数学绘本，便是一个很好的选择。
在看绘本时，孩子并没有感觉是在学数学，而是在享受一个精彩的故事。
孩子在潜移默化中爱上这些故事，激发了数学兴趣，并且会用数学语言表达，用数学思维思考和想象。
几套学龄前的孩子就能看数学绘本，让你的孩子爱上数学！
1、《李毓佩数学童话集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在这套图书中，针对不同学段孩子数学知识掌握情况及思维能力水平，用孩子喜闻乐见的童话、故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，让孩子在有趣的故事中接触数学，并从此喜欢上数学。
2、《你好！数学》，[韩] 郑熙龙
这套绘本用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，帮助孩子充满乐趣地掌握基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力。教育体系科学完整，数学主题清晰全面，阶段学习循序渐进贴近幼儿生活情趣，亲子阅读轻松愉悦，互动游戏简单有趣富有创意的想象童话和多元唯美的手散唤拍绘插画完美演绎。
3、《美丽的数学》，[日] 安野光雅
这套图书不是简单地把数学概念灌输给学生，而重在把数学的本质蕴含其中，让孩子去体悟。
以上就是小学数学绘本故事的全部内容，(7)数学小绘本故事大全扩展阅读 从婴儿时期就开始阅读绘本的宝宝，上小学后他们的学习能力和成绩都比同龄人优秀；美国图书馆学会倡议从出生就阅读”（born to read）；日本提倡”亲子阅读“运动。
