小学生做实验？实验一：筷子的神力 - 准备一个塑料杯、一杯米和一根竹筷子。- 把米倒满塑料杯。- 用手将杯子里的米压实。- 从手指缝间插入竹筷子，并用手按住米。- 轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起。实验二：瓶子赛跑 - 准备两个大小和重量相同的瓶子、沙子、水、一块长方形木板和两本厚书。那么，小学生做实验？一起来了解一下吧。
适合小学生做的实验有哪些呢？首先，我们要确保实验简单有趣，以便小学生能够理解和享受实验的过程。以下是一些适合小学生的实验：
1. 温度测量实验：小学生可以将温度计放在不同的环境中，如室内、室外、冰箱内等，观察并记录温度变化。这个实验有助于小学生理解温度概念和温度计的使用方法。
2. 磁铁实验：小学生可以使用磁铁吸附不同的小物件，观察磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。
3. 水溶液实验：小学生可以将各种物质放入水中，观察它们是否溶解。这个实验有助于小学生理解水溶液的概念和溶解过程。
4. 植物生长实验：小学生可以将种子种入土壤，观察植物的生长过程。这个实验使小学生能够学习植物生长和光合作用的知识。
5. 重力测量实验：小学生可以使用秤测量不同物品的重量，并比较它们的重量差异。这个实验有助于小学生理解重量概念和秤的使用方法。
6. 燃烧实验：小学生可以观察火柴、蜡烛等物质在燃烧时的变化。这个实验使小学生能够学习燃烧的概念和化学反应的过程。
7. 声音实验：小学生可以使用不同的工具制造声音，如玻璃杯、鸣笛器等。这个实验有助于小学生理解声音的概念和音调的变化。
8. 颜色实验：小学生可以将不同颜色的食品染料放入水中，观察颜色变化。
实验一：筷子的神力
- 准备一个塑料杯、一杯米和一根竹筷子。
- 把米倒满塑料杯。
- 用手将杯子里的米压实。
- 从手指缝间插入竹筷子，并用手按住米。
- 轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起。
实验二：瓶子赛跑
- 准备两个大小和重量相同的瓶子、沙子、水、一块长方形木板和两本厚书。
- 用木板和两本书搭建一个斜坡。
- 将水倒入一个瓶子，沙子倒入另一个瓶子。
- 将两个瓶子放在木板上，让它们在同一高度开始滚动。
- 观察装水的瓶子是否会比装沙子的瓶子先到达终点。
实验三：带电的气球
- 准备两个打好气的气球和一根线绳。
- 将两个气球充气并在口上打结。
- 用线将两个气球连接起来。
- 在头发或者羊毛衫上摩擦其中一个气球。
- 提起线绳的中间部分，观察两个气球是否会立刻分开。
- 将硬纸板放在两个气球之间，观察气球是否会被吸引到纸板上。
小学生有很多有趣的科学小实验可以做，这些实验不复杂，既能够激发他们的探索欲望，又能够锻炼他们的动手能力。下面列举几个适合小学生做的科学小实验：
一、漂浮的针
思考：针为什么会浮在水面上？材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂。
操作步骤：1. 在杯子里倒一杯清水；2. 用镊子，小心地把一根针放到水的表面，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上；3. 向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了。
讲解：1. 是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接，这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体；2. 清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
说明：针有危险，请家长帮助操作。
二、有孔纸片托水
思考：有孔的纸为什么能拖住水？材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张、有色水一满杯。
操作步骤：1. 在空瓶内盛满有色水；2. 用大头针在白纸上扎许多孔；3. 把有孔纸片盖住瓶口；4. 用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下；5. 将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
以下是一些适合小学生做的科学实验：
1.水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相融的。
2.气球火箭实验：用纸杯、醋、小苏打粉和洗洁精制作一枚气球火箭。将醋和小苏打粉混合，然后倒入纸杯中。加入少量洗洁精后，用气球将火箭口封住，然后将火箭放到空中，观察它飞出去的情况。
3.植物染色实验：用红甘蓝、紫甘蓝、绿色蔬菜等天然染料给白纸上的树叶进行染色。观察叶子的颜色变化，了解天然染料的特点。
4.磁力实验：用磁铁吸引一些小物品，如铁钉、硬币等，观察它们被吸起来的情况。可以用磁铁制作简单的玩具，如磁铁迷宫、磁性拼图等。
5.静电实验：用气球或毛绒玩具进行静电实验。将一个气球放在另一个气球上，然后快速拨开两个气球之间的接触，可以观察到电荷转移的现象。
6.水的表面张力实验：在一碗水中滴入几滴洗洁精，然后用牙签在水面上拖动，可以观察到牙签在水面上“漂浮”的现象。这是因为水的表面张力使牙签不会沉入水中。
7.光的折射实验：将一根铅笔横放在一杯水中，从不同角度观察铅笔的位置变化。
小学生可以做许多有趣的科学小实验，以下是一些例子：
1.水的密度实验：将不同浓度的盐水倒入一个透明容器中，观察它们的浮沉情况。通过这个实验，小学生可以了解到水的密度和浮力的原理。
2.气球火箭实验：将一个小气球充满气体，然后将一根吸管插入气球口，并将吸管另一端放入一杯水中。观察气球火箭的起飞过程，并解释其中的原理。
3.彩虹实验：将一个透明玻璃杯装满水，然后将一束阳光照射到杯子上。观察杯子中的水滴和光线的折射，形成美丽的彩虹。
4.磁铁实验：用一块磁铁吸引一些金属物体，如钉子、铁丝等。通过这个实验，小学生可以了解到磁铁的吸引力和磁性原理。
5.植物生长实验：将一颗种子放入土壤中，并给予适当的水分和阳光。观察种子的生长过程，了解植物的生长需要和光合作用的原理。
这些科学小实验不仅能够培养小学生的科学兴趣，还能够帮助他们理解科学原理和培养观察、实验的能力。同时，这些实验也可以在家中进行，不需要复杂的设备和材料，非常适合小学生进行。
以上就是小学生做实验的全部内容，1. 温度测量实验：小学生可以将温度计放在不同的环境中，如室内、室外、冰箱内等，观察并记录温度变化。这个实验有助于小学生理解温度概念和温度计的使用方法。2. 磁铁实验：小学生可以使用磁铁吸附不同的小物件，观察磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。
