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六年级上册的书语文,语文六年级18课笔记

  • 六年级
  • 2024-12-12

六年级上册的书语文?1. 《童年》——(苏联)高尔基著,描绘了作者童年时期的生活,展现了劳动人民的生活状况。2. 《草房子》——曹文轩著,讲述了一段发生在上世纪三十年代中国的感人故事。3. 《骆驼祥子》——老舍著,通过描写一个拉车夫的悲惨命运,反映了旧社会的黑暗。4. 《朝花夕拾》——鲁迅著,那么,六年级上册的书语文?一起来了解一下吧。

语文六年级18课笔记

红岩》

《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说;人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎,是这一时期的特点;小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运,与局部上的气势汹汹,疯狂镇压;把革命事业全局上的辉煌胜利,与革命者个人的悲壮牺牲,辩证地统一起来。

小说以大量的篇幅描写了革命者的狱中斗争,除了《狱中联欢》所写的新年联欢活动外,还写了狱中绝食斗争的胜利,为龙光华烈士举行追悼会,写了江雪琴的从容就义,许云峰在地牢里同徐鹏飞的最后一次交锋,以及最后的武装越狱斗争等。

《铁道游击队》

1918年,他出生在河南省一个贫困的铁路工人家庭,父亲是铁路道班房里的护路工,道清铁路就从村边经过。天天看着火车飞驰、在铁道旁捡煤核的他,很早就学会了扒火车。十几岁时,刘知侠当过火车站的义务服务生,对铁路职工、行车制度都了若指掌。1938年到1939年,他又曾随抗大一分校两次深入敌后体验生活。这一切,都为他创作《铁道游击队》打下了基础。据刘知侠的夫人刘真骅回忆,刘知侠与铁道游击队的首次亲密接触缘于一次英模大会。

写这部书,让只有初中学历的刘知侠颇费周折。在《铁道游击队创作经过》中,刘知侠曾这样写道:“我事先剖析了一遍《水浒传》,在写作上注意以中国民族文学的特点来刻画人物,避免一些欧化的词句和过于离奇的布局和穿插,把它写得有头有尾,故事线索鲜明,每一个章节都有一个小高点。

人教版六年级上册数学课本

不太清楚你说的是哪一类的课外书,其实到了小学高年级,可以让孩子读一些初中课本上推荐的名著了,比如《朝花夕拾》、《繁星春水》、《汤姆索亚历险记》等等。应该都能读懂的。

六年级上册语文书2024年

沪教版第十一册

第一单元有家真好

1 祖父和我

2 凡卡

* 3 《父与子》漫画选

4 散步

5 妈妈的账单

* 6 离别的礼物

综合学习1:家庭欢乐大转盘

每周一诗:(1)秋思、(2)春望

第二单元同龄人的故事

7 从百草园到三味书屋

8 花脸

* 9 口哨

* 10 表哥驾到

11 陈太丘与友期

12 两小儿辩日

综合学习2:我的一张照片

每周一诗:(3)寄酬韩冬郎兼呈畏之员外(其一)、(4)采莲子(其二)

第三单元童心是诗

13 天上的街市

* 14 内陆之夜

15 留住童年

* 16 六月

17 我召唤青青的小树林

综合学习3:现代诗歌朗诵会

每周一诗:(5)江上、(6)新晴

第四单元志存高远

18 清贫

* 19 生命的意义

20 伟大的发现

21 陋室铭

22 爱莲说

综合学习4:语文才艺展示

每周一诗:(7)就义诗、(8)秋夜将晓出篱门迎凉有感

第五单元科幻天地

23 童话般的太空城

24 海底奇光

* 25 门外的敲门声

26 他们的乐趣

综合学习5:当个小小未来学家

每周一诗:(9)宿甘露僧舍、(10)清平乐

第六单元动物世界

27 松鼠

28 云雀

* 29 北极熊的故乡

30 藏羚羊跪拜

31 海豚弗吉

32 快乐河马的故事

综合学习6:一份动物介绍报告

每周一诗:(11)蜂、(12)蝉

第七单元读书有味

33 图书馆

34 记读书

* 35 美容新术

* 36 窃读记

37 为学

38 熟读精思

综合学习7:读书格言伴我成长

每周一诗:(13)冬夜读书示子津、(14)白鹿洞二首(其一)

第八单元山水之间

39 古诗四首

* 40 词二首

41 答谢中书书

42 望九华

综合学习8:黄浦江—上海的母亲河

每周一诗:(15)上京即事五首(其三)、(16)暮江吟

※ 古诗四首 《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》

※ 词二首 《菩萨蛮》、《卜算子》

第九单元小故事,大智慧

43 受宠的象

44 蚊子和狮子

* 45 一个采白芷花的城里人

* 46 白兔和月亮

47 露珠与荷叶

48 轻松的生活(外三则)

49 中国古代寓言四则

综合学习9:寓言王国探秘

每周一诗:(17)鹭鸶、(18)咏蟹

2024新版电子课本六年级

1、山中访友1、《山中访友》作者(李汉荣)。2、课后习题:(1)有感情地朗读课文。说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”,想一想课文为什么以“山中访友”为题。作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,将自然界的一切都称之为朋友,这样写更能激发读者的阅读兴趣。(2)读读下面的句子,体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子,并抄下来。①啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。②走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。拟人化的手法,形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。3、草虫的村落1、《草虫的村落》的作者是(郭枫)。2、课后习题:(1)有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光,你在“草虫的村落”看到些什么,印象最深的有哪些。我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。

六年级人教版语文书

罗曼罗兰《名人转》,萧红《呼兰河传》,林海音《城南旧事》,《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》《假如给我三天光明》、《小王子》、《堂吉诃德》、《格列佛游记》,《简爱》,泰戈尔《飞鸟集》,冰心《繁星春水》《寄小读者》,》、《名人成长故事》、《科学史话》《人间喜剧》《巴黎圣母院》《呼啸山庄》《金蔷薇》《绿野仙踪》,《中华上下五千年》,《假如给我三天光明》《十万个为什么》《骆驼样子》《呼啸山庄》《平凡的世界》路遥

《穆斯林的葬礼》霍达 《挪威的森林》村上春树 《穆斯林的葬礼》霍达 《挪威的森林》村上春树 《基督山伯爵》 作者:大仲马 《教父》 作者:马里奥•普佐 《苏菲的世界》 作者:乔斯坦•贾德 《麦田里的守望者》 作者:塞林格 《白鹿原》 作者:陈忠实 《破碎的四月》 作者:卡达莱 《万历十五年》 作者:黄仁宇 《美的历程》 作者:李泽厚 《围城》 作者:钱钟书 《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人 《根》 作者:亚历克•黑尔 《生命从明天开始》 作者:心曼 春曼 《活着》 作者:余华 《许三观卖血记》 作者:余华 《牛虻》 作者:伏尼契 《呼啸山庄》 作者:艾米莉•勃朗特 《拿破仑全传》 作者:刘乐土 《曹禺剧本选》 作者:曹禺

以上就是六年级上册的书语文的全部内容,六年级上册有:语文、数学、英语、思想品得、科学、音乐、美术、公共安全、综合实践。《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书,由教育部组织编写, 内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等 。课文目录 (注:各单元标*的篇目为略读课文。)第一单元 1、草原 2、丁香结 3、。

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