三年级修病句？1、 搭配不当 例句一：他听了这个消息，艰难地低下了头。修改方法：将“艰难”修改为“难过”。例句二：小明是个运动健将，他十分喜欢打篮球和足球。修改方法：在“和”字后边增加“踢”。2、 前后矛盾 例句一：老师刚进教室门，他就不紧不慢地冲到了老师面前。那么，三年级修病句？一起来了解一下吧。
丁学生旦桐去弯迟缓超市买了许多的蔬菜有南瓜、胡埋模萝卜、西瓜和黄瓜
归类不当：去掉＂、西瓜＂就可以啦！
以下是一些常见的三年级病句及修改方法：
1、 我和小红一起去公园玩，看到一只可爱的小狗。这句话缺少主语，谁看到小狗没有明确说明。可以修改为：我和小红一起去公园玩，看到一只可爱的小狗。
2、我非常喜欢看小猪佩奇这个动画片，它非常有趣。这句话缺少宾语，谁喜欢看没有明确说明。可以修改为：我非常喜欢看小猪佩奇这个动画片，它非常有趣。
3、今天早上，妈妈买了一只可爱的小猫送给我。这句话前后不连贯，可以修改为：今天早上，妈妈买了一只可爱的小猫给我。
4、我们的学校很漂亮，有很多花草树木。这句话不完整，可以修改为：我们的学校很漂亮，校园里种满了花草树木。
5、今天天气真热啊！可以修改为：今天天气非常炎热。
6、我爱吃苹果，香蕉，还有西瓜。这句话不合逻辑，应该改为：我爱吃苹果、香蕉和西瓜。
7、她是唱歌和跳舞。这句话不准确，应该改为：她唱歌和跳舞。
8、我最喜欢的节日是儿童节和春节。这句话有重复的词语，应该改为：我最喜欢的节日是儿童节和春节。
9、他是小明和小红的哥哥。这句话有歧义，可以改为：他是小明或小红的哥哥。
10、我正在看书，突然听到外面有声音。这句话不合逻辑，可以改为：我正在看书，突然听到外面有响动。
三年级修改病句10道有如下：
1、正在这时，（大黄牛）从头后面慢慢走过来。（用增添号）
2、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（把“陆续”换成“连续”）
3、（我）把这幅画用绳子挂在墙上。（用增添号）
4、我要连续努力，争取更大进步。（把“连续”换成“继续”）
5、米小圈把教室打扫得整整齐齐。（把“整整齐齐”换成“干干净净”）
6、姜小首先第一个举手发言。（首先或者第一个用删除号）
7、通过秋天的雨，使大家知道:“秋天来了！”（把“使”删除，用删除号）
8、金黄色的树叶纷纷落下，仿佛五颜六色的风筝。（把“仿佛”改成“好像”）
9、奶奶经常给我讲过去的往事。（“过去的”或者“往”删除一个）
10、我们从小要做到讲卫生的好习惯。（把“做到”换成“养成”）
一、成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，灶哪如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。就是成分残缺。
二、意思重复隐兄码
重复_嗦就尘燃是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
修改病句三年级如下：
1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅判桥困读着。
改为：为掘念了写好老师布置消斗的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
改为：他来到池边，跳下池塘，很快就游了过去。
病句修改方法：
一、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
二、修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
三、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病。
01
成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例1：上课的时候，做小动作，被老师批评。
解析：这道题我们不知道是谁被老师批评，是谁上课，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀1了。根据口诀1：在被的前面加上小明、也可以在上课的前面加上小明、也可以在做小动作前加小明，只要语句通顺都可以。
答案：上课的时候，做小动作，小明被老师批评。
例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。
解析：这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。根据口诀3：在花草树木后面加“发芽了”。
答：.春天到了，林荫大道上的花草树木发芽了。
02
用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。
解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀6：把“勾结”改成“团结”即可。
答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。
例2：:小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞爪呀，那多难看呀，我们要变成可爱的小天使。根据口诀6：把“张牙舞爪”换成“手舞足蹈”即可。
以上就是三年级修病句的全部内容，三年级修改病句10道有如下：1、正在这时，（大黄牛）从头后面慢慢走过来。（用增添号）2、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。（把“陆续”换成“连续”）3、（我）把这幅画用绳子挂在墙上。（用增添号）4、我要连续努力，争取更大进步。（把“连续”换成“继续”）5、。
