三年级带余数的除法题？有余数的除法竖式计算题如：一、21÷5=41 二、32÷6=52 在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。当不能整除时，就产生余数，那么，三年级带余数的除法题？一起来了解一下吧。
带有余数的除法，各数之间的关庆樱系如下：
除数备差敬×商=被除数-余数
除数=(被除数-余数)÷商
(30-2)÷2=28÷2=14
除数仿慎是14。
三年级有余数除法例子28÷3
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一没晌芦位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余谨慧数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:28÷3=9 余数为:1
根据以上计算步骤组合结果枯带为9、余数为1
验算:9×3+1=28
存疑请追问,满意请采纳
16旅轮÷5野族=3…1
竖式见图：
首先观察十位上的1显然是不够5除的
然后看整体的16，发现3个拆脊信5等于15
然后
商3，写15发现，距16还相差1,16-15=1
将1写在横线下面
就可以了
有余数的除法竖式计算题如：
一、21÷5=4.....1
二、32÷6=5.....2
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
当不能整除时，就产生余数，取余数运裤锋算：a mod b = c(b不为0） 表示整数a除以整数b所得余数为c，如：7÷3 = 2 ······1。
具体解题过程见本文图，如下：
扩展资料：
余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：
1、余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）；
被除数=除数×商+余数；
除数=（被除数-余数）÷商；
商=（被除数-余数）÷除数；
余数=被除数-除数×商。
2、如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都脊轿是2，所以17-11能被3整除。
3、a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。
例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于3+1=4。注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。
除不尽就四舍五入，三年级的题目，应该不会有多难的。哪一题不会就追问吧，这儿有些题目给你练习。
1、33÷8= 2、34÷5=3、64÷9= 4、28÷3=
5、45÷7= 6、52÷6= 7、48÷5= 8、33÷7=
9、63÷8= 10、57÷8= 11、56÷9= 12、28÷3=
13、37÷5=14、29÷9= 15、20÷7= 16、21÷3=
17、64÷7=18、59÷6= 19、17÷3= 20、74÷9=
21、17÷2=22、60÷8= 23、53÷7= 24、32÷6=
25、48÷9=26、26÷3= 27、35÷4= 28、47÷7=
29、54÷8=30、67÷9= 31、41÷6= 32、25÷3=
33、36÷5=34、36÷6= 35、64÷7= 36、50÷8=
37、由2名老师带领33名同学一起到公园区划船，每条船只能做4人，他们需要租几条船？
38、一块布长5米，做一条裙薯稿子要用9分米，这块布茄手山最多能做几条裙子？
39、同学们每4人站成一排，站9排还多2人，如颤中果站8人站一排，能站几排？多几人？40、《儿童读物》每本4元，小红有23元，可以买几本？小明有25元可以买几本？
41、一根绳子长19米，剪8米做一根大跳绳，剩下的每2米做一根小跳绳。
以上就是三年级带余数的除法题的全部内容，1、文明小学三年级有39名同学，四年级有41名同学。把两个年级的学生每8人分成一组，一共可以分多少组?2、有 43 人跳绳，5 人一组，可以分成几组，还多几人?3、一根绳子长 24 米，剪 7 米做一个根长跳绳。
