三年级下册品德与社会教案？一分钟能做什么 教学目标 - 知识目标：通过活动，使学生感受一分钟的长短。- 情感目标：在活动中了解一分钟的作用，体会时间的宝贵。- 能力目标：珍惜时间，懂得讲究方法，提高做事效率。教学重难点 - 教学重点：让学生在活动中，感受和体验一分钟的长短。那么，三年级下册品德与社会教案？一起来了解一下吧。
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2008-06-26 11:53:00 苏教版三年级品德与社会下学期教学计划及全册教案[三年品德与社会教案]
三年级第二学期品德与社会教学计划学生知识能力习惯态度分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程...
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2008-04-22 13:37:55 浙教版小学品德与社会第2册教案(全套)[三年品德与社会教案]
教学内容1.社区――我的大“家”第1课时授课日期教学目标1.让学生认识社区，了解社区的慧并概况。2.知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用。3.培养学生热爱社区的思想感情。教学准备社区各种机构和设施的相关图片。有关国外社区的图片或资料。
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第一单元我会保护自己
1、爱护自己的身体
一、教学目标：
1、知道人体的主要器官及其功能。
2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
二、活动准备：
1、人体各器官的挂图或课件。
2、让学生课前搜集有关健康的小常识，并做成小卡片。
3、调查身边同学产生近视的原因。
三、教学过程：
一、说说自己生病时的经历
1、自己最难忘渣源的一次病痛。
2、生病时有哪些症状，自己有什么感受？
3、自己的症状最后是怎样消除的？
二、健康知识接力赛
课前让学生以小组为单位准备一些科学的健康小常识，做成小卡片。比赛前先由教师出题，学生以小组为单位进行抢答。优胜小组可以的权再出题，点明由哪个小组的同学回答，回答对的有权再出题，回答不对则由其他小组的同学接着抢答，以此类推。
有条件的学校可以请专业人员作一次健康报告，让学生了解有关保护自己身体的知识与方法。
三、认认我是谁
1、教师出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。
2、说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。
四、他们为什么都是“小眼镜”？（探究活动）
此活动针对三年级学生中近视现象越来越严重的情况，组织学生开展探究活动，找出同学们眼睛近视的原因。
先是现状分析：包括丛哗学生人数，学生握并学习状况，品德状渗皮行况等。然后是教材分析（见参考书）。其次是教学目标（见参考书）。其后是教学措施。最后是教学时间安排。
一分钟能做什么
教学目标
- 知识目标：通过活动，使学生感受一分钟的长短。
- 情感目标：在活动中了解一分钟的作用，体会时间的宝贵。
- 能力目标：珍惜时间，懂得讲究方法，提高做事效率。
教学重难点
- 教学重点：让学生在活动中，感受和体衫轿验一分钟的长短。
- 教学难点：培养珍惜时间的良好品质；懂得讲究方法，提高做事效率。
课前准备
- 师生共同调查、体验一分钟在生活中的价或如肆值。
- 教师采集一组体现时间就是生命、财富、胜利的录像片段。
- 师生共同收集关于时间的格言和谚语。
教学过程
一、创设情境，感知一分钟
- 猜谜语导入：什么是最长又最短，最多又最少，最慢又最快，最便宜又最宝贵?（谜底：时间）
- 播放录像《一分钟》：起床时间到了，主人公小明赖床一分钟而错过了公交班车，改为步行上学，导致晚到学校20分钟。
- 交流：从录像中你有什么感受？
二、融入生活，体验一分钟
- 我的一分钟：选择活动进行一分钟体验，并汇报活动情况。
- 生活广角：展示不同行业一分钟能做的事，拓展学生的认识。
- 观看消防员救火片断。
- 交流：如果每天多给你一分钟，你会用它来干什么？
三、格言激励，升华情感
- 交流格言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
- 选择喜欢的格言写在书签上。
以上就是三年级下册品德与社会教案的全部内容，【教学内容】《我的爱是什么》主题活动是小学三年级《品德与社会》（下册）第二单元《家庭因我更美丽》中的第二个主题活动。【基于标准】1、回忆家人对自己表达爱的一些事情，体会家长对自己的爱。2、说一说自己对家长的爱，关心自己的家庭生活，爱自己的家人。3、通过一个小事例，理解家长的爱。4、。
