六年级制作诗集？1、《七律长征一九三五年十月》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2、《赠友人》：北华收复赖群雄，猛士如云唱大风。自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。3、那么，六年级制作诗集？一起来了解一下吧。
1、《七律长征一九三五年十月》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2、《赠友人》：北华收复赖群雄，猛士如云唱大风。自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。
3、《青年时期的壮志诗》：大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
4、《自嘲自嘲自嘲自嘲》：运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
5、《忆秦娥娄山关》：西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
天上的街市
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
先取一个优美的题目，把整理好的诗歌分类:
1.按年代分：唐诗 宋词元曲古体诗现代诗
2.按内容分：抒情诗 叙事诗 山水田园诗思乡诗 送别诗 季节诗
3.按形式分：格律诗自由诗
4.按诗人分：李白 杜浦 李商隐李清照白居易贺之章苏轼王安石......
5.按国家分：中国外国
6.按创作方式分：诗歌民歌童谣
还要给各个段取一个小标题画上画
小诗集制作方法如下：
1、找好资料，确定主题。
2、准备好工具：
封面可采用彩色封面纹纸，内文可采用浅色复印纸（两种，以便交叉使用）。规格：A4纸或16开纸。
3、封面设计：
封面应写好题目，如：诗海扬帆。除了题目，封面上还可以根据主题画一幅简笔画，在画里配上一句诗，封面就OK了。
4、内文：
内文比较简单，写上序，目录，再把找到的诗抄上或打印，写点赏析，配点图画，诗集的内文就办好了。
5、整理：
最后，将封面与内文连接起来，修改修改，一本诗集就做好了。
诗人与时代的关系。
历史的经验告诉我们，艺术是认识生活，把握世界的最高表达形式。当我们读诗的时候，当我们的心灵被震撼的时候，自然而然地会想到：诗人与时代的关系，就是诗人的心灵与诗篇的关系——这是一种世界上最素朴的、最纯净的、最简单的，也是最具有本质意义特征的关系。
诗人写出来的诗，是心灵性的，具有独特的心灵色彩。诗是诗人的心灵形式、生命形式、命运形式。
诗人独特的心灵色彩，是诗的闪光，是诗的生命，也是诗的艺术品格。诗人独特的心灵色彩，是一种民族文化积淀，是一种生活经验的积累，是一种对于时间的认知，也是一种对于宇宙律动的感悟。
我也是六年级的学生，我也做了一本诗集，所以我是有经验的：
第一步：找到相同的纸张来编辑，最好是A4纸；
第二步：画格子：现在纸张上确定好插图的位置，将大致大小画出来，在在四周打出格子，
第三部：分章段，第一章：诗之雅（古诗词）第二章：诗之意（现代诗）第三章：诗之趣（民歌）
第四章：诗之乐（儿童诗）
第四部：画插图，根据诗的意境画插图，一定要手工画！实在不行，你就画一些卡哇伊的东西！
第五步：抄诗，一定要工整
第六步：写诗意，找一些不容易理解的词语写出意思。
第七部：设计封面和题目，一定要亮眼和新颖。
第八步：写目录，插图一定要可爱！在右下角画！！
第九步：封底要是白色的！
第十部：找来垫在台子上的的透明包皮放在封面上，找来书夹子，长的，包起来，这样可以方便取下来和放上去加页。
第十一步：写一写关于诗的故事，作为小插曲！！
第十二步：编制人与参与人员名单
第十三步：在最后加上一些关于诗的问题！
PS：诗集题目精选（我起得，你可以参考一下）：
1、诗海；2、留住诗香：3、爱诗者；4、LOVE诗
希望采纳，我和你一样是六年级的，我们一组做的诗集是全年级最好的，祝你诗集做的最漂亮！
以上就是六年级制作诗集的全部内容，我也是六年级的学生，我也做了一本诗集，所以我是有经验的：第一步：找到相同的纸张来编辑，最好是A4纸；第二步：画格子：现在纸张上确定好插图的位置，将大致大小画出来，在在四周打出格子，第三部：分章段。
