六年级英语下册知识点？away离开crossing交叉路口miss找不到、错过steal thief shout come-came hotel run-ran place post office邮局tell-told告诉 kilometre千米、那么，六年级英语下册知识点？一起来了解一下吧。
Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末watched TV看电视washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间played football踢足球visited grandparents看望祖父went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend?你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t.不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末watched TV看电视washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间played football踢足球visited grandparents看望祖父went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend?你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t.不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
学好英语需要整理知识点，这对英语考试有至关的作用，下面是我为大家整理的小学六年级英语下册知识点整理，仅供参考。
小学六年级英语下册知识点整理篇一
一、单词
clean打扫 -- cleaned(clean 的过去式)打扫
stay停留 -- stayed (stay的过去式)停留
wash洗—— washed 洗 watch看 ——watched看 have患病 ——had 患病
sleep 睡觉——slept睡觉 read读 ——read 读 see 看见——saw看见 last 上一个的 yesterday 昨天 before在„之前
二、短语
clean my room 打扫我的房间 wash my clothes 洗衣服 stay at home 呆在家里 watch TV 看电视
go boating 划船 read a book 读书 see a film 看电影 have a cold 感冒
sleep 睡觉(过去式slept) climb a mountain 爬山 cooked dinner做饭 cook noodles 面条
三、句子
1. How was your weekend?你周末过得怎么样?
2. It was good/fine/ok,thank you.很好，谢谢!
3. What did you do last weekend?你上个周末干了什么?
4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.(with和谁)
5. Did you do anything else?你还做了其他什么事吗?
6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。
你真的要吗？我发链接了....
http://wenku.baidu.com/link?url=7t5zbkP78272l0iaNyEuLczYFYV7LRNtwePw64cY3HtVO-res0v1hRgGOqa-s09zUl4ufFW0lA-sj3Q1R9yIRXM1uvEfGaXVcRnX8YhLwEu
这是归纳要点....
http://www.5ykj.com/Health/liu/106313.htm
望采纳..
Module1
Plans
主要内容：
1
、由
What/When/Where/How long/How
等引出的一般将来时问句句式及其回答方式。
2
、主要句型：
Why don
’
t you
„
?
（建议）
Would you like to
„
?Shall we
„
?
（邀请）句型
及其回答方式。
3
、语法知识是一般将来时和提出邀请、建议的用语
一般将来时的构成和主要句型及用法，
一般将来时的疑问句，
否定和回答形式，
学会句型操
练
4
、字母或字母组合在双元音
/e
ɪ
//a
ɪ
//
ɔɪ
/
中的发音和辅音
/
ʃ
//
ʒ
/
的发音。
5
、重点句型
(1) Shall we go on the Pearl River Cruise?
(2) Let
’
s go to Xiangjiang Zoo instead!
(3) We have been to the zoos in Guangzhou many times.
(4) We can see more birds at the zoo than on Baiyun Hill.
(5) We are going to
„
重点难点
1
、利用学过的单词与句型介绍地方景点（文化知识）
2
、通过收集、整理名胜古迹资料，运用一般将来时谈论自己的计划
3
、通过设计和谈论自己的计划，学会合理安排生活
Module2 What shall we do
？
主要内容：
1
、认识一些国家和城市名称，各国的国旗，名胜古迹，标志性建筑物，尤其是城市的人口
数量和大小的对比（文化知识）
2
、语法知识：形容词比较级和最高级比较城市的大小人口数量的知识点
3
、人口数量的英语表达方法
4
、知道双元音的元音字母组合在音标中的读音，并能认读本单元生词的音标
主要单词：
national, national flag, Italian, Italy,Rome, Paris, Washington D.C. New York
，
Tokyo, Sydney, Canberra, Ottawa, Wellington, crowded, Russia, Moscow, Berlin, population,
million
5
、主要句型：
(1) What national flag is it? It
’
s the
„
national flag. It
’
s the national flag of
(2) What
’
s the capital of
„
? The capital of
„
is
„
(3) (3)
„
is bigger than
„
„
is smaller than
„
(4) Does Guangzhou have a larger population than Tokyo?
重点难点
1
、能熟练的用本文的主要句型谈论外国城市，建筑及相关的文化知识。
以上就是六年级英语下册知识点的全部内容，小学五、六年级的英语教学,在进一步加强学生听说能力的同时,发展初步的读写能力,为进一步学习打好基础。 五、教材与资源 小学英语教材应符合儿童的认知特点,有利于培养他们的学习兴趣与语感;要有利于学生了解英语国家的文化、习俗,培养他们对异国文化的正确态度。
