四年级美术图画？四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣，四年级绘画比较具象，型有了很好的掌握。那么，四年级美术图画？一起来了解一下吧。
四年级上册数学连环画如下：
1、首先，在图片顶部的右侧画我们的标题“数学思维导图”。
2、在图片的中间画一个小框架，在框架上画两个孩子，然后在图片的右边画两个方形框架，连接框架和中间的小正方形，并在右边的框架上装饰一些数字和铅笔。
3、在图片的左边和底部画三个正方形的边框，在底部的边框的左边画一个小女孩，在顶部的边框上画一只小兔子，让思维导图更有趣。
4、然后你可以开始着色。中间的框架涂成浅黄色，左底部的框架涂成浅蓝色，角色的头发涂成棕色，衣服涂成黄色.红色和蓝色，蓝色和绿色的铅笔，粉色的兔子。
5、把标题涂成红色.蓝色和绿色，左边框涂成浅红色和浅绿色，右边框涂成浅橙色和黄色，周围的数字涂成蓝色.绿色和红色。
6、最后在边框中画出格子线，整理出来，这样就完成了一幅好看的数学思维导图。
连环画介绍：
常采用文图结合的形式，也有的只以绘画形式出现。世界上早期的连环画可以追溯到公元前15世纪，如埃及的《名王功迹》（雕刻）、《死者之书》（绘画）等。中国战国时代的铜器画已有记载攻战事迹的连环画。在西汉墓的壁画中有表现完整故事的连环画，如洛阳汉墓壁画《二桃杀三士》。
合作探究是一种高效的教学手段，其优势在现代教学中越来越突出，运用得好促进合作探究教学的开展。下面是我整理的四年级美术绘画作品图片。
四年级美术绘画作品图片四年级美术绘画作品图片1
四年级美术绘画作品图片2
四年级美术绘画作品图片3
四年级美术绘画作品图片4
四年级美术绘画作品图片
开展小学美术合作探究学习培养美术人才1 确立合理的学习目标，增强学生自信心
目标是活动的导向，学习目标正是学生自主学习的动力源泉。在确立目标时我们要注意目标的合理性，避免目标过高或目标过低而影响合作学习的正常开展。
目标过低不利于学生客观地认清自己，从而对自己的能力造成错误的估计，形成盲目的自信，这样一来，一旦学生遇到困难和挫折时必然会受到沉重的打击，丧失学习的热情和动力;而目标过高则会增加学习任务的难度，不利于学生自信心的建立，从而影响学生智力水平的正常发挥。因此，在小学美术合作探究学习中，我们要给予指导和帮助，确立合理的学习目标，只有这样才能满足小组合作探究学习的需要，增强学生的学习自信心。
优质的美术教学能够提高儿童的审美能力，提高儿童的美术修养，儿童对于美术的学习也仅仅是找依照葫芦画瓢，没有自己的想象力和思维空间，谈何兴趣。下面是我整理的儿童美术图画创意作品赏析和组织美术欣赏活动及教学方法。
儿童美术图画创意作品赏析 选择正确的教材组织美术欣赏活动选择正确的美术教材能够有效地提高儿童对美术学习的兴趣。对于美术教材的选择应该要结合儿童的年龄特征和心理特点，对美术教材进行适当地改革，对于一些过分追求技巧训练的美术教材，我们可以适当地对其教学内容进行简单化。
美术教材内容的选择，要根据儿童的实际接受范围，选择最符合儿童的健康有益的内容，并要要求这些内容要具有时代气息，具有一定的新鲜性，以此来激发儿童对美术学习的兴趣。学会美术欣赏是儿童上好美术课的基础，也是儿童能够培养对美术兴趣的基本途径，是美术教学活动中的主要内容之一。
组织美术欣赏活动，能够有效地提高儿童的美术欣赏能力，使得儿童在美术课堂上获得精神上的愉悦和美的享受。在教学中增加优秀美术作品的欣赏，可以对学生身心发展都有很大促进，可以充分发挥学生的想象力，增添儿童对该美术作品的兴趣，从感性和直观的角度开阔学生的视野，增长知识，提高鉴赏艺术美的能力，唤起学生对美术世界的兴趣，使学生潜移默化地感受美。
绘画的种类有：水墨画、油画、版画、水粉画、壁画、漫画工笔画、写意画、抽象画、青绿山水画、水墨山水画、白描画、指画、界画、内画、素描等。
1、水墨画
水墨画（Chinese Brush Painting）是由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。
2、写意画
写意画是用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的感情。写意画又分小写意与大写意。写意画是融诗、书画、印为一体的艺术形式。
3、指画
指画又称指头画，指画至今已有300多年的历史，是中国传统绘画一个旁支。指头画，一般不用或极少用毛笔。史书上记载得比较明确的创始人是清初康熙年间的高其佩。
4、漫画
漫画是绘画种类之一，又称讽刺画。高速画一词来源于意大利文Caricare，义为夸张，后来演变为专指具有讽刺和滑稽意味的图画，即Caricature一词。通过夸张、变形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、风趣、诙谐的艺术效果，表现、讽刺、批评（或歌颂）现实生活中的人和事。
5、工笔画
工笔画，古代绘画，崇尚写实，求形似，是以工整者多；至唐王维创水墨画法，尚意轻形，题材由人生转变为描写自然，大致分为人物山水花鸟等；因而画法有工笔与写意之分。
教师节的图画怎么画 四年级如下：
准备一张A4纸，马克笔，铅笔。
1、首先绘制手抄报的矩形边框，在边框的中间用美术字书写手抄报的标题，感恩教师节。
2、在标题的左边绘制圆角矩形边边框，在边框的上边写上910，在边框内画横线。
3、在标题的右边绘制心形的边框，纸边框内绘制均匀的横线。
4、在手抄报边框的右下角绘制笔墨和纸，左下边框绘制树木，然后书写桃李满天下。
画画的好处：
1、绘画是孩子最乐意接受的一种游戏，从他们的涂鸦中能反映出孩子的情绪、情感和兴趣。
2、培养孩子的观察力和注意力：孩子们经常看爸爸妈妈画画，他们会觉得真有趣，于是就会模仿着爸爸妈妈的样子去涂涂画画。
3、培养孩子对美的感觉和欣赏力：家长可以带孩子参观各种画展或展览会，让孩子自己选择喜欢的事物来画。
4、促进右脑发育：绘画是一种综合训练活动，它包括了许多项内容。这些内容都与大脑的许多功能有关。因此通过绘画不仅能使大脑得到有效的刺激，而且会使左右大脑的功能得以平衡和协调发展。
5、训练思维能力：在绘画时会无意间培养对形状、颜色、空间位置的判断认知能力，对大脑智力的开发很有益处，在不断绘画创作的过程中，会不断打破原有的思维和定式，增强大脑的思维能力。
以上就是四年级美术图画的全部内容，教师节的图画怎么画 四年级如下：准备一张A4纸，马克笔，铅笔。1、首先绘制手抄报的矩形边框，在边框的中间用美术字书写手抄报的标题，感恩教师节。2、在标题的左边绘制圆角矩形边边框，在边框的上边写上910，在边框内画横线。3、在标题的右边绘制心形的边框，纸边框内绘制均匀的横线。4、。
