五年级上册牛津英语书？我这有这个资源 可以看下 5年级上册英语沪教牛津版1h2VvS-1YrpLGOIMjjN91MQ?pwd=1234 1234 精选小学5年级上册英语沪教牛津版,对知识进行梳理,深入浅出.强化学习.课本教材能够帮助同学们随时随地夯实小学英语基础，不断熟悉小学英语课本，那么，五年级上册牛津英语书？一起来了解一下吧。
牛津阅读树》（Oxford Reading Tree）是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的阅读教材，是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。
作为英国家喻户晓的英语母语分级读物，牛津阅读树享有 “The Nation's Favourite Reading Scheme” 即“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉。它是英国小学里使用最广泛的阅读材料，几乎每个学校的小小图书馆里，都会有整套的牛津阅读树书籍供孩子们借阅。
《牛津阅读树》像爬树一样拾级而上， 共分16个级。
第1级到第9级，系列名称叫Reading Tree，孩子的阅读水平达到9级时，可以非常自信、通畅地阅读同等水平的故事书、报章、诗歌等等。
第10级到第16级，系列名称变成 TreeTops，相当于孩子的水平已经达到树顶，接下来主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。
可以这样简单理解：
第1级主要培养孩子阅读兴趣。
第2级-第5级段教授阅读技巧。
第6级-第16级让孩子透过阅读学以致用。
五年级的孩子可以先看第一级，比较适合目前五年级孩子学习到的英语知识。
Twinkle, twinkle, little star.
Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.
Up above the world so high, like a diamond in the sky.
Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.
When the blazing sun is gone, when he nothing shines upon.
The you show your little light, Twinkle, twinkle, little star
Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are.
Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.
Ben and his family are in the sitting-room. They would like to buy things for a Halloween party. What do they need?
Ben和他的家人在客厅里。他们想要为万圣节晚会准备一些东西。他们需要什么？
Ben: Mum, it's Halloween tomorrow. What do we need?
Ben: Mum, 明天是万圣节了，我们要买些什么东西？
Mum: We need some chocolate, some flowers and a vase.
Mum: 我们要买些巧克力，一些鲜花，还有一个花瓶。
Ron: Let's buy some masks!
Ron: 我们再买些面具吧！
Mum: Ok.
Mum: 好吧。
Dad: Do you like masks, Ben?
Dad: Ben, 你喜欢面具吗？
Ben: Yes, I do. I like lanterns, too. .
Ben: 喜欢。我还喜欢灯笼。
Dad: Let's buy a pumpkin lantern then.
Dad: 那么让我们买一个南瓜灯吧！
Assistant: Can I help you?
Assistant: 需要帮助吗？
Mum: Yes. We need some chocolate, some flowers, a vase and a pumpkin lantern, please.
Mum: 是的，我们要买一些巧克力，一些鲜花，一个花瓶和一个南瓜灯笼。
词汇表
Unit 1 May I have …?
四会单词：I我,I’m=I am, yes是，是的a一（个，件…）,this这；这个for给；为you你；你们, pen钢笔,a ball pen圆珠笔,pencil铅笔, book书,May I …?我可以…吗？have 得到
三会单词：come in进来Miss女士，小姐（对未婚妇女的称呼）,please请, copybook抄写本 ,thank谢谢,sure当然,here这里；这儿,are是,Here you are.给你。Goodbye再见, ruler尺子 rubber橡皮 pencil box铅笔盒,pencil case铅笔袋, pencil sharpener削笔机, brush毛笔, notebook笔记簿,storybook故事书,bookmark书签,school bag书包,all right好；行；不错,good morning早上好,Mr先生（用于姓或姓名之前）,here’s=here is,card贺卡；卡片,Happy Teachers’ Day!祝教师节快乐！ in在…里（内；上）；用…
Unit 2 In a toy shop
四会单词： what’s=what is是什么，it它,it’s=it is它是,that那；那个,that’s=that is那是cat猫,no不；不是,isn’t=is not不是,tiger老虎, dog狗, lion狮子,my,我的your你的,你们的his他的,her她的one一；一（个，件…）[用来代替单数的人或物]blue蓝色的
三会单词：toy玩具,shop商店,panda熊猫,monkey猴子,koala树袋熊（考拉）,bear熊,rabbit兔子,How lovely!多么可爱啊！see看见；领会,I see.我明白了。
【 #教案#导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 无 准备了以下教案，希望对你有帮助!
篇一《After school》
教材分析：
本课是牛津小学英语5A第七单元第一课时，主要围绕日常生活展开教学，进一步复习以前所学的单词，同时通过新单词教学巩固现在进行时的陈述句。教学一般疑问句和肯定、否定回答的句型。教学中使用电子白板课件，设置情景，有效地把单词和句型，情景相结合，注重听说读写练习，并培养学生正确的语音、语调和口感， 使学生能够进行简单的交流，并能达到灵活作用，培养学生学习的兴趣。
教学目标：
依据小学生英语新课程标准所提出的总目标，以及学生的整体认识水平，从知识教学、能力培养等方面考虑，我确立本课时的教学目标为
知识目标
1、掌握单词、词组newspaper, picture book, magazine, chess, card, yo-yo,
play with…
2、学习现在进行时的一般疑问句
Are you ____ing? Yes, I am. / No, I’m not.
Is he/she ____ing? Yes, he/she is. / No, he/she isn’t.
Are they ____ing? Yes, they are. / No they aren’t.
3、归纳现在进行时的一般疑问句、否定句、特殊疑问句的基本用法。
以上就是五年级上册牛津英语书的全部内容，第10级到第16级，系列名称变成 TreeTops，相当于孩子的水平已经达到树顶，接下来主要是根据构建好的阅读计划，在树顶上读更多的书壮大词汇量、扩大知识面。可以这样简单理解：第1级主要培养孩子阅读兴趣。第2级-第5级段教授阅读技巧。第6级-第16级让孩子透过阅读学以致用。
