新人教版五年级下册语文书?第二组“永久的童年”,第三组“言语的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组综合性学习――“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。那么,新人教版五年级下册语文书?一起来了解一下吧。
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先讲了武松进店饮酒,不听劝告,执意要过冈,这段主要抓住了人物的语言和神态进行描写。接着讲武松上冈后,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈。这段主要抓住了人物的心理进行描写。然后讲了武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎,这段主要抓住了人物的动作进行描写。最后讲武松打死老虎后一步步挨下冈来。
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统编版小学五年级下册语文电子课本
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人教版小学语文五年级下册教材简介:
练习紧扣文本,引导学生在理解内容和学习表达的结合上,学有所得。
如,引导学生找出表达准确、情感丰富的语句,体会其在表情达意方面的效果。《草原》课后练习二,引导学生体会一些修辞手法在表达上的效果;《再见了,亲人》课后练习二,引导学生体会感叹句、反问句等不同句型在表达情感方面的作用。
如,抓住重点句段,理解内容,体会表达效果。《威尼斯的小艇》课后有这样一道题:“读下面这段话,威尼斯的小艇有哪些特点,并体会加点词句的好处。”(题目在“有点像独木舟”“像挂在天边的新月”“仿佛田沟里的水蛇”下面加点。)
如,引导学生在理解课文内容时,注意部分与整体的联系,并用适当的方式,呈现对课文主要内容的把握。《将相和》课后有个题目就是很好的例子:“默读课文,给三个故事加上小标题,并分别主要内容,再这三个故事之间的关系。”
如,领悟课文布局谋篇的方法,了解选材和表达中心之间的关系。《武松打虎》一课之后安排了这样的思考题:“想一想,除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。”
如,引导学生分清事情的前因后果,学习有条理地表达。在《草船借箭》课后,要求学生:“默读课文,想一想故事的起因、经过、结果,再用自己的话讲讲这个故事。
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