小学数学学不好的原因？3.课程设置的变化：小学数学课程的设置在不断更新和优化，课程内容也在不断扩展和深化，这也是导致难度增加的原因之一。4.国际竞争的压力：随着国际化教育的推广，小学生也需要在全球范围内竞争，这也导致小学数学难度的提高。那么，小学数学学不好的原因？一起来了解一下吧。

小学数学学不好原因:
一是基础知识薄弱。学生在课堂上走神易导致忽略基础知识点。
二是运算能力差。很多小学生往往会因为过于依赖计算器等电子产品导致运算能力下降。
三粗心大意。锋举小学生在做题时可能顾此失彼，不能考虑到所有因素。
四是缺乏自信。小学生会因为初期的数学学习犯错而不相信自己，开始畏惧数学。
对策:
督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。禁止孩子使用计算器等计算辅助。督促孩知清子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正银猛碧的办法。可以通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体
孩子数学成绩怎么也上不去，明明平时做题都会，但一考试就丢分，是什么原因导致孩子数学成绩不好呢?
孩子数学不好的原因有哪些运算能力差
这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学数学计算能力一般， 初中数学成绩 基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。
家庭环境因素
步入初中，很多家长都以为孩子长大了，对于孩子的约束管理逐步放松，另一方面，很多家长需要工作或者忙于生意，对于管理孩子的时间非常少，往往导致了孩子会产生2种心态：
①反正也没人管我，我学不学都无所谓，还不如玩②学习和生活遇到的问题，不知道跟谁诉说，慢慢的精神会产生压抑，导致对于学习的热情度不高。
应用能力差
到了方程和不等式，数学就开始和生活结合起来了，架桥修路盖公厕，应有尽有。有的学生不能理解这些场景，因此应用起来就非常麻烦。
数学怎么学习才能学好提高基础
很多孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在告磨数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。
学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
综上所述，前两隐蔽友种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对天才同学设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20%以内，如果同学对基础的知识灶槐和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。
学习的内容面拓宽了
实际上，只要你细看看小学数学教材，你就会发现，小学数学教握渣材本身的要求并余大不难，有些部分的要求，甚至比我们那时候更低了。
随着家庭教育的推广，越来越多的老师、家长也逐渐意识到培养孩子思维能力的重要性，所以老师在给孩子留作业时，也主要是布置一些锻炼孩子思维能力的拓展题，有些题目甚至是奥数题，所以有些家长辅导起来就比较吃力。
2）数学跟语文衔接更密切了
随着“大语文时代”的来临，现在小学生的应用题也比我们以前上学的时候，加了一些对题目的阅读理解力，如果孩子语文阅读理解能力不是很好，数学题都读不懂，则学起来必定很费力。
3）家长辅导方法有问题
虽然很多家长都上过学，甚至也取得了高学历证书，但是数学思维也是固定的，比如辅导竖皮竖孩子做应用题，唯一想法便是用数学方程解题。
殊不知，现在低年级小学生在初步理解数量关系时，枯燥乏味的方程式解题法并不适合他们。再加上随着家长年龄的增长，有些知识未免会遗忘，所以辅导起来更是难上加难。
学生时代我最害怕的学悉吵科就是数学，无论怎么努力成绩依然提高不上去，我觉得并不是题目多难，而是自己没有掌握科学郑悄的学习方法。
数学学不好的原因：
一：运算能力不过关。
二：知识点，公式掌握不牢靠。
三：逻辑混乱，答非所问。
而造成这些原因主要的原因就是：
一：习题积累不够，以及粗心大意。
二：基础知识没打牢固。
三：做题思维过于死板，数据稍微改变，便不知所措。
应对以上问题，在老师看来，对于运算能力，这个需要一定习题累积，纠正提高正确率，老师能做的便是给学生提供针对性强专门锻炼运算能力的习题。
其实小学阶段，孩子数学所涉及的知识点并没有太难，而考察内容也比较集中，对于知识点公式掌握和逻辑这两个问题，公式知识点，只要有一份好的总结归纳，孩子们便能您很快掌握，而逻辑能力，就可以通过一些小窍门去加以提升。
学习数学最行之有效的方法就是错题本的整理，特别是理科生，各种试卷多如牛毛，最好将平时的错和经典题目整理到错题本上，平时有空就去翻阅，考试之前也可以使用错题本突击复习。
公式定理如果不去理解，不去推理，光死记硬背是不会适合的，一定要记住公式中字母间的关系。
如果懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程。将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。
以上就是小学数学学不好的原因的全部内容，小学数学不好，可能有以下几种原因 第一，首先我们要从自身上找原因，可能是因为上课不认真听讲，不听课那么巧妇难为无米之炊，老师讲的再好，题目再简单，你不听，你肯定就不会 第二，有老师的原因。
