五年级上册同步？步骤如下。1、确定同步练习的目标和内容：根据五年级英语上册的教材内容和教学目标，确定同步练习的目标和内容。可以针对每个单元的主题、重点词汇、语法和阅读理解等方面进行练习设计。2、那么，五年级上册同步？一起来了解一下吧。
32篇课文故事。《小学语文同步进阶阅读（五年级上）》是根据义教语文（五年级铅樱上）新教材内容，结合同步教学需求，借鉴国际新测评编写而成的，全书由8个主题单元、32篇经典美文故事组成。除原文外，每篇都设计了思维提升、练笔盯激薯两大板块。学练贯穿，促进小学生阅读凯者能力的有效提升，是一册优良的小学生语文课内外助学读物。
步骤如下。
1、确定同步练习的目标和内容：根据陆敬五年级英语上册的教材内容和教学目标，确定同步练习的目标和内容。可以针对每个单元掘蚂的主题、重点词汇、语法和阅读理解等方面进行练习设计。
2、制定练习计划：根据教材的进度和学生的学习情况，制定合理的练习计划。可以按照每个单元或每个主题的方式进行设计，同时考虑练习的难度和时间安排。
3、审核和修改练习题目：在编写完练习题目后，要进行审核和修改。要注意检查题目的难易程度、语法和拼写等细节问题，同时要根据学生的实早散慎际情况进行调整和修改。
在中学读书时，我喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的甬道。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧哪绝核下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外罩了一圆肚短颈的玻璃罩。有时，一阵夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我朗朗的背书声中翻过去了。
22课
一、看拼音,写词语.
吼声 崎岖 坠落 冰雹 热血沸腾 横七竖八
二、比一比,再组词.
撤离 晋级 日寇 药剂 棋子 狠心 冀中 抡起
撒娇 普通 冠军 拥挤 国旗 憎恨 机翼 抢夺
三、把下面的词语补充完整,再选择一个词语造句.
满腔怒火 斩钉截铁 昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 气壮山河
昂首挺胸——同学们昂首挺胸地走过主席台.
四、选词填空.
1、这场战争打得非常（激烈）.
2、校长讲话完毕,同学们鼓起了（热烈）的掌声.
3、在冬天里,常常刮起（猛烈）的北风,使人眼都真不开.
4、夏天的阳光照射出来的光线格外（强烈）.
五、阅读短文,完成练习.
（一）
1、结合上下文理解词语意思.
眺望：向远处看.
望望：向近处看.
2、远看,群众和部队主力安全转移,心里(涌起喜悦之情）；近看,说明敌人“大举进犯”的阴谋彻底失败,掩护任务（已胜利完成）.从“远看”到“近看”,五壮士脸上露出了（胜利的喜悦）.
3、“这声音”指（五壮士跳崖喊的口号声）.五壮士是中国人民的优秀代表.他们的口号喊出了中华民族（不屈不挠）的斗争精神,他们跳崖的壮举,表现了（为中华民族勇于献身）的崇高精神.
（二）
1、“障”用音序查字法,先查音序（z),再查音节（zhang）是第四声；用部首查字法,先查部首（耳朵旁,障字左边的符号）再查（11）画.“故障”在短文中是指：（设备出了问题）
2、画波浪线的句子写拿则出了：邓稼先的研究工作时间长,工作环境恶劣,工作辛苦.
3、写出下面词语的反义词.
危险——（安全） 紧张——（放松） 成功——（失败） 巨大——（微小）
4、短文是按照事情发展顺序写的,表现了邓稼先（忘我消斗棚的工作态度和无私奉献精神）
23课
一、看拼音,写词语.
轮船 围墙 台湾 严肃 吸引 朗读 宽敞 湿润
二、在括号里填上合适的词语.
（崇高）的敬意 （真挚）的感情 （年轻）的教师 （白色）的围墙 （精彩）的话语（火热）的心 （激动）的说着 （认真）的朗读 （热情）的握手
三、理解句子含义.
“我”跟着孩子们一起朗读,说明了（“我”已经融进了孩子们中间,“我”也很愿意学国语,“我”被师生真挚感染了.）句子表达了：（师生们怀着对祖国热烈真诚的感情读着每一个音.）
“真挚”,指（师生们的感情真诚、恳切）.这句话是说（强烈的爱国之情）,这是作者的真实感受,同时也赞扬了师生（诚挚的爱国心）.
四、课文理解.
《难忘的一课》是按照（事情发展顺序）写的,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见销配到（一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字）的动人场景,以及在学校礼堂里参观（中国历代伟人像）的深切感受,表达了（台湾人民热爱祖国的深情厚谊的感情和强烈民族精神.）
考试次次乎仔不同，没有什么地区之分。他山之石可以攻玉嘛小学语文六年级上册第八单元质量检测试卷小学 姓名得分 基础知识20分一、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。4分挪动(nuó luó)潜伏(qián qiǎn)歼灭(jiān qiān)宁愿(nìng níng) 铺子(pū pù)枞树(cōng zōng)暖炕(kàng kēng)邮差(chāi chā)二、比一比，再组词。6分嘹() 炕() 袄( ) 撇( ) 斯( ) 蔓( )缭() 坑() 沃( ) 蔽( ) 欺( ) 漫( )三、补充词语并解释所填的字：6分()山遍野 莫()其妙受( )匪浅身()其境( )名思义平( )近人四、选词敬顷蔽填空。４分 无论……都…… 只要……就…… 既然……就…… 尽管……也…… １、（ ）在前进的道路上有许多艰难险阻，（ ）阻挡不住我们的步伐。 ２、（ ）对人民有益的事，（ ）应该努力去做。 ３、（ ）你已经做好了充分的准备，那么你（ ）勇敢地上场吧。 ４、（ ）在什么情况下，我们（ ）不能被困难所吓倒。基本技能★我会写一、摘抄一副春联（包括横批），写在下面的横线上。3分上联：下联： 横批： ★ 思维体操二、人体各部分的名称，如胃口、手足、心肝等，除本身所表示的意思外，用在文章中还常常有另一中意思。
以上就是五年级上册同步的全部内容，《小学语文同步进阶阅读（五年级上）》是根据义教语文（五年级上）新教材内容，结合同步教学需求，借鉴国际新测评编写而成的，全书由8个主题单元、32篇经典美文故事组成。除原文外，每篇都设计了思维提升、练笔两大板块。
