六年级下册科学书答案？选择题：1 C 2 D 3 D 4 D 5 D 填充题：1）. 太阳，水藻，小鱼，鲨鱼 2） . 太阳，草，奶牛，乳酪，鼠，猫 3） . 太阳，树，煤，发电厂，电视机 问题： 7. （a） 环保，不会污染环境。那么，六年级下册科学书答案？一起来了解一下吧。
1.C 2.D 3.D 4.D 5.D 6（a）.太阳 水藻 小鱼 鲨鱼（b）.太阳 草 奶牛 酪乳 鼠猫（c）.太阳 树煤 发电厂 电视机如消 7.（a）轮运不需要消耗矿物燃料节约传统常规能源 （b）夜晚，下雨天时无法使用 8.（a）电能 （b）减少车腊橡梁辆的尾气排放 后面的不晓得，可以查查别的！！！╮(╯_╰)╭
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7.3的答案：
淀粉 叶绿素 减少 碘液态逗 氧气 二氧化碳
食物+氧气二氧化碳+能量+水
C B C B A B A D
15.（a)C A D B
（b)因为要将叶片中的细胞杀死
（c)作用是把绿色物质溶解出来
16题书上有
17.（a）光合作用 氧气 水 能量 二氧化碳
(b)在人类细胞内进行。
(c)我们可以保持一定的体温，健康地生长和进行各种活动。
7.4的答案：
鼻腔 气管 肺部 细胞 扩散 膈肌 胸腔 低于 光合 呼吸
A B C D B
第七题（a)书上有自己找吧！
（b)膈 肺泡 肋骨
（c)A部位的作用是呼气是借着膈和肋骨间的肌肉互相配合而进行的。
C部位的作用是细胞中的二氧化碳会随着血液运送到肺泡，在呼出去。
第八题不会
9.（a）A钟罩的小老鼠能活，B钟罩的小老鼠不能活。
（b)因为A钟罩里有一盆草，所以小老鼠可以以光合作用和呼吸作用循环而继帆哪卖续生活，而B钟罩里的小老鼠却会因为氧气被切断而死。
10.(a)（1）氧气（2）动物
（b)如果没有光合作用，那么大气中的氧气根本不够动物人类所呼吸，而且这样大气中的二氧化碳和氧气的含量保持平衡，然而这点对于自缓圆然界中的生物非常重要。
一、1.能量2植物，朋友，敌人3食物网4一种形式转化为另一种形式5死亡生物，骨骼，外壳，叶子
二、1√ 2√ 3√ 4√ 5x
三、1（1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）
（2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间）
（3）注意学习姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）
（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）伍李
（5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时 3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）
（6）不迷恋电脑（适当使用丰富业余生活，并不是坚决远离电弯橘搭脑，当能尽情玩网络游戏）
（7）科学用脑（★科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息）
2生物之间普遍存在一种“吃与被吃”关系，这种关系像链条一样把一些生物紧密联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
3在同一生态中，如果动物植物微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。
4 （1）过度放牧（2）过度捕捞（3）滥施农药
5（1）植树造林（2）做各种喂鸟器埋拿（3）建立自然保护区（4）建设生态工程
1、a)氧气使带火星的木条复燃 21 供动植物呼吸 治金工业
b)氧气 点燃的木条 澄清石灰水
c)呼吸 光合
2、光 化学 化学 化学
3、B 4、D 5、B 6、D 7、D8、A9、A10、A
11、氧气 有助于...
二氧化碳 过量会...
稀有气体灌注...
压缩的空气 填充...
水汽 保持...
12、a)A：口腔 B：气管C：支气管 D：肺
b)氧气交换二氧化碳,肺内CO2减少，O2增多
c)呼吸肌，膈（不确定）
13、a) B
b) 减少蒸腾作用
c) 为了不让钟罩内有二氧化碳，不让植物接触CO2
d) A、B叶子会有淀粉，但A叶子被黑纸包裹处没有淀粉。因为C叶子媚有接触CO2而植物产生淀粉需要CO2，而钟罩内没有CO2。叶子A的被黑纸包裹处没淀粉是因为没阳光。
e)自己画
f）做控制变量实验的对照物
g)合理
14、光合作用呼吸作用
叶绿素细胞所有细胞
阳光 都ok
放出 吸收
吸收 放出
光能—化学能化学能—化学能
不同
选择题：1 C02 D3 D4 D5A
填充题：1）.太阳，水藻，小鱼，鲨鱼
2）. 太阳，草，奶牛，乳酪，鼠，猫
3） . 太阳，树，煤，发电厂，电视机
问题：7. （a） 环困悉山保，不会污染环境。 （陆袭b）受地区影响
8. （a）电能 （b）环保，不会产生废气．
9. （a）化学能（b） 古代的动物残骸埋在地下经过许多年形成了石油．
10. 循环使用 不浪费电 提高热效率
11.利用太阳能 循环
12.开窗通风
13.（a）热能转化为电能 （b） 热能
14. （a）是
（b）90， 325， 170，石油
（c） 结果汪中为小．因为能源消耗是逐渐增加的．
15. 对对错错 对对错对 错错错对 错错对对
以上就是六年级下册科学书答案的全部内容，我们的假设：铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈，钉在木板中的部分没有生锈。实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油。实验方法：1、用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。2、。
