小学数学？小学数学的学习内容一共可分为四大板块，数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践 （1）数与代数 数的认识内容包括数的认识、数的读写、数的比较和排序，数的计算主要内容包括数的加减法运算、乘除法运算等。那么，小学数学？一起来了解一下吧。
小学数学主要分为三大部分。
1、数与代数
数与代数主要包括，数的读写方法（整数，小数，分数），数的改写（化成用万、亿作单位的数，求近似数等），数的大小比较（整数，小数，分数的大小比较）。
四则运算（计算法则，运算顺序，运算定律等），量的计量（质量，长度，面积，时棚咐间，体积（容积）、人民币等，以及单位间的换算）。
2、几何与图形
几何与图形包括，认识图形（图形的名称，各部分名称，特点，性质，图形之间的关系等等），观察物体，计算平面图形的面积、立体图形的表面积和体积，图形的运动（平移和旋转），位置与方向等等。
3、统计与概率
统计与概率主要包括：统计链困纯表，统计图（条形，扇形，折线等等）平均数众数，概率等等。
扩展资料：
四则运算
四则运算的意义和计数方法
加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算
运算定律与简便方法、四则混合运算
加法交换律（a+b=b+a）、加尺迅法结合律(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法交换律(a*b=b*a)、乘法结合律(a*(b*c)=(a*b)*c)、乘法分配律(a*(b+c)=a*b+a*c)、连减的性质(a-b-c=a-(b+c))、商不变的性质
减法运算性质：a-(b+c)=a-b-c
a-(b-c)=a-b+c
参考资料来源：搜狗百科—小学数学
几何图形有：正方形、长方形、三角形、四边形、平行四边形、菱形、梯形、圆、扇形、弓形、圆环、立方体、长方体、圆柱、圆台、棱柱、棱台、圆锥、棱锥。
1、正方形
四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。正方形的两组对边分别平行，四条边都相等；四个角都是90°；对角线互相垂直、平分且相等，每条对角线都平分一组对角。
2、三角形
常见的三角形按边分有普通三角形（三条边都不相等），等腰三角（腰与底不等的等腰三角形、腰与底相等的等腰三角形即等边三角形）；按角分有直角三角形、锐角三角形、钝角三角形等，其中锐角三角形和钝角三角形统称斜三角形。
3、圆
圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。
对称轴是直径所在的直线。 同时，圆又是“正无限多边形”，而“无限”只是一个稿伏简概念。当多边形的边数越多时，其形状、周长、面积就都越接近于圆。所以，世界上没有真正键裤的圆，圆实际上只是概念性的图形。
4、立方体
立方体，也称正方体，是由6个正方形面组成的正多面体，故又称正六面体。它有12条边和8个顶点。其中正方体厅告是特殊的长方体。
一年级：
1. 数的基本概念：1-100内数的认识、数的读法和写法
2. 加、减法运算的基本概念：加法的概念、减法的概念、用加减法解决实际问题
二年级：
1. 两位数的加减法棚塌：两位数的概念、两位数的加减法、用加减法解决实际问题
2. 奇偶性的认识：奇数的概念、偶数的概念、判断数的奇偶性
三年级：
1. 乘法的基本概念：乘法的概念、口算乘法表
2. 除法的基本概念：除法的概念、口算除法表
四年级：
1. 小数的基本概念：小数的概念、小数点的认识、小数的大小比较
2. 分数的基本概念：分数的概念、分数的大小比较、分数的加减法
五年级：
1. 质数和合数的认识：质数的概念、合数的概念、粗芹判断数的质数或合数
2. 小学生活中的几何：图形的概念、线段、角、直线、平行线、垂直线等
六年级：
1. 有理数的基本链凳圆概念：有理数的概念、整数、分数、小数的相互转化
2. 比例与相似：比例的概念、比例的性质、相似的概念和性质
小学数学主要学习以下内容：
1. 数的认知：数的大小、的读写、数的比较与运算、数的应用等基本数学知识。
2. 加减法：源巧学习十以内的加减法及其应用。
3. 乘法：初步了解乘法，并学习乘法口诀表。
4. 除法：初步了解除法，并能应用除法解决问题。
5. 分数：初步了解分数的概念、分数的大小比较、分数的加减法等。
6. 几何图形：了解基本几何图形的名称、性质和分类，会简单的几何运算。
7. 数据统计：初步了解数据的收集、整理、表述、分析和判断。
8. 实空芦际应用：初步了解数学在日常生活中的应用，如购物、斗裂带旅游、时间等。
以上内容并非绝对，根据不同教材和学校，可能会有些许差异。
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以上就是小学数学的全部内容，1、数与代数：数的认识、数的运算、式与方程、比和比例。2、空间与图形：线与角、平面图形、立体图形、图形与变换、图形与位置。3、统计与可能性：量的计量、统计、可能性。4、实践与综合应用：探索规律、。
