六年级下册辅导？辅导书有：1、语文：《红宝书》、《走进小古文·阅读与训练》、《名校升学攻略·小升初语文》。2、数学：《奥数精讲与测试》、《直击上海十大名牌初中·小升初数学拓展与训练》、《数学思维训练》。3、那么，六年级下册辅导？一起来了解一下吧。
1、语文资料：《小学教材全解》陕西出版集团 陕西人民教育出版社
《实验班·提优训练》 中国少年儿童出版社
《 春雨教育 单元双测 同步达标活页试卷》中国少年儿童新闻出版总社
小升初毕业的话买全面复习资料和试卷建议选“长春出版社·68所名校”出的一系列的
资料， 你到书店看到处都有卖的，在做小升初这方面长春出版社做得非常 不错，我带
学生都 一直用的。
2、数学和英语我不熟，但是看同事们选用的多是《实验班》。
觉得好，给个肯定。祝好运！
对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。提供了凡卡知识点辅导，希望对大家学好语文有所帮助。
契诃夫：《凡卡》写的是非人生活下的童心童趣。不要急于概括为“对黑暗社会的控诉”。当然，学完这篇课文后，如果有学生能够体会到旧俄时代社会的黑暗，人民生活的痛苦，这也非常好。这篇课文可以达成以下三个目标：
n对旧俄时代农村和城市生活特点的感受。
n感受凡卡对美好生活的向往。
n感受文章的独特形式，体会这样写的好处。
教学中要突出凡卡写信的内容。本文内容很丰富，其中反映文章主旨的核心内容是凡卡写给爷爷的`信，而信中最集中地反映凡卡生活悲惨和内心痛苦的是第八、十、十五自然段。教学中要把这三个自然段作为理解、体会的重点，尤其要把第八自然段作为重中之重，使其内容和情感在学生心灵中打下深刻的烙印。
教学时，在学生找出信的内容之后，让学生把信的内容连起来读一读，找出凡卡给爷爷写信最主要的目的和原因。接着，围绕“我的生活没有指望了，连狗都不如”这句话，引导学生想象凡卡来做学徒，曾经有什么指望?然后采取自读和讨论的方式，弄清凡卡过着怎样的学徒生活，设身处地地体验凡卡内心难以忍受的痛苦。最后，在理解的基础沙锅内，把信的全部内容有感情地读一读。
【 #六年级#导语】 无 准备了《六年级下册数学辅导题【十道】》，供大家参考!
1、 数a除以数b,商5,余2,如果a、b同时扩大10倍,商（ ）,余（ ）.
2、 一个长方体,长增加2倍,宽和高不变,体积扩大（ ）倍.
3、 有2角、5角和1元的人民币各若干张,要从中取出2元,有（ ）种取法.
4、 有一块梯形木板,上底比下底多0.6米,上底是1.8米,高比下底少0.9米,这块木板的面积是（ ）.
5、 如果将一根木料锯成3段,小明要用6分钟,爸爸锯木料的速度是小明的3倍,由爸爸将这根木料锯成5段,需要（ ）分钟.
6、 一根绳子,围着大树,如果绕10圈则剩3米,如果绕12圈又缺3米,那么绕8圈剩（ ）米.
7、 在1：2000的地图上量得甲、乙两地距离是36厘米,甲、乙两地的实际距离是（ ）米.
8、有5个数的平均数是20,如果把其中的一个数改成4,这时候5个数的平均数是18,改动的数原来是（ ）.
9、有249朵花,按照5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序循环排列,最后一朵花是（ ）,这249朵花中,绿花有（ ）朵.
10、一个三角形和平行四边形底相等,面积也相等,平行四边形的高是6厘米,三角形的高是（ ）.11、科学家进行一项实验,每隔5小时作一次记录,做第十二次记录时,挂钟的时针恰好指向9,问第一次记录时,时针指向（ ）.
《给力一百分》，《巴蜀密卷》，《教材一加一》：语文资料：《小学教材全解》陕西出版集团 陕西人民教育出版社《实验班·提优训练》 中国少年儿童出版社《 春雨教育 单元双测 同步达标活页试卷》中国少年儿童新闻出版总社 小升初毕业的话买全面复习资料和试卷建议选“长春出版社·68所名校”出的一系列的
六年级下学期数学教案5篇
作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么六年级下学期数学教案怎么写呢？下面是我给大家整理的六年级下学期数学教案，希望大家喜欢！
六年级下学期数学教案【篇1】
教学目标：
1、知识与技能：联系生活实际，引导学生认识一些常见的百分率，理解这些百分率的含义，并通过自主探究，掌握求百分率的一般方法，会正确地求生活中常见的百分率，依据分数与百分数应用题的内在联系，培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。
2、过程与方法：引导学生经历探索、发现、交流等丰富多彩的数学活动过程，自主建构知识，归纳出求百分率的方法。
3、数学思考：使学生学会从数学的角度去认识世界，逐步形成“数学的思维”习惯。
4、情感、态度与价值观：让学生体会百分率的用处及必要性，感受百分率来源于生活，体验百分率的应用价值。
教学重点：
理解百分率的含义，掌握求百分率的方法。
教学难点：
探究百分率的含义。
教学用具：
PPT课件
教学过程：
一、复习导入（8分）
1、出示口算题，1分钟，并校正题目。
2、小结学生所提问题，并指名口头列式。
3、将问题中的“几分之几”改为“百分之几”，引学生分析、解答。
以上就是六年级下册辅导的全部内容，(1)学校栽了200棵树苗,成活率是90%。 (2)六(1)班同学的近视率达14%。 (3)海水的出盐率是20%。 2、判断。(2颗星) (1)学校上学期种的105棵树苗现在全部成活,这批树苗的成活率为105%。
