四年级下册语文基础训练答案？1《古诗词三首》语文活动2.西湖 庐山 泰山 淮河2《桂林山水》自学提示2.(1)②(2)③拓展阅读2.半江渡 黄布倒影 碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、那么，四年级下册语文基础训练答案？一起来了解一下吧。
人教版四年级下册语文
部分参考答案1古诗词三首
我会写庭 庭 亭 蓝 篮 兰我会选1. D A C 2. A 3.B 4.C
我会填1. 潭面无风镜未磨 遥望洞庭山水翠 湖光桥笑秋月潭面 君山 洞庭湖 君山 宁静,柔美2. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝（画面略） 3.眼前看到的诗人的感受 读一读相同之处：形式相同；都是回忆性的诗词。 不同之处：描写的季节不同；描写的景点不同。 2桂林山水
我会写 攀登 波澜 屏障 罗列 我会选 si 似的 dao 倒败模下
我会改 1. 仿佛那是一块无暇的翡翠（仿写略）2. 这是伟大的奇观
我判断 1.√2. ×3.√
我会填 1. 奇 秀 险 静 清 绿 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以让你看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。2. 围绕 倒映 空中云雾迷蒙 山间绿树红花 江上竹筏小舟 连绵不断 3. 舟行碧波上，人在画中游。 3记金华的双龙洞
我会写 蜿蜒 稍微 浓淡一簇 臀部 额角 根据 钟乳我判断 蜻蜓蜿蜒稍微 树梢 根据 剧烈钟乳 我会做 1. 无论 都 2.即使 也
我会查 1. 排 进入 2. 不同奇异 我能行 1.（1）宽 窄 缓 急 变换调子 （2）宽 窄
缓 急 （3）走向 速度 声音 起伏变化 （4）由于溪流缓急不一，听到的溪水声也就各不相同。
四年级下册贺卜掘语文基训部分参考答案
第一单元
1《古诗词三首》
语文活动
2.西湖庐山泰山淮河
2《桂林山水》
自学提示
2.（1）②（2）③
拓展阅读
2.半江渡 黄布倒影 碧莲峰3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。”
语文活动1.长城 2.九曲十八弯3.九寨沟4.黄山
3《记金华的双龙洞》
自学提示
2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日 BACED
拓展阅读
2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。3.洞口、中洞、下洞，上洞。4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。
4*《七月的天山》
自学提示2.写景 移步换景山、水、花
拓展阅读1.花和海2.BA语文活动CDABB
第二单元
5《中彩那天》
拓展阅读
3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。
6《万年牢》
拓展阅读
1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。
语文句子是语文当中贯通始终的知识点，这也是我们生活当中的一种能力，所以学好句子对于考试还是生活都是很重要的，我在这里为大家整理了四年级语文下册句子专项练习及答案，希望能帮助到各位。
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句方法指导
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“?”变“。”。
练习：
1.这位小姑娘天宴备真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
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2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
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3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
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4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
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(二)陈述句变反问句方法指导
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1.野百合开花的过程碰到了那些困难？
生长的环境恶劣：在偏僻的山谷，有高达数千尺的断崖；
杂草蜂蝶对它进山州行无情的讽刺。
2、第9小节百合的话中四次提到了“我要开花”，它们分别表现了百合花怎样的思想性格？
表现了百合花追求有意义的生命价值，有坚定的信念和执着的精神。
3、第12节中加点的“极深沉的欢喜”是指什么？
“极深沉的欢喜”是指在经历艰难坎坷后终于迎来曙光的喜悦。
4.当野草与蜜蜂鄙夷她时，当别人欣赏她时，百合花的信念都是什么？这给了你怎样的启示？
百合花心中有一个内在的纯洁的念头:"我是一株百合,不是一株野草,惟一能证明是百合的方法,就是开出最美丽的花朵."百合说:"我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为信枯了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在;不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!"
启示：不管遇到什么困难，我们心中都要有坚定的信念，坚定的信念能激励我们走向成功。
5. 百合花象征了生活中哪种人？你能从生活中举一些实例吗？
象征那些内心有坚定的信念,能无私的奉献自己,实现自己的人生价值的人。比如说雷锋、张海迪、丛飞等人。还有奥运金牌获逗坦蔽得者王明娟。
练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。语文四年级下册练习题的答案是什么?
语文四年级下册答案
一、按要求完成字词句练习(24分)
1.把句子抄写在方格里，做到正确、工整。(3分)
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
2.根据课题看颂桥拼音写字词。(10分)
zhǎi yōu yǎ xuǎn zé
《最佳路径》：有宽有 自然 任人
liè bù máo zhī dì wā tián
《沙漠中的绿洲》：恶 去沙石 上泥土
xún ɡuī dǎo jǔ hēnɡ tú àn
《苹果里的五角星》： 切 鲜为人知的
3.用“ ”选择正确的字音和汉字。 (6分)
身体瘦(shòu sòu)弱、(嗓 噪)音沙哑的李老师，在地震中，用身体顶着(塌 蹋)陷下来的一根房梁，(催 摧)促着孩子们赶快逃生。他用纤(xiān qiān )弱的身躯撑起了孩子们的生命之门，给( jǐ ɡěi )予学生生存的希望。
4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(2分)
⑴秀丽宜人 ①合适( ) ②当然( ) ③应当( )
⑵身先士卒 ①死亡( ) ②兵( ) ③完毕( )
5.在横线上填写合适的词句。
以上就是四年级下册语文基础训练答案的全部内容，1.野百合开花的过程碰到了那些困难？生长的环境恶劣：在偏僻的山谷，有高达数千尺的断崖；杂草蜂蝶对它进行无情的讽刺。2、第9小节百合的话中四次提到了“我要开花”，它们分别表现了百合花怎样的思想性格？。
