五年级下册英语教案？以下是 为大家整理的《小学外研版五年级下册英语教案【三篇】》 供您查阅。 Module 1 Unit1 We lived in a small house. 教学目标： 1、那么，五年级下册英语教案？一起来了解一下吧。
【 #小学英语#导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是为大家整理的《小学外研版五年级下册英语教案【三篇】》 供您查阅。
Module 1 Unit1
We lived in a small house.
教学目标：
1、知识目标：
（1）New words: life ,different, ago, any, television, grandchildren, us, grandmother, lady
（2）New sentences：There were/weren’t …. There are….
We lived…many years ago. We live…now.
2、能力目标：
（1）能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型谈论生活、学习中的事物
（2）培养学生听、说、读、写的能力。
教学重点：：如何让学生在课堂上学会 There be …, We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中灵活运用该句型。
《Look at the Monkeys》教案(一)
教学目标
1、能够听、说、读、写句型：What is it doing? It’s eating bananas. What is she doing?She’s jumping.
2、能够听、说、认读句子：The elephant is drinking water with its trunk.
教学重难点
教学重点 本课时的教学重点是能够听肆大、说、读、写句型：What is it doing? It’s eating bananas. What isshe doing? She’s jumping.
教学难点 能够听、说、认读句子：The elephant is drinking water with its trunk.
教学过程
Step1: Pre-reading 1. Chant together.
Look at the elephants.
What are they doing? What are they doing?
They are drinking water. They are drinking water.
Look at the monkeys.
What are they doing? What are they doing?
They are swinging. They are swinging.
【设计意图：通过说唱的形式，吸碰哪引学生的注意力，活跃课堂气氛。
人教版小学英语五年级下册教案3篇
英语老师要善于选用身边的物品，教学内容贴近学生的实际生活，谈论身边的事物。在英语教学中，写一篇五年级英语教案对所有五年级英语老师来说是非常重要的。你是否在找正准备撰写“人教版小学英语五年级下册教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
人教版小学英语五年级下册教案篇1
教学目的：
让学生尽快进行自我调整，收收心，从暑假的慵懒状态中进入的学习状态。
教学内容：
1、 了解学习时间，增强紧迫感。
2、 拟订新学期计划。
3、 安全教育
教学过程：
一、回顾假期，乐趣无穷：
新春伊始，万物复苏。在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?
学生讨论，指名。
小结：暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：
暑假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来新学期你们有什么打算?
学生讨论，老师指名说。
《This Is My Day》教案(一)
教学目标
1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。
2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“Wefinish class at 1 o’clock.”来谈论时间，并变换单词，分角色练习对话。
教学重难点
Important &difficult points(重难点)
1. 掌握句型“When do you finish your class in the morning?”并明隐能做出正确回答。
2. 能灵活运用“When do you usually eat dinner/…”“Usually at…o’clock.”问答作息时间。
教学
课件
教学过程
Step1 : 预习温故(用时6分钟)
1. Review “Times”(板书时间，让学生用英语说一说):10:00/6:00/9:00/…
2. Review the phrases.
do morning exercises —I do morning exercises at 6:00 a.m.
用同样方法复习：eat breakfast、play sports、have Chinese/English class、eat dinner
3. Guess the phrase(看动作),complete the dialogue：
T: When do you do morning exercises/…? (板书) Ss: At … o’clock.
反复操练此句型。
五年级下册英语教案5篇
在教学工作者开展教学活动前，都需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是我给大家整理的五年级下册英语教案，欢迎大家查阅。
五年级下册英语教案（精选篇1）
教学目标
1.能够听说读写Let’s learn中的四会动词短语。
2.能够听懂铅颂问句When d u d rning exercises....?并能用所学动词短语替换句型I usuall...at ...中的关键词回答问并能在实际情境中运用.
教学重难点
1.四会单词的正确发音与书写。
2.熟练使用句型：“When d u get up eat dinner ?I usuall ...at...”回答作息时间
教具准备
1.师生准备课程表、钟表模型。
2.录音机、磁带。
对本主备稿的评价
教 学 过 程
二次备课
一.Preparatin
1.教师播放Let’s chant 让学生跟唱 .
2.Free tal
T:What d u d n the
然后师与一名学生展开对话：
T:What d u d n the Oh,dear. I can’t pla ftball. I can’t g hiing,either.
S:Let’s ( )
2、Detailed reading
学生出声读，小组合作学习，然后回答问题:
(1)What des Zip d n the weeend?
(2)What des Z d n the weeend?
3、Read and write
让学生出声读，然后李激扒完成课后练习写出Z和Zip的周末活动。
以上就是五年级下册英语教案的全部内容，人教版小学英语五年级下册教案篇1 教学目的: 让学生尽快进行自我调整,收收心,从暑假的慵懒状态中进入的学习状态。 教学内容: 1、 了解学习时间,增强紧迫感。 2、 拟订新学期计划。 3、 安全教育 教学过程: 一、。
