七年级下册英语第一单元笔记？如果有I, I通常放在 and 之后,如: My father and I usually play chess together. Play with “和…一起玩耍”“玩…” I often play with my pet dog. Don’t play with water! 5、day和night 是一对反义词,day 表示白天或一天,night表示夜或夜晚。那么，七年级下册英语第一单元笔记？一起来了解一下吧。
仁爱版初一七年级下册英语期中复习知识点总结
仁爱版初一七年级下册英语期中复习涵盖了多个重要知识点，包括词汇、语法、句型以及听力与口语等方面的内容。以下是对这些知识点的详细总结：
一、词汇
基础词汇：掌握并熟练运用本册书中的基础词汇，如家庭成员（father, mother, brother, sister等）、动物（dog, cat, tiger, lion等）、颜色（red, blue, green, yellow等）、数字（1-100）等。
拓展词汇：了解并记忆一些拓展词汇，如月份（January, February, March等）、星期（Monday, Tuesday, Wednesday等）、季节（spring, summer, autumn, winter）以及表示情感的词汇（happy, sad, angry, surprised等）。
二、语法
时态：重点复习一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法。
第一天，上海牛津版英语单词，
U1
海岸海岸
一边到另一边
沙滩海滨
中部中心
谷类作物
风景名胜景区
特大
城堡
酒的酒
文化文化
演唱会演唱会
精彩的惊人
海港港
缆车缆车
美味可口
餐厅餐厅
阳光阳光
一步一步
惊人的惊人的
降落伞降落伞
的家乡
挤挤家乡
轮轮某处某处
三轮摩托车（tuk-tuk）车
鲜鲜
国外国外
相对的亲属 />放松，放松
发送明信片明信片
网球
法院课程
瀑瀑的
阵营的阵营发送
U2
采访采访
自然
空调空调
昆虫昆虫
警告警告
根
通加入到 BR />沟通交流
危险
烧伤（左右）烧
灭灭
污染污染
战斗机奋斗者
文章文章
垃圾垃圾
噪音噪音
没有
原因
上面活着活着......以上
从小青梅竹马消失不见了
废品废料浪费似乎，似乎导致
生产生产
结果气气
休闲休闲
地区地方
集装箱船
U3
接待处接待处
店员的工作人员
盲盲目
解释解释
率先带路
出口出口
安全保障
描述
树皮的描述了
睡着睡着了狂叫的
大声大声地 BR />气味气味
毛巾毛巾如烟
火灾报警，消防
死
分钟运行分钟
消防车消防车
对反对派
大多主要
香水品牌香水制造商
感，感觉功能
有用有用
味道味道
关闭
技能密切的 BR />程序编程技术
听到听视线，
聋聋
简单简单
相反 BR />机会
符号语言词汇的手语
残疾缺陷
轮椅轮椅
留在左......相反
仆人的橱柜柜
U4
包小包装
电电
傻瓜愚弄
流
解释解释仆人
更聪明，比千年的人类
能源能源
灯泡电灯泡
平公寓
连接用......连接
电站发电厂
电池电池
化学化学品
意见，建议
饭煲电饭煲的
锅的的
家庭主妇家庭主妇 BR />小心仔细
拔掉屏幕屏幕
拉
微波微波
热加热
金属金属
水壶水壶铁铁
移动手机
模拟电视的
数字电视数字电视
质量质量
盖覆盖
锁锁住了
窥视孔窥视孔
测试的测试
的精益倾斜
职工
适当的正确的客户的客户
U5
有趣有趣
英里英里
呆板无趣
活泼生动
讨厌讨厌
闲得无聊
磕磕
整个整个
大满贯猛踩
休息（）破
咬咬
环圈
乱七八糟的脏
喧嚣嘈杂的声音
信号信号
托盘板
台风台风的打击击
干草饲料
的旁白旁白成员
目前礼品
奖奖励
尖锐锋利的
老板老板
旅旅游
大陆大陆
鹦鹉鹦鹉
the>的
导肌肤
蜥蜴蜥??蜴向导
开朗高兴
慷慨大方
成功有帮助的热心成功
病人耐心
韵文诗
U6
自来水水龙头
倒涌入，
下沉下沉的
冻结的（所以）冻结
下降下降
流溪
直到储水库
出境
处理加工 BR />工作的工厂
管材管件，直到......到目前为止
污废水（污水）
珍贵
液 - 液
海洋的海洋
咸的咸饮用的食
升升
油
冲洗油
破破冲洗
淋浴花洒
薄荷薄荷
提炼蒸馏
混合所以混合
蒸汽蒸汽粉
普通常见的
所有者的主
图图
工艺过程 BR /> U7
筷子筷子
盘一盘菜
女主人的女主人
勺勺
的臭不愉快
独立的单
几个，几个BR />生鱼片刺身
了
刀刀的原始原料
叉子叉
乌龙茶乌龙茶人气火爆烤烤 BR />调查民意调查
钟钟（音）
饼干饼干
牛排牛排
服务员服务员
旱冰鞋
发球服务
>速度速度
葡萄葡萄
贴肉酱
酱酱
辣椒坚果坚果
辣椒辣椒粉
柠檬柠檬
>巧克力
蘑菇蘑菇
虾虾的
沙拉的沙拉
剁猪肉剁成
习惯习惯
问卷调查问卷
人教版的
我只把重点写下来吧！！！初一的知识点不是很散，背起来应该很容易哈
U1： be fome=come from来自某地（from+地名）
例：He is from china=He comes fome china
U2：across from在对过；next to紧靠；in frot of（在范围外）；in the frot of （在范围之内）；between...and 在...之间；on the left在左边；on the right在在右边；in the neighborhood在附近
问路方式：（1）Where is the bank?
(2)Is there a bank near here?
(3)How can i get to the bank?
(4)which is the way to the bank?
指路方式：（1）It is +介词短语+the（特指）......
(2)go starght and turn left 直走然后..左/右 转
U4：提问职业
A;What does he do? / what is he? / what is his job?
B;He is a +职业
U5：
问天气：what is the weather like?=how is the weather?
回答：It is +sunny/cloudy/windy/rainy/snowy....
扩： 问：how is it going? 情况怎样？
答：It is+ great / pretty good / not bad .....
U7：
提问长相；what does he look like?=what is he like?
回答：he is +形容词
或he has +身体部位（可加形容词修饰）
例：he h as a medium hight / build= he is of medium hight / build
U8：
what kind of noodles would you like ?=what kind of noodles do you like ?
回答：I'd like chicken and cabbage noodles.(修饰面条，要用原形）=I'd like noodles with chicken and cabbages.
U9： 各种花费 =3= 必须要记得
（1）人+spend+时间 / 钱+on sth / in dong sth
(2) 人+ pay+钱+for sth （俺这样记：pay钱for物）
（3）Ittakes sb. sometime to do sth . (花sb时间做sth)
（4）物+cost+人+钱（人要用宾格！！！）
U10：
be friendly to sb. 对sb.友好
be crowded with 挤满了
think of doing sth 想起；考虑做某事
make sb. do sth 使sb.做某事（经常考...我以前老是记成dong= =)
decided to do sth 决定做某事
U11：
问：what do you think of .....?= how do you like ...?你认为...怎么样？
回答：1.用形容词直接描述 例: It is.....
2.表达主语喜欢的程度（分4个阶段：love like don't mind can't stand )
短语↓：
tell it like it is 实话实说
a thirteen-year-old boy 一个13岁的男孩
fight with sb 和某人吵架 （扩：初三 be mad at sb.生某人的气）
have to do sth .必须/不得不 做某事
U12：
too many ,too much 太多 （+名词）
much too+形容词太.... (没有many too)
感叹句：感叹句中形容词后直接跟名词的，引导词用”what“，不直接跟名词的用”how"
可能会有错误的地方，请各位指出
TAT原创，敲了半个小时的键盘....
希望能帮到各位！！！！
Unit1：
play the + 乐器
情态动词后动词用原型，如：I can play the guitar.
unit2：
What time 与When 的区别：
（1）what time 回答应该是具体的时间而When 应该是不具体的时间。
例如：what time： I usually play the guitar at six thirty .
when：My birthday is on Feb 29th
2.表达方式：可以看后面课本的内容
unit3：
1.get to+地点=reach+地点
还有很多..
一. 词汇
⑴ 单词
1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中"， "在……内"。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上"。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下"。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面"。例如：
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近"。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处"。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的"。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
以上就是七年级下册英语第一单元笔记的全部内容，Unit1：play the + 乐器 情态动词后动词用原型，如：I can play the guitar.unit2：What time 与When 的区别：（1）what time 回答应该是具体的时间而When 应该是不具体的时间。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
