五年级作业？【篇一】五年级数学暑假作业布置方案 1、出一张数学小报，要进行排版和美化。（版块分为本册数学知识管理、数学小故事、思维碰练、考你没商量、趣味数学园） 2、把五年级学习数学的情况作个简单的小结，那么，五年级作业？一起来了解一下吧。
作业是根据班主任来定。
五闹茄年级二班每天三门主科都留有作业，数学，语文，英孝弯搏语都留有卷子，试题，语文生字，背诵古诗，巧祥预习下一课。
五年级二班的语文作业一般都是抄写词语和课文。
如果有练习册就根据上课进度进行布置，如果有生字词的题可以作为预习提前写，然后每课的必备生词（三遍就够了，抄多抄少也没用，最好加上拼音）。
然后每物孝信周写篇周记（最好每周布置一个专属题目，根据写作能力可以改变时间进行调整），以及阅读摘抄好词好句（一个月一两次就够了，毕竟才五年级，作业太多对孩子的身心发育也不好）。
语文是语言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和文化知识的统称，也是口头语和书面语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书罩轮一般讲授的是汉语文。
“语文”一词，《辞海》和《辞源》未收编作注。《现代汉语词典》的解法是“‘语言和文字’也指‘语言和文学的简称’”。《新华词典》注为“‘语言和文学’，也指‘语言和文章’或‘语言和文学’”。
这些书，因都没有把“语文”作学科名来解，对“语文教育问题”几乎不起好作用。释法是否科学？也就另当别论了。在作过大量的调查和分析之后，我得出：“语文”一词的原义，不应是“什么和什么”，只能是“中国慎如古今书面语言作品”，是“文章”。
如果有练习册就根据上课进度进行布置，如果有生字词的题可以作为预习提前写，然后每课的必备生词（三遍就够了，抄多抄少也没用，最好加上拼音李毕），然后每周写篇周记（最好每周布置一个专属题目，根据写作能力可以改变时间进行调整），以及阅读摘抄好词好句（一个月一渗缓两次丛扰模就够了，毕竟才五年级，作业太多对孩子的身心发育也不好）
主题可以写以下内容：
1、生活中的趣事：在日常生活中，常常用会有一些有趣的饥春事发生，在日记中可以记录这些事情。
2、周围环境和生活习惯的变化：随着社会的发展，我们周围的环境和我们的一些生活习惯都会发生巨大的变化，这些也是日记的内容。环境变化如，城市建设，盖楼房修公路等；生活习惯的变革，开私家车出行，利用电脑上网查资料等。每时每刻这种变化都在进行，新生事物层出不穷。
3、大自然和生活中的奇文异事：大自然中含有无穷的奥妙，春夏秋冬、风霜雪雨、草木鸟兽只要你细心观察每天都有新奇的发现。大千世界，云云众生，只要你留心，随时都有奇文异事，这都可以写入日记。
4、和别人交往中的感情：同学、朋友、亲戚、邻居……在交往中关心、理解、支持、尊敬、厌恶、热爱……把这些真情实感写入日记，将很有意义。
5、对看过的电影、、电视……等艺术作品的前游感想：看了一场电影，被主人公的故事所感动，写一篇观后感就是一篇日记。
寒暑假作业是必不可少的。其次就是布置一些带有趣味性的和基毕题目啊，比如让他们写他们放假期间的心得啊，让他们练练字帖啊，看看唤芹啊锋滑，这些对他们以后是有帮助的。
以上就是五年级作业的全部内容，一、没有错别字的一组是()。A、安居乐业盛气凌人兴国安帮 B、喜出望外完美无缺丰攻伟绩 C、坐井观天滥竽充数守株待兔 二、下列词语所使用修辞手法不同的是一个词是()。A、。
