三年级除数是一位数的除法？3年级上册学了除法算式了。除数是一位数的竖式除法法则：1、从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，那么，三年级除数是一位数的除法？一起来了解一下吧。
小学三年级的除数是一位数的除法估算是怎么样的？
答：运用乘法口诀进行除法估算。例如：
203÷6≈180÷6＝30
乘法口诀：三六十八，四六二十四
180比240更接近203，
把203看作180，
180÷6＝30
203÷6≈30
三年级数学下册《除数是一位数的除法》教案(一)
教学内容： 除数是一位数的除法。主要包括：口算除法、笔算除法。
教学目标：
1、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十(或几千几百)。
2、使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，会用乘法验算除法。
3、使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。
4、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
教学重点： 笔算除法。
第一课时口算除法(分成了两个课时上完)
教学内容： 13-15页图示和例1
教学目标：
1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法。
2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。
3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。
教学重点、难点： 通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。
人教版三年级下册第二单元“除数是一位数的除法”在小学数学教学体系中有承上启下的作用：它是在表内乘法、表内除法、减法和一位数乘多位数的基础上进行教学的；它为学生学习掌握除数是两位数的除法，以及除数是多位数的除法奠定了扎实的算理知识和思维基础。
本单元主要教学内容有口算除法和笔算除法。在教学中发现两个教学安排上的特点：一是本单元的例题与习题，真实、自然的体现了除法产生于解决一个个具体的现实生活问题。二是教材逻辑地设计了一个个逐级而上的知识台阶，便于学生充分利用已有的知识很经验，通过自主探索、合作交流的学习过程去主动获取所学的知识内容和应用能力。
成功之处：
1.让学生在动手操作中感知算理
首先在探索两三位数除以一位数的计算方法时, 由于部分学生已能应用已有知识计算出结果，为让每一位学生都能进一步理解算理，我主要通过让学生摆小棒来理解。使学生通过动手操作，在操作过程中探讨出新知。因为动手操作是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点。所以，通过组织学生动手操作学习新知识，正是适应这一认知特点，学生只有在一些实际操作中才能逐步体会、理解“形”和“数”之间的联系，从而使学生在动手操作的愉快氛围中获取知识。
三年级学习了除数是一位数的除法。包括商中间有0和末尾有0的两种情况。
笔算除法：三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小，被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。
0乘任何数都等于0。0除以任何不为0的数都等于0。0不能做除数，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。除法验算：→用乘法。没余数：商×除数=被除数；有余数：商×除数+余数=被除数。
三年级除法运算介绍：
除法运算的基本规律：从高位除起，除到哪一位，就把商写在哪一位； 哪一位有余数，就和后面哪一位上的数合起来再除；哪一位上不够商 1，就添 0 占位；余数一定比除数小 。
特殊数字倍数的特点：2 的倍数 ：个位上是 2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数。5 的倍数： 个位上是 0 或 5 的数是 5 的倍数。3 的倍数： 各个数位上的数字加起来的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。
83除以4等于20余3，竖式计算如下：
解析：除数是一位数的除法，先要看被除数的最高位。8除以4等于2，商8写在十位上。3小于4不够除，商的个位写0占位，3作为余数。
除法竖式写法：
1、被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数；
2、它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）——被除数——除数——商——积——余数；
3、根据算式的意思写，被除数，—— 一撇（除号）——除数——横线（等于）——商——积——余数。
扩展资料：
一：除法竖式的计算法则：
1、从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。
2、除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。
3、每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
二：除法关系
1、被除数扩大（缩小）n倍，商也相应的扩大（缩小）n倍。
2、除数扩大（缩小）n倍，商相应的缩小（扩大）n倍）。
以上就是三年级除数是一位数的除法的全部内容，解析：除数是一位数的除法，先要看被除数的最高位。8除以4等于2，商8写在十位上。3小于4不够除，商的个位写0占位，3作为余数。除法竖式写法：1、被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数；2、它在出示除法竖式时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
