阅读卡怎么做五年级？1、先需要准备一张A4纸，先确定一下需要做几个版面。见下图所示：2、然后在白纸的最上头的位置写上“阅读卡”三个字，见下图所示：3、涂上自己喜欢的颜色，见下图所示：4、紧接给分出各个板块涂上不同的颜色，见下图所示：5、添上边框外边的装饰物，尽量把卡遮满。见下图所示：6、最后，写入所读的名称，一些佳的词句。那么，阅读卡怎么做五年级？一起来了解一下吧。
读书卡步骤：
1、书名
2、作者
3、出版社
4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）
也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）
5、感想（也叫心得体会或者读后感）
这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
范例：（自拟）
我的读书收获
年 月日
文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》
作者：（俄国）普希金
主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海
我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！
可制作成卡通图案边框。
我是五年级小学生家长~说起课外阅读我是有发言权了。
儿子从小就爱看书，中外名著、经典故事什么的他都来者不拒，认识字之后基本没有一天不看书的。翻评论，经典读物大家都推荐差不多了，我就说个近年火起来的新书吧。
书名是胡小闹日记，估计很多家有小学生的家长知道这书，是儿童文学作家乐多多写的。
我家孩子爱看书，只要翻开看起来就会坚持看完，可能是看的太多，很难得到他说一句“好看”的评价。结果看完第一辑胡、小闹、日记“成长篇”的时候，跟我说了一句“有意思，还有吗？”。这给我惊掉下巴！就开始关注这个作者了，后来出胡/小闹、第二辑“学习篇”、第三辑“情商篇”的时候，我都是第一批下单的，难得三辑孩子都明显表达了喜欢。同时这套书也带给了他特别大的改变。从一个有些喜欢独来独往的“小书呆”，开始体会到友情带来的乐趣，人缘比以前是好多了，就连学习成绩都提高了十几个名次，老师问我孩子怎么突然变了个样。我把这套书告诉了老师，还被老师推荐给了班里的其他同学阅读了呢。
如图，在读书之前，写下读这本书的目的；读完一本书之后，写下阅读后的收获、以及接下来要做什么的具体计划，并认真执行，这样才能将书中的知识运用到生活中。如果没有”接下来的计划“和具体的行动，那你读的书就会停留在阅读阶段。同时，还要给自己设立目标，比如三个月之后的计划，并在三个月之后回顾一番，看看自己是否实现了（追踪、记录自己的阅读、行动成果）。
如果想做的更详细点，可以以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟（如果在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，也都可以加进去，建立知识的连接，方便掌握和运用）。对于你看了之后很有感触的内容，可以试着写写读书感悟。
读书的效率和读书的收获和你的读书方法有很直接的关系。
为了提高读书的效率和收获，可以试试我这个方法：读书时，先看看前后序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几个问题，并“用自己现有的一些知识来回答”我提出的问题。然后以每分钟两千字左右的速度（学习“精英特速读”掌握的）对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、知识架构。
准备材料／工具：A4纸，铅笔，橡皮擦，圆珠笔，彩笔。
1、先需要准备一张A4纸，先确定一下需要做几个版面。见下图所示：
2、然后在白纸的最上头的位置写上“阅读卡”三个字，见下图所示：
3、涂上自己喜欢的颜色，见下图所示：
4、紧接给分出各个板块涂上不同的颜色，见下图所示：
5、添上边框外边的装饰物，尽量把卡遮满。见下图所示：
6、最后，写入所读的名称，一些佳的词句。
用A4纸制作五年级阅读推荐卡可参考以下步骤，结合基础设计与创意装饰，兼顾实用性与美观性：
一、基础边框与分区设计边框绘制：
用铅笔围绕A4纸边缘画一圈波浪线作为边框（可用尺子辅助拓印，使线条更流畅[2]^）。
若追求简洁，也可用直尺画双线边框，中间填充浅色水彩或彩铅。
功能分区：
左侧区域：用尺子画一个圆角矩形，内部再画一个小矩形，用于填写书名、作者、阅读日期等基本信息。
底部区域：画两本叠放的书（先画两个矩形，三个角画短线后连接成书脊），可标注“推荐理由”或“我的感悟”。
右侧区域：设计为翻开的大书文字框，用尺子画直线作为书写行，或画梯形笔筒、尺子、铅笔等文具图案增加趣味性。
二、装饰元素与创意点缀图案装饰：
右上角添加云朵和太阳，或用尺子拓印五个大向日葵作为点缀[2][2]^。
以上就是阅读卡怎么做五年级的全部内容，第一步：准备纸张选择一张蓝色卡纸作为阅读卡底板，确保纸张平整无折痕，为后续绘制和书写提供良好基础。第二步：绘制图案在卡纸左上角用彩笔画一个看书的小朋友图案，可结合五年级学生的绘画水平设计简单造型，如卡通人物或简笔画风格，体现阅读主题。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
