小学语文版本？1、人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。人教课标版是2001年后课程改革后的新教材，涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。2、那么，小学语文版本？一起来了解一下吧。
不同的学校版本应该有所不同。一般来说，语文是江苏版的，掘雀颂数学是华东师大版的，英语现在是人教版的。而地理是湘教版的。其余的诸如物理 化学 政治 历史 生物都是用人教版的。
新教材大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词有128篇，增加87%。初中语文的古诗词岁高增加了51%，高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
江苏版的新教材的不同：
1、新教材对阅读和写作更加重视，统编版设置了专门的阅读策略单元、习作单元，对学生进行专题指导。”李万青说。统编版教材初中阶段名著阅读成为必考内容，判郑并有指定书目。
2、细心的家长会发现，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文。
江苏语文是苏教版。不是人教版和部编版。苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用。
江苏用苏教版而不用人教版是因为各地的教育水平不同。各地教育厅根据教育水平的高低决定的教材。
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材）,江苏科技出版社，江苏少年儿童出版社，以及江苏人民出版社等教材。
苏教版语文教材
苏教版小学语文教材中的一二年级教材碰此世修订，已经通过了教育部的审扒指查，2015年入学的小学一年级新生将会笑肢采用新修订教材。其中的古诗部分不会删减，但选文会有调整。苏教版教材执行的是语文国家课程标准，而上海有自己的课改方案。
苏教版的小学语文教材在全国的使用量排第二，近20个省市自治区的至少1000万小学生在同时使用，此次是根据新课程标准全面修订。
以上内容参考：-苏教版
8个。根据查询中国人教版显示，共有8个版本，分别是人教版、苏教版、北师大版、湘教版、鄂教版、西师版、语文版、部编版。人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。现在小学语文统一是部编版教材了，是广东省，福建省使用的是人教版语文教材。北师大版小学语文，是针对小学语文竖配橡学科编写的教材，由北京卖饥、陕西、安徽、新疆、福建、黑龙江部分区市在使用余旁的。
不是，目前，全国使用的小学语文教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。
以北京为例，目前北京中小学使用语文教材中，一半以上的区县在使用人教版教材，另一半左右的区县分别使用苏教版、北师大版和北京版教材。
1、人教版语文
人教版的小学语文教材是现在全国大部分地区使用的。60多年来，人教社一直负责编写全国的中小学教材，直至上个世纪80年代末，教育部推行“一纲多本”，它对教材的垄断才被打破。时至今日，人教社仍是业界公认的中小学教材编写实力最强、最权威的。
教材亮点：
人教版小学语文教材开放而富有活力。从一年级下册开始，每个“语文园地”里都有“我的发现”栏目，不断鼓励学生自己思考、自己发现，引导他们自主发现学习方法。
如一年级下册的“语文园地四”，两个小伙伴正在对话：“我发现目字旁的字和眼睛有关。”“我发现……”教材通过这种引导合作学习的方式，启发学生发现偏旁往往与字义有关。
使用反馈：
一位网名为“翩翩起舞”的老师认为：人教版的语文教材知识性很广，是好事也是坏事。容易导致有些学生跟不上老师的节奏，最后变成好的学生越好，差的学生越差。这样差距拉大了，某些学生就对学习产生反感。
成都小学语文都统一使用统编版（人教社出品）教材。
数学教材普遍使用北师大版，只有部分学校使用的是人教版，数量较少。
英语学科则差异较大，例如锦江区、成华区、蒲江县在内的多所公办学校，英语教材都使用的是人教版版本，也有部分区县使用外研社版本。
民办学校用的英语课本的差异更大一些。
例如，成都嘉祥外国语学大卜空校（小学部）英语教材使用的人教版，成都市郫都区华爱学校英语使用的外研社教材，成都市双流区蓝港外国语学校英语使用的朗文滚瞎和外研社版本，甚至还有部分外国语学校涉及补充教材。
所以，一定要跟老师问清楚。除了语数外学科以外，美术学科则使用的是川美版，音乐使用的是人弊局音版，信息科技使用的是川教版。
以上就是小学语文版本的全部内容，不是，目前，全国使用的小学语文教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。以北京为例，目前北京中小学使用语文教材中，一半以上的区县在使用人教版教材。
