三年级语文14课？第三种结局：狗跑啊，跑啊，突然停住了，他听见一种奇怪的叫声：汪汪，小狗想，这是谁的叫声呢？这叫声像在对我说什么，小狗尽管搞不清楚，这是什么动物在叫。“汪汪”，小狗说：“汪汪汪”，这是谁的叫声小狗才知道那汪汪声，是他自己真正的叫声啊！小狗从它会叫的时候每天都要叫汪汪汪，小狗，他要给小公鸡听一听，那么，三年级语文14课？一起来了解一下吧。
《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。
本文作者以新奇的想象，讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，文章以对话的形式刻画了一只不会叫小狗在成长过程中的一段心路历程，这样一只可怜但有尊严、很勤奋、爱学习、有人生追求的小狗，我们都期盼着它有一个精彩的圆满结局。课文最后给出了三种结尾的启发，需要孩子发挥自己的想象，续写后面发生的故事。课文透过简单的故事情节，能给孩子们成长阶段的一些启示，可以说是一篇非常适合阅读和续写创作的佳文。
拓展资料:
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷，它们对它说：
“你怎么不叫？”
“我不会.....我是外来的......”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗要叫？”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫，属于膜翅目蜜蜂科，体长8至20毫米，颜色呈黄褐色或黑褐色，身上密布细毛。头部与胸部几乎等宽，触角呈膝状，复眼椭圆形，口器为嚼吸式，后足则具有携粉足。蜜蜂拥有两对膜质翅膀，前翅较大，后翅较小，通过翅钩列连锁在一起。腹部呈近椭圆形，体毛较胸部较少，尾端有螯针。蜜蜂的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
蜜蜂的发声并非通过专门的发声器官，而是胸腔中的中胸纵长肌和中胸垂直肌及其附着的中胸背板、中胸腹板、第二悬骨共同快速振动产生的声音。蜜蜂的主要天敌是胡蜂，它们主要以花粉和花蜜为食。在消化道中，花蜜可以转化为蜂蜜。所有雌蜂都具有刺。
蜜蜂分为蜜蜂和大蜂两种，蜜蜂通常群居，而大蜂则多为独居。一些大蜂会寄居在其他蜜蜂的蜂巢中，并从它们那里获取食物。蜜蜂群体中有一个产卵的蜂王，性别未进化的雌蜂称为工蜂，还有许多能生育的雄蜂。蜜蜂全年都在忙碌，尤其是在春季到秋末的植物开花季节。
在冬季，蜜蜂会结成球形团抵御严寒。当温度降至13℃时，它们会互相靠拢，温度越低团越紧。通过多食用蜂蜜和增加活动来产生热量，保持蜂巢温度。在寒冷时，蜂球外表温度比球心低，蜜蜂会互相照顾，不断交换位置，以度过寒冬。
目的：
蜜蜂有没有辨认方向的能力
结论：
经过反复的实验后,认定蜜蜂真正发声器应该是双翅根部下的两个
小黑点
,并撰写出
科学
论文
《蜜蜂并不是靠
翅膀
振动发声》。
《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它不可能只有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。®无忧考网准备了以下内容，希望对你有帮助!

【篇一】部编版小学三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文原文
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道不会叫其实是一种很大缺陷，它们对它说：“你怎么不叫？”
“我不会我.....我是从外来的......”
“你这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗要叫？”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对令人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。白天叫得多，但晚上也叫。”
“也许是这样，可我.....”
“可你是怎么啦？你这只狗可真特别，去，去！总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
在三年级上册的语文课本中，第14课讲述了一个关于蜜蜂的故事。故事的主人公是著名的昆虫学家法布尔。为了验证蜜蜂是否真的没有辨别方向的能力，法布尔设计了一个巧妙的实验。他将一些蜜蜂捕捉后，将它们的翅膀涂上颜色，然后放飞。原本以为这些蜜蜂会迷失方向，但出乎意料的是，蜜蜂们竟然能够顺利返回自己的蜂巢。这一结果让法布尔大吃一惊。
经过仔细观察和研究，法布尔发现蜜蜂能够凭借一种无法用科学解释的本能返回巢穴。这种本能使得蜜蜂即使在复杂多变的环境中也能找到回家的路。法布尔的这个实验不仅展示了蜜蜂的奇妙本能，也启示我们，自然界中存在着许多未解之谜，值得我们去探索和研究。
这个故事不仅让孩子们对蜜蜂产生了浓厚的兴趣，也激发了他们对自然界的探索欲望。通过这个实验，孩子们学会了用科学的方法去观察和验证事物，培养了他们的探究精神。同时，它也让我们意识到，自然界中的许多现象和规律，可能远比我们想象的更加神奇和复杂。
法布尔的实验向我们展示了蜜蜂的非凡能力，也让我们认识到人类的智慧与自然界的奥秘之间的差距。这个故事不仅是一次科学探索的旅程，更是一次心灵的触动，它让我们对自然世界充满了敬畏之心。
通过这个故事，我们不仅学到了关于蜜蜂的知识，更重要的是，我们学会了用科学的态度去观察世界，用探索的精神去理解未知。
以上就是三年级语文14课的全部内容，【篇一】部编版小学三年级上册语文第14课《小狗学叫》课文原文 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
