五年级上册语文书电子书？语文同步解析五年级上册电子书如下：一、《小岛》主要内容 《小岛》这篇课文以将军的行踪为线索，按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。反映了小岛战士虽然生活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。二、课文句子解析 1、这里树少，那么，五年级上册语文书电子书？一起来了解一下吧。
人教版新课程小学语文五年级上下册课文目录
五年级上册
第一单元
1 窃读记2 小苗与大树的对话3 走遍天下书为侣4 我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一
第二单元
5 古诗词三首6 梅花魂7 桂花雨8 小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二
第三单元
9 鲸10 松鼠11 新型玻璃12 假如没有灰尘口语交际·习作三回顾·拓展二
第四单元
13 钓鱼的启示14 通往广场的路不止一条15 落花生16 珍珠鸟口语交际·习作四回顾·拓展四
第五单元
综合性学习：遨游汉字王国 有趣的汉字
第六单元
17 地震中的父与子18 慈母情怀19 “精彩极了”和“糟糕透了”20 学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六
第七单元
21 圆明园的毁灭22 狼牙山五壮士23 难忘的一课24 最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七
第八单元
25 七律?长征26 开国大典27 青山处处埋忠骨28 毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八
选读课文
1 黄果树听瀑2 斗笠3 太空“清洁工”4 鞋匠的儿子5 剥豆6 你一定会听见7 木笛
8 百泉村（四章）
生字表（一）
生字表（二）
人教版小学五年级上册语文目录：
第一组
1窃读记 （林海音）
2* 小苗与大树的对话 （张钫）
3走遍天下书为侣 （尤安·艾肯）
4* 我的“长生果” （叶文玲）
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5古诗词三首
泊船瓜洲 （王安石）
秋思 （张籍）
长相思 （纳兰性德）
6梅花魂 （陈慧瑛）
7* 桂花雨 （琦君）
8* 小桥流水人家 （谢冰莹）
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9鲸
10* 松鼠 （布封）
11新型玻璃
12* 假如没有灰尘 （周元桂）
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13钓鱼的启示 （詹姆斯·勒菲斯特）
14* 通往广场的路不止一条 （伊尔莎·斯奇培尔莉）
15落花生 （许地山）
16* 珍珠鸟 （冯骥才）
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组 综合性学习：遨游汉字王国
有趣的汉字
字谜七则
有趣的谐音
仓颉造字
册典删的来历 （刘凌）
我爱你，汉字
汉字的演变
甲骨文的发现
一点值万金
街头错别字
赞汉字 （汪竹柏）
书法作品赏析
我爱你，中国的汉字 （刘湛秋）
第六组
17地震中的父与子 （马克·汉林）
18* 慈母情深 （梁晓声）
19“精彩极了”和“糟糕透了” （巴德·舒尔伯格）
20学会看病 （毕淑敏）
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七组
21圆明园的毁灭
22狼牙山五壮士 （沈重）
23* 难忘的一课
24* 最后一分钟 （李小雨）
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25七律·长征 （毛泽东）
26开国大典
27* 青山处处埋忠骨 （晓年）
28* 毛主席在花山 （翟志刚）
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1黄果树听瀑
2斗笠 （王宜振）
3太空“清洁工” （朱建群）
4鞋匠的儿子 （林清宏）
5剥豆
6你一定会听见 （桂文亚）
7木笛 （赵恺）
8百泉村（四章） （金波）
人教课标版语文五年级上册生字表1
人教课标版语文五年级上册生字表2
中学语文五年级上册相关知识积累
人教版五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》1
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”；作者在“精彩极了”的鼓励中，在“糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成长为一名著名作家，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。这篇课文安排两课时，我上第一课时，教学内容定位童年故事（1—14自然段）。我的教学流程是先从课题入手，接着检查生字，最后围绕第一部分的内容提出几个问题，让学生自己找。问题是：作者童年时写的第一首诗，母亲是怎么评价的？父亲又是怎么评价的？“我”听后有什么不同反应？在学生交流反馈后，课件相应出现母亲的评价、父亲的评价以及我听后的不同反应的句子。对于这些重点句子，我是采用让学生多读来感悟其的含义，读时又要注意指导学生用怎样的语气来读，从读中让学生自己体会到母亲对作者是鼓励的爱，[内容来于斐—斐_课—件_园]父亲对作者是严厉的爱。“我”听父亲的评价后伤心到极点的句子：我再也受不了了。我冲（跑）出饭厅，跑（走）进自己的房间，扑（躺）到床上失声痛哭起来。我采用换词的方法让学生来体会，如“冲”改做“跑”，“跑”改做“走”，“扑”改做“躺”，这样行吗？学生通过读来对比，就很快地感悟到这样换词后不能表达出作者伤心到极点的程度。
语文同步解析五年级上册电子书如下：
一、《小岛》主要内容
《小岛》这篇课文以将军的行踪为线索，按照事情发展顺序记叙了将军登上小岛后发生的故事。反映了小岛战士虽然生活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。
二、课文句子解析
1、这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。
解析：句中三个“少”字突出了小岛的环境恶劣艰苦。
2、将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。
解析：说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十多摄氏度，那么热的时候温度就更高。驻扎在这里的海军土兵们生活很艰苦。
3、这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。
解析：种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。
《小岛》课文分段
1、第一部分（第1～19自然段）
讲了将军来到小岛视察，惊奇地发现战士们在寸草难生的小岛上种了许多小白菜，于是产生了在守岛部队中推广种菜方法的念头。
2、第二部分（第20-35自然段）
讲了晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，将军舍不得吃，专门将小白菜倒进汤里和战土们一起享用。
1397个字
在内蒙(měng)古自治区，流传着一个动人的民间故事。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧!”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬(chóu)谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。
如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。谁嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的.话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵(jiāng)硬的石头。”海力布点点头。
来到龙宫，老龙王十分感激海力布救了小白蛇，要重重地酬谢他。老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。海力
布什么珍宝也没拿，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
以上就是五年级上册语文书电子书的全部内容，有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧!”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
