三年级上册第五单元作文？三年级上册第五单元作文怎么写300字左右,水果 我来答 分享 举报 1个回答 #热议# 发烧为什么不能用酒精擦身体来退烧?教育生活小林分享 2023-12-03 · TA获得超过1495个赞 关注 我选择了苹果作为我最喜欢的水果。它的颜色鲜艳,形状可爱,口感脆爽,汁液丰富,味道酸酸甜甜,有一种独特的果香。写作时,我详细描述了苹果的颜色、形状、那么，三年级上册第五单元作文？一起来了解一下吧。
范文一：仙人掌
我家养了许多花，它们争奇斗艳，可是我最喜欢的是仙人掌，虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的娇贵，也没有九里香的香味，它总是默默无闻地站在那里，不会去引人注目，但我喜欢它的顽强。
仙人掌的颜色是墨绿色的，绿得健康，绿得倔强。一眼望去仙人掌像一个个绿色的手掌。
它的叶子就是那一根根刺，你可别小瞧那一根根小刺，它可以不浇水，而且在沙漠地带有特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它留住水分和养分，让它更加滋润。只需一点点水，它就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。
虽然它外表不好看，而且看上去有点可怕，但它身上有许多东西值得我学习。仙人掌可以药用，也可以食用，具有清热解毒，消肿止痛，健脾止泻，安神利尿等功效。
仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗？
我爱那墨绿色的具有顽强生命力的仙人掌！
点评：我以对比的方式开头，突出仙人掌的特点，和让我喜欢的原因。接下来我描写仙人掌的样子和生活习性，突出它的顽强，为下文打下铺垫。接下来我借物喻人，通过写仙人掌来赞美 解放军叔叔，表达自己的敬佩之情。结尾再次强调我爱仙人掌，与开头相呼应。
三年级语文第五单元作文300字如下：
题目：我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小城市，它位于江南，有着优美的自然风光和丰富的文化底蕴。在我的家乡，你可以看到绿树成荫的街道，还有古色古香的建筑。这些建筑见证了家乡的历史和文化，让人感到十分的亲切。
在春天，家乡的花儿争相开放，它们在微风中摇曳，散发出淡淡的香气。在夏天，你可以在河边散步，享受清凉的河风和美丽的景色。在秋天，你可以看到金黄色的稻田和硕果累累的果园。在冬天，虽然天气有些冷，但是你可以看到雪后的美景，感受到一种别样的美。
除了自然风光，我的家乡还有许多美食。比如，家乡的粽子非常有名，它的味道鲜美，而且有着丰富的文化内涵。此外，还有许多其他的美食，让人垂涎欲滴。总之，我的家乡是一个充满魅力的地方。我相信，无论你是哪里人，你都会被它的美丽和文化所吸引。
提高写作兴趣，培养写作情感
心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作文训练才会有成效。
心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴趣。
三年级上册第五单元的作文题目是“我爱吃的水果”。可以引导学生从水果的外观、口感、营养价值等方面进行描述，而且，苹果含有丰富的维生素C，对身体非常有益。通过这样的写作练习，不仅可以帮助学生提高观察和表达能力，还可以帮助他们更好地了解自己喜欢的事物。
三年级上册语文第五单元作文怎么写如下：
范文一
今天，爸爸妈妈带我去看油菜花。我坐在车上，开着车窗欣赏春天的景色。
哇！桃花笑红了脸，柳树正在梳理自己刚长出来的长辫子，燕子唱着赞美春天的歌。暖暖的微风吹在脸上特别舒服。“田里的油菜花开得可真棒！”“那算什么！待会有你看的。”爸爸说。
到了！我只看见一片金黄色的海洋。我问妈妈：“我怎么只看见一片海洋？”妈妈笑着说：“傻瓜，你眼前的就是一大片油菜花啊！”一阵微风吹过，金色的“大海”翻起一层层海浪，蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可爱、最漂亮、最勤劳的小鱼。我问爸爸：“大海里的宝藏是什么？”爸爸说：“宝藏就是农民伯伯的汗水。”
我终于知道农民伯伯就是这片“花海”的母亲。
范文二
早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶片轻轻摇动了一下。几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。
太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈现出一颗颗金灿灿的太阳。在温柔的晨风的吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打滚起来。
三年级上册语文书第五单元作文300字如下：
作文一：
1、下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，所以盼望下雨。
2、咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在讲故事，讲它环球旅行的故事。
3、雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈爱的母亲，用双于抚摸着她的每个孩子。一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相比美吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。
4、不知不觉，雨渐渐小了，尔后就停了。树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太阳。那伞花的花瓣收拢了，等待下次雨的到来。一切又恢复了原样，只是地面上多了几处水潭。雨什么时候还会再来，谁也不知道。
作文二：
1、我的家乡风光秀丽、山清水秀，可我最喜欢的还是家乡的果园。
2、春天，万物复苏，果园里充满了勃勃生机，在春雨的滋润下，果树发芽了，林间的小鸟叽叽喳喳的，似乎在打量和议论果园的变化。
3、夏天，果树长的葱葱茏茏，都看不清金灿灿的阳光和蓝蓝的天空了。小朋友们常在凉爽的果园里嘻戏玩恧，快活极了。
4、秋天，是个丰收的好季节，也是村民们最忙碌、最快乐的季节了，人们在果园里摘苹果，享受着丰收的喜悦。
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