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六年级数,六年级数学第四单元

  • 六年级
  • 2025-12-10

六年级数?。暂时无法用小学六年级的知识来做。。。我只会用二元一次方程……2.绳长:12米,树干周长2.5米对折可绕树2周余1米,原来可以绕树4周余2米,三折可绕树1周余1.5米,原来可绕树3周余4.5米即:树周长为2.5米,绳长=4*25+2=12米3.一台1300,一台710,那么,六年级数?一起来了解一下吧。

人教版六年级数学上册第三单元知识点

1.刚好五分钟。。暂时无法用小学六年级的知识来做。。。我只会用二元一次方程……

2.绳长:12米,树干周长2.5米

对折可绕树2周余1米,原来可以绕树4周余2米,

三折可绕树1周余1.5米,原来可绕树3周余4.5米

即:树周长为2.5米,绳长=4*25+2=12米

3.一台1300,一台710,赚了180元910*(1+30%)=700元,910÷(1-30%)=1300元

4.600千米解答:时间:5/8÷0.1 =6.25小时,6.25*80*(1-1/6)=600

现在的小学六年级都这么难……怪不得我妹给我弟讲解题目双方都得崩溃……

六年级上册竖式500道

一.用字母表示运算定律或性质

加法交换律: a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律: ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:a(b+c)=ab+ac

二.几何图形计算公式

(1)周长:即围绕物体一周的长度。

①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2 ②正方形周长=边长×4 C=4a

③圆的周长=圆周率×直径 =圆周率×半径×2 C=πd C =2πr

(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小

①长方形的面积=长×宽 S=ab ②正方形的面积=边长×边长 S=a•a=a2

③平行四边形的面积=底×高 S=ah ④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2 ⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2

⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 ⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内

【相互联系】 平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.

(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积

①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

②正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 =6a2

③圆柱体的侧面积=底面周长×高 S=Ch =2πrh

④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2 S= Ch+2πr2 = 2πrh+2πr2

注意:圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形,C=h 2πr=h

(4)体积:物体所占空间的大小叫体积

①长方体的体积=长×宽×高 V=abh ②正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a=a3

③圆柱的体积=底面积×高V=sh=πr2h ④圆锥的体积=底面积×高÷3 V=1/3sh= 1/3πr2h

【相互联系】长方体、正方体和圆柱体的体积公式可统一成:V=sh即底面积×高.。

六年级数学第四单元

小学一至六年级数学公式大全

周长公式

类型公式字母表示

长方形(长+宽)*2 (a+b)×2

正方形边长×4 a×4

圆直径×π或

2×π×半径π×d或

2×π×r

面积公式

类型公式字母表示

长方形长×宽 a×b

正方形边长×边长 a×a

平行四边形底×高 a×h

梯形(上底+下底)×高÷2 (a+b)×h÷2

三角形底×高÷2 a×h÷2

长方体表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 (a×b+a×h+b×h)×2

正方体表面积棱长×棱长×6 a×a×6

圆面积π×半径的平方r2

圆柱体侧面积底面周长×高

π×直径×高

2×π×半径×高 c×h

π×d×h

2×π×r×h

圆柱体表面积侧面积+2×底面积

底面周长×高+2×π×半径的平方

π×直径×高+2×π×半径的平方

2×π×半径×高+2×π×半径的平方

c×h+2×r2

π×d×h+2×r2

2×π×r×h +2×r2

体积公式

类型公式字母表示

长方形长×宽×高 a×b×h

正方体棱长×棱长×棱长 a×a×a

圆柱体底面积×高

π×半径的平方×高 s×h

r2×h

圆锥体×底面积×高

×π×半径的平方×高×s×h

×r2×h

补充说明:

长方体棱长和=(长+宽+高)×4

正方体棱长和=棱长×12

熟记下列正反比例关系:

正比例关系:

正方形的周长与边长成正比例关系

长方形的周长与(长+宽)成正比例关系

圆的周长与直径成正比例关系

圆的周长与半径成正比例关系

圆的面积与半径的平方成正比例关系

2.反比例关系

常用数量关系:

1.路程=速度×时间速度=路程÷时间时间=路程÷速度

工作总量=工作效率×工作时间工作效率=工作总量÷工作时间工作时间=工作总量÷工作效率

总价=单价×数量单价=总价÷数量数量=总价÷单价

总产量=单产量×面积单产量=总产量÷面积面积=总产量÷单产量

单位换算:

长度单位:

一公里=1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1厘米=10毫米

面积单位:

1平方千米=100公顷1公顷=100公亩1公亩=100平方米

1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

体积单位:

1立方千米=1000000000立方米1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米

1立方厘米=1000立方毫米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1升=1000毫升

重量单位:

1吨=1000千克1千克=1000克

时间单位:

一世纪=100年 一年=四季度一年=12月一年=365天(平年)一年=366天(闰年)

一季度=3个月 一个月= 3旬(上、中、下)一个月=30天(小月)一个月=31天(大月)

一星期=7天

一天=24小时

一小时=60分

一分=60秒

一年中的大月:一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月(七个月)

一年中的小月:四月、六月、九月、十一月(四个月)

特殊分数值:

=0.5=50%= 0.25 = 25%= 0.75 = 75%

= 0.2 = 20%= 0.4 = 40%= 0.6 = 60%= 0.8 = 80%

=0.125=12.5%= 0.375 = 37.5%= 0.625 = 62.5%= 0.875 = 8

六年级数学电子课本下册人教版

分析:第一次相遇甲乙路程之和为1个全程90米

第二次相遇甲乙路程之和为3个全程270米

第三次相遇甲乙路程之和为5个全程450米

第四次相遇甲乙路程之和为7个全程630米

..................................

可见全程数加1的和除以2所得的商就是相遇次数。相遇次数=(全程数+1)÷2

这里全程数取奇数,若为偶数时就直接用全程数除以2就得相遇次数

10分钟甲乙路程之和为:10×60×(3+2)=3000米

3000÷90≈33.3

两人相遇:(33+1)÷2=17(次)

六上数学第四单元知识点总结

第一道我也不大懂

第二道你就设周长为l,绳子总长为A,绕两周余一米,就是2l+1,因为是对折了,所以呢A=2*(2l+1)。。。同理A=3*(l+1.5)

第三题,设比进价提高的原价格X,比进价低的原价格为Y

X*(1+0.3)=910

Y*(1-0.3)=910

算出X+Y,然后减去910*2,看是正值的话就是亏了。。。

第四题用5/8除以10%就知道乙走了多少小时就是甲走了多少小时,用甲的速度乘以时间就是甲走过的路程,他所走的是全程的5/6,所以用这个路程除以5/6就得到全程。。。

以上就是六年级数的全部内容,17次。甲游一次的时间是:90/3=30秒 乙游一次的时间是:90/2=45秒 30、45的最小公倍数是90,意味着每90秒,甲、乙都会从两端出发。注意:这两端有可能是在同一端,也有可能是在不同端。具体分析每隔90秒发生的情况:1.第1个90秒:甲、乙是从不同端出发的:甲的第1段90米内,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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