三年级简单科学小实验？科学小实验蜡烛吸水 实验材料:盘子 、打火机、蜡烛、玻璃杯、色素 步骤一:往盘子里面导倒入适量的清水 步骤二:在水中加入几滴色素搅拌均匀 步骤三:将蜡烛放入水中,点燃蜡烛 步骤四:把玻璃杯扣在蜡烛上,这时候神奇的一幕出现啦,蜡烛慢慢熄灭,水被吸了上去 实验原理:燃烧的蜡烛使倒扣的量杯内温度变高,空气膨胀将水排出杯外。那么，三年级简单科学小实验？一起来了解一下吧。
土电话是一种古老的通讯工具，利用声音在固体中的传播原理制作而成。小编觉得土电话制作简单，材料也容易找到，是一个很好的科学小实验。下面大家和我一起做做这个小实验吧！
准备材料：
纸杯*2、棉线*1、胶水*1、小木棍*2、剪刀*1。
制作步骤：
1、将小木棍或火柴棍切成适当长度，用于放入杯中，所以木棍长度要比杯底宽度小一点就可以了。
2、将棉线的一端固定在一个纸杯的底部然后将棉线穿过小木棍，再穿过另一个纸杯的底部，并固定在另一端。
3、将两个纸杯用橡皮筋或胶水固定在一起，以防止棉线松动。
使用方法:：
两个人各拿一个纸杯，拉直棉线就可以通话了。是不是很简单?
科学小实验蜡烛吸水
实验材料：盘子 、打火机、蜡烛、玻璃杯、色素
步骤一：往盘子里面导倒入适量的清水
步骤二：在水中加入几滴色素搅拌均匀
步骤三：将蜡烛放入水中，点燃蜡烛
步骤四：把玻璃杯扣在蜡烛上，这时候神奇的一幕出现啦，蜡烛慢慢熄灭，水被吸了上去
实验原理：燃烧的蜡烛使倒扣的量杯内温度变高，空气膨胀将水排出杯外。接着，杯中氧气用尽，蜡烛熄灭，杯内空气冷却，气压迅速下降；同时，燃烧产生的二氧化碳溶于水，也使杯中气压下降，因此，杯外的气压高于杯内的气压，把杯子外面的水压进杯子里。
科学小实验气球缆车
实验材料：气球、吸管、双面胶、吸管、棉线
实验步骤
步骤一：将棉线穿过吸管。
步骤二：用充气枪给气球充好气，绑住气球，不要漏气
步骤三：使用双面胶将吸管和气球粘在一起（注意：吸管的开口和气球的出气口是同一个方向）
步骤四：将棉线的一端绑在一个固定位置上
步骤五：将绳子拉直，解开气球，让气球往前飞，就像是缆车一样。
实验原理：本次实验利用了牛顿力学第三定律：作用力与反作用力。相互作用的两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。在实验中，吹胀的气球放气时，气球会对后面的空气产生作用力，而后方的空气也会对气球产生一个反作用力，推动气球往前飞行。
小孩子动手能力和思维活跃度都很高，家长不要去制止孩子的一些行为举动，尽量给孩子创造可以自由发挥的空间，鼓励孩子提出问题和解决问题。培养他们的兴趣和坚持性，多帮助孩子去探索问题的答案，侧重孩子的发散思维培养。
今天我给大家分享一个在家就能做的小实验，培养孩子的探索性和发散思维，家长们赶紧带小朋友试试吧！
实验材料：
紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋
实验步骤：
1. 紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。
2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。
3. 将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。
解密时刻：
紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。
是不是很神奇，快动手试一试吧！
科学小实验会呼吸的肺
实验材料：带盖的塑料瓶1个、气球3个、吸管3根、棉线1卷、热熔胶枪1把、裁纸刀1把、剪刀1把、钻孔器1个
实验步骤
步骤一：从靠近底部位置将塑料瓶截断，并将瓶盖钻个小孔，孔径与吸管外径相当。
步骤二：将两根小吸管套在大吸管口并用胶固定密封，然后分别绑上1个气球。
步骤三：将大吸管从瓶盖小孔穿进去，拧紧瓶盖。然后剪一段气球并绷紧在塑料瓶底。
通过实验发现，如果往瓶盖方向挤压绷紧在塑料瓶底的气球，瓶内两个气球开始变瘪；如果往下拉伸气球，瓶内的俩气球开始鼓。
实验原理：仔细观察我们会发现，挤压气球，瓶内体积变小；拉伸气球，瓶内体积变大。人的肺部运行机理和上述模型是类似的。人体吸气时，胸腔体积增大，肺中气压小于体外大气压，空气被压入肺部；反之，呼气时胸腔体积减小，在气压差下肺中空气被排出体外。
以上就是三年级简单科学小实验的全部内容，实验步骤步骤一:从靠近底部位置将塑料瓶截断,并将瓶盖钻个小孔,孔径与吸管外径相当。步骤二:将两根小吸管套在大吸管口并用胶固定密封,然后分别绑上1个气球。步骤三:将大吸管从瓶盖小孔穿进去,拧紧瓶盖。然后剪一段气球并绷紧在塑料瓶底。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
